2015年高中数学 3.1.1分数指数幂(1)课件 苏教版必修1

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1、高中数学 必修 情境问题: 邓小平同志提出中国经济发展三步走方针:从 1981年到 1990年实现国民生产总值翻一番,从 1991年到二十世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活水平达到小康水平;到 21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化 这里面涉及到一个数学问题,十年翻一番,每年平均要增长多少呢? 如果设每年平均增长 p%, 80年的国民生产总值记为 1,则有 (1p%)10 2在这里, 1 p%叫做底数, 10是指数, 2是幂 如何求 数学建构: 如果一个数的平方等于 a,那么这个数是 也就是说,如果 x2=a,那么 如果一个数的立方等于 a,那么这

2、个数是 也就是说,如果 x3=a,那么 1平方根与立方根 当 n 为偶数时,正数 a 的 n 次实数方根是两个,它们互为相反数,正数 n 次实数方根用符号示,负的 n 次实数方根用符号示,它们可以合并写成的形式 a 0) 是一个负数这时, a的 为 数学建构: 当 数的 数的 一般地,如果一个实数 xn=a(n 0, nN*), 那么称 x为 a的 2 我们把 叫 学建构: 3根式及其性质 数学应用: 数学应用: 例 2 计算下列各式的值 0 4 3 2 1 2 4( 1 ) 2 1 2 1 1 6 8 4 2 3 2 343 4( 2 ) 3 2 2 1 2 1 2 22 35( 3 ) 4

3、 12 9 4 20 25 ( )22x x x x x 用乘方定义开方,同样用乘方运算完成开方运算 数学建构: 4开方运算 数学应用: 练习: (1)25的平方根是 ; (2)27的立方根是 ; (3)16的四次方根是 ; (4) 32的五次方根是 ; (5) ; (6)0的 数学应用: 练习: 下列说法: (1)正数的 (2)负数的 3)0的 ; (4) 是无理数其中正确的是 (写出所有正确命题的序号 ) 练习: 对于 a 0, b0, m, nZ,以下说法: (1) am (2) (am)n am+n ; (3) am (ab)m+n ; (4) am中正确的是 (写出所有正确命题的序号 ) 数学应用: 练习: 如果 a, 下列等式: (1) a b; (2) ( )2 a b 2 ; (3) (4) a b 其中一定成立的是 (写出所有正确命题的序号 ) 3333ab 44 ()()学应用: 练习: 已知 , ,求 的值 12x13yx y x yx y x y乘方 幂 开方 方根 小结: 根式 作业: 课本 63页习题 1) 1

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