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1、- 1 - 塔里木大学成人教育学院毕业论文 基本要求和工作实施办法（试行） 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排， 为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写 毕业论文是高等教 育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论 文的指导和管理， 确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据塔里木大学成人教 育学院毕业论文（设计）工作实施办法（试行），对毕业论 文基本要求作如 下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知 识、基本技能 分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意 志品德、工作能力、工作态度和创新能力
2、等方面得到全面提高。 二、基本要求 1毕业论文的撰写是一 项创造性劳动，每位 毕业班学生必须严肃认真 对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中， 应充分发挥主观能动 性，并遵从教师的指导，在 规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水 平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情 节， 论文不予通过，不能毕业 。 2论文应坚持四项基本原 则， 观点正确，中心突出， 层次分明， 论述清 楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、 简练，文字流 畅。 对所论述 的问题有归纳总结，有分析批 评，力求有个人 观点和见解。 3毕业论文字数以 800010000 字为宜。 4毕业
3、论文要求递交打印稿。 三、时间、 选题的要求- 2 - 毕业论文试验设计的时间不少于 30 周，毕业论 文试验设计应在第五 学期布置不同专业毕业生毕业论文指导教师、指 导学生数及研究方向。 论 文选题可以由指导教师与学生双向选择，成人教育学院 统一安排指导教师， 确定指导关系，并由指导教师指导学生借阅参考 书目。 毕业论文设计和选 题要体现“新” 和“ 实” ，使“ 新” 和“ 实” 有机地结合。 四、对指导教师的要求 安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教 师，指导教 师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指 导教师指导学 生一般不超过 4 名。 指导教师要根据专业培
4、养目标和教学计划的总体要求认真指导学生， 在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生 严谨求实的科学作风和独立 创新的精神，使学生初步掌握论文设计的原理和方法及科研综合设计的能 力。 指导教师应保证足够的时间指导学生进行论文写作，每周指导每个学 生的时间不少于 5 小时。对 于不符合要求和规定，不能按期完成 毕业论文 的同学，将延期答辩或毕业。指导教师亦将负有相应的责任， 报学院领导小 组核查处理。指导结束后，指 导教师负责将成绩评定结果交学院办公室存 档。 五、对学生的要求 学生参加毕业论文设计要积极主动，严肃认 真，不得 让他人代做试验 或抄袭，要以 实事求是的态度对待有关数据（参数）资料，
5、 认真做好毕业论 文设计工作，根据成人教育学院的安排做好毕业论 文答辩的准备工作， 毕 业论文答辩结果为合格以上者才能取得毕业资格。 毕业论文一式五份，供答 辩教师做答辩时及存档使用。 六、毕业论文的撰写方法和步 骤- 3 - 1选题。学生根据本 专业 列出的题目进行选题。 选题时，要在首先考 虑题目意义的同时，根据本人的兴趣、基础和条件，在指导教师的指导下选 择恰当的题目。 2撰写提纲，并 递交导师审定。 论文提纲应列入文章的纲、目，分 为几 个部分或几个层次。写明论 文的中心、重点、主要 观点、 结论等。 3写作初稿。写作过程中要继续搜集、 补充资料，写作要 层次分明，条 理清楚，观 点明
6、确， 论证有理有据，具有 说服能力。文章的文字要简洁、通 顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处 。写完初稿后，根据文章的 内容写一份 300 字左右的论文提要。 4指导教师审阅。将 论 文的初稿及提要送交指导教师审阅，根据指 导 教师的意见进行修改，指 导 教师负责对修改稿进行再审阅。 经若干次修改、 审阅，直到指 导教师认可为 止。 5定稿。论文定稿后，按 规定的格式打印清楚，送交指 导教师。 七、毕业论文答辩和评 分要求 学生应在毕业前 30 天上交毕业论文，由指 导老师及指导老师互换的 方式进行评阅和审查，不合格的 毕业论文不予答辩，修改合格后方可参加 答辩。 成人教育学院负责毕
