初二生物考点知识总结

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1、 生 物 (上) 目前已知的动物大约有150万种,这些动物可分为两大类:一 类是脊椎动物它们体内有脊柱;另一类是无脊柱动物,它们的体内 没有脊柱。鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠 游泳来获取食物和防御敌害,二是能够在水中呼吸。鱼的体表常常被有鳞片.用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调 作用来游泳。有口无肛门,食物从口中进入消化腔,消化后的食物残渣仍由 口排除体外。这些动物称为腔肠动物。海水和淡水中都生活这多种身体柔软靠贝壳来保护的动物,这些 动物称为软体动物。体表长有质地较硬的甲,叫做甲壳动物。陆地生活的动物一般都具有:防止水分散失的结构;支持躯体和运动的细器官;在空气中呼

2、吸的.位于身体各种呼 吸器官;发达的感觉器官和神经系统。以植物的枯叶.朽根和其他有机物为食。蚯蚓的身体是由许多彼 此相似的环节构成的,这样的动物称为环节动物。鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊;体温高而恒定。昆虫是种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种。昆虫有三对足,能爬行;有的的昆虫的足特化成跳跃足,能跳 跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的 动物。昆虫的身体分为头,胸,腹三部分,运动器官翅和足都着生 在胸部。胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上。外骨骼是覆盖在昆 虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官,防止体内 水分蒸发的作用

3、。昆虫在分类上属于节肢动物。节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛, 蜈蚣,虾,蟹等,他们的共同特点是:身体由很多节肢构成;体表 有外骨骼;足和触角分节。用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫两栖动物。动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都 是动物的行为。哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫腹肌,两端较细的呈乳白色的部分叫 肌腱。动物的行为可以分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物 体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。另一类是在遗传 因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。群体内部不同成员

4、之间的分工合作,共同维持群体的生活。一 系列的称为社会行为。群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作,声音和气 味等都可以起传递信息的作用。在田间施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,使雄 虫无法判断雌虫的位置不能交配,这样也能达到控制害虫数量的目 的。在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质 流,能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂成为统一 的整体。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约 的关系。在生态系统中的各种生物数量和所占的比例总量是维持在 相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互 适应

5、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能 够帮助植物传播种子和果实,有利于扩大植物的分布范围。科学家正在研究利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类 所需要的某些物质,这就是生物反应器(最后的产品是人们所需要 的某些物质) 。模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生(最后的产品是制造出来的新仪器,新设备) 。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现 红,褐,绿,黑,黄等不同颜色。少量细菌或真菌放

6、在培养基上的过程叫接种。细菌、真菌生存需要水分、适宜的温度、还有有机物。法国科学家巴斯德发现了乳酸菌、酵母菌,后人称他为“微生 物之父” 。细菌是由原已存在的细菌产生的。一个细菌也是一个细胞。细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外 有荚膜,有些细菌生有鞭毛) ,却没有叶绿体,大多数细菌只能利用 现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。芽 孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。青霉和曲霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成的,他们都 是多细胞的生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,在青霉和曲霉直立 状态的菌丝顶端,就分别生有绿色、黑色的孢子。细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。生物分类是研究生物的一种基本方法。我国植物资源十分丰富,其中苔藓,蕨类和种子植物仅次于巴 西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被 称为“裸子植物的故乡” 。人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进 行保护和管理,这就是自然保护区。

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