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1、 我不愿意做这样的老师2015-11-02 夏昆 我不愿意做这样的老师，以为学生的成绩就是学生的一切。我会告诉他们，人 生其实 很长，每个阶段的要求都不一样，即使现在成绩不好，只要你能好好作一个人，你就会获 得很多。我不愿意做这样的老师，看见学生没有按照自己的意图办，就“恨铁不成 钢” 。我会告 诉自己：铁就是铁，为什么一定要把它变成钢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、 铅，只要他们能活出自己的精彩，这世界就会精彩。我不愿意做这样的老师，除了教材教参之外几乎不看别的书，除了上班上课之 外几乎 找不到其他的事情做。我会告诉自己，想学写诗的人，诗歌之外的工夫其实 更重要，我还 会告诉自己，世界
2、其实很精 彩，不要让自己的世界变成灰色。我不愿意做这样的老师，以为教材就是真理的代表，更不允许学生对课本提出 疑问。 我会告诉孩子们，鲁迅尽管深刻，但是我不喜欢他的刻薄；莫泊桑的项 链其实并不是 要揭露某某阶级的虚伪， 只是想告诉我们人生中充满了偶然。我不愿意做这样的老师，以为老师的价值所在就是一贯正确。当学生在课堂上当面指 出我的错误时，我会当着所有学生的面向他表示感谢，然后下课之后告诉他不是每个人或 者每个老师都能接受他的做法，所以以后要慎重一些，但是我仍然十分感谢他。我不愿意做这样的老师，不顾一切地 占用学生的时间，恨不得他们睡觉都梦到 上我的 课。我会告诉自己，不管是在时间还是在空间上
3、，我教的专业对于学生来说 都只是很小的 一个部分，他们需要的是整个世界，我应该给他们开一扇窗户。我不愿意做这样的老师，以为教育可以替代一切，以为自己可以做到所有。我会承认： 有很多我没有教好的学生，更有很多我教不好的学生。个人的力量总是很 微弱的，只要我 无愧于心，就可以坦然面对了。我不愿意做这样的老师，当要被迫传达来自上层的不合理的要求的时候，违心 地替这 些不公平做解释。我会如实地告诉学生，我抗争过，但是我的力量很有限。 我还会告诉他 们，生活中的确有很多的不公和无奈，但是我们仍然要尽量去作个好 人。我不愿意做这样的老师，以为老师就是“奉献”的代名词。我知道我的工作需要付出爱 和努力，但是
4、教师的工作本质上与其他的工作并无不同。我只是一个普通 的劳动者，我也 要挣钱吃饭、养家糊口。 我拥有神圣的法律赋予我的权利，正如我 同样拥有法律赋予我的 义务，我有权拒绝 来自权威的任何额外的说教和要求，即使最后我无法抗拒，但是至少我 抗拒过。 我不愿意做这样的老师，面对工作的 时候就毅然放弃家庭。为了学生而置自己的孩子 于不顾。我会告诉自己，一个连自己亲人都不爱的人，他的爱实际上是虚伪的。我不能一 边是桃李满天下，一边是使 自己爱和爱自己的亲人受到伤害，我知道 我是老师，但是我也 知道在这之前我首先 是一个丈夫、一个父亲。我不愿意做这样的老师，为了工作就 毅然放弃自己，任意糟蹋父母留给自己的身体， 为了工作无原则地戕害自己，最后之只留下个“英年早逝” 的遗憾和亲人无尽的悲哀。我会 告诉自己，人的生命只有一次，如此的珍贵、如此的多彩，在多彩的生命中，工作只是其 中的一个部分。要走出工作的牢笼，走入多彩的生活，人生本来已经有很多无奈，所以我 们更应该珍惜。虽然很多时候，我仍然自觉不自觉地去做这些我不愿意做的事情，但是我想， 即使我 不能完全抗拒，但是，只要我和我的朋友们曾经这样做过，哪怕几次，中国的教育也许会 有更民主、更科学、更光明未来。