7、业论文和答辩的组织工作。答 辩前，根据学生的 论文内容，聘请三至四名相关专业的专家组成答 辩小组，指 导教师必须是 答辩小组成员。毕业论文答 辩是检验学生毕业设计工作完成质量的最终环 节，因此必 须单独答辩。答辩分课题介绍和提问 两部分， 毕业论文的最终成 绩应是答辩小组评分的综合评定。 八、论文评阅及管理 毕业论文答辩结束后，应妥善保存毕业生论 文， 毕业论文资料（学生姓 名、专业、班级、论文题 目、得分、指 导教师姓名等）汇总，作 为教学档案备 档。往届毕业 生论文可供学生借阅。- 4 - 院归档材料包括：实施毕业论文的文件、指 导教师基本资料、 毕业论文 所有修改稿、毕业论文定稿、指导教
8、师审阅意见、 评分标准、答 辩程序、答 辩结果等。 九、毕业论文格式的要求 1、毕业论文应包括的内容及排列的 顺序 (1) 封面（包括文头、论文标题、学生姓名、专业、班 级、指 导教师、日 期等） (2) 目录（按章节次序编号页码，包括一 级标题、二 级以上标题的名称 以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码） (3) 中文摘要（300 汉字左右）、关键词（3-6 个） 前言 (5) 正文（要求 5000-8000 字） (6) 结论 (7) 致 谢 (8) 参考文献 (9) 附 录（与 论文有关的数据表、 计算机程序、运行 结果、主要 设备、 仪 器仪表的性能指标和测试精度，如果有该项请附上
9、 2、文稿要求及注意事 项 页面设置： A4 纸张 ， 纵向，上下 边距 2.5cm，左右边距 2.6cm ， 页眉 1.8cm ， 页 脚 1.5cm，文档网格一律使用“无网格” 。 页眉页脚： 页眉设置为：“塔里木大学成人教育学院 毕业论文” ，小五号字，宋体， 右对齐。 页脚设置为：插入页码，右对齐，从“ 中文摘要” 页开始设为第页。 段落“ 行距”一律为单倍行距。 题目：2 号字，宋体加粗，居中。 副标题：3 号字，楷体加粗，居中。 署名：4 号字，宋体，居中。- 5 - 内容提要和关键词：小 5 号， “摘要”、 “关 键词” 这五个汉字应设为黑 体，其它的设为宋体，内容提要不超过
10、300 字，关 键词 36 个。 正文：5 号字 宋体 段前后间距 0 行 左右 缩进 0 字符 首行缩进 2 字符 正文部分内标题：各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如 1，1.1，1.2，2，2.1，2.2 等。 一级标题：4 号字，楷体，段前后间距 0 行，左右 缩进 0 字符，首行缩 进 0 字符。 二级以上标题：5 号字，黑体，段前后间距 0 行，左右 缩进 0 字符，首行 缩进 0 字符。 图和表：应精选和精心设计，具有自明性，切忌与文字表述重复。图 要大小适中，线条均匀，主辅线分明。 图中文字、数字、符号要写清楚。表一 律用三线表， 应有表序和表题。图表中的序号和 标题应设置为
11、小 5 号字，黑 体加粗，居中。 参考文献： 小 5 号字， “ 参考文献”名称设置为黑体加粗，其它设置为宋体，段 前后间距，0 行，左右 缩进 0 字符，首行 缩进 0 字符。 在正文或附录后面空两行 顶格排列；另起一行空两格用 5 号宋体 排列参考文献内容。 正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“ 效率可提高到 25%。 ” 表示此结果援引自文献。 参考文献的编写格式为： 期刊文献的格式：编号作者（注：多个作者之间用逗号，下同）.文章题 目名. 期刊名，年份，卷（期）：起页止页。 图书文献的格式：编号作者 .书名.版次.出版地:出版单位，出版年份: 起页止页。 会议文献的格式：编号作者
12、.文章题目名. 会议地点，会 议名（论文 集），年份: 起页止页。 其它：- 6 - 数字：文章中的数字，除了部分结构层次序数词、 词组、 惯用词、 缩 略语、具有修辞色彩语句中作 为词素的数字、模糊数字必 须使用汉字外，其 他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。 标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌 误用、混用 标点符号， 中英文标点符号应加以区分。 计量 单位：除特殊需要，论文中的计量单 位应使用法定计量单位。- 7 -届毕业生毕业论文 （隶书，小一号，居中） 论文正标题（宋体，二号，粗体，居中） 学生姓名 （宋体，三号） 专 业 班 级 指导教师 塔里木大学成人教育学院- 8 - 塔里木大学成人教育学院 毕业论文修改（审阅）意见单 专业 班级 学生姓名 修改（审阅）意见 指导教师签名 年 月 日 注：此意见单一式两份，一份反 馈给学生，一份交学院存档。- 9 -届毕业生论文答辩工作记录表 答 辩 时 间 答 辩 地 点 答 辩 教 师 参加答辩学员 班 级： 姓 名： 论 文 题 目 答 辩 情 况 （包括答辩教师提出的主要问题、学员回答问题等情况） 记录员
