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1、1 党员党性分析和评议工作总结 我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规范四个 时段，做细三环节，同步三大提高”的工作局面，具体工作如下： 一、规范四个时段，认真完成规范性动作。 党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动员会上， 讲明意义，明确任务。支部将整个分析评议工作划分为四个时段。即： 1、党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。 2、党小组互评。小组会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊” 。 3、群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。 4、支部评
2、议。支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成 绩，指出不足和整改方向。 二、做细三个环节，夯实评议效果。 1、做细“面对面”环节。 在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面”的互评环节。这个细体现在: （1）开好预备会。 在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面对面” 互评，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不 怕痛，批评他人不怕怨” 。对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。 （2）会前培训。 支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。互评会上，支委成员协助小
3、组长引导大家面对面议正题、细分析。 （3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评，心对心诚。 让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。所以，小组互评中，尽管大家 七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志，反而更增强了党性，促进了团结，达到了面对面 评，心对心诚的实效。 三、同步三大提高，弘扬党员先锋。 三大提高表现在： 1、 全体党员的党性观念提高了； 2、 工作积极性和工作业绩提高了； 3、 群众赞誉率提高了。 开展党员党性分析评议工作，使全体党员普遍接受了一次党性洗礼，真正从党性意识、组织观 念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育。党性观念增强了，个人反思深刻了
4、，整改问 题自觉了。学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班主任，跨两个年级教 学的工作任务，认为工作太重，曾一度有情绪，通过党性分析评议活动，提高了思想觉悟和认识， 主动要求下学期继续担任原工作任务。新党刘红利，考虑到自己所教学科的工作现状，主动找到学 校表明态度，哪里需要就上哪，服从服务学校大局。党员班主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆， 骨干教师孙全云等都在教学一线， “亮牌示范” ，在组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中， 名列前茅，走在了群众前面。在群众评议中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题，真改实做的 实际行动，群众是有目共睹的，正是通过党员行动的前后对
5、比，群众对党员的赞誉率也提高了，全 体党员用自己的实际行动彰显了先进党性，弘扬了先锋作用。 党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。因此， 校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作用和党员的先2 锋模范作用而努力。3 在建党82 周年暨表彰先进、 “保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话 校党委书记、校长傅权章 同志们： 今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，中国共产党建党82 周年，在 这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！向荣获先进的党支 部和优秀党员表示衷心的祝贺！ 中国共
6、产党自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进，勇 于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任 务。高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为高等教育的重要组成 部分，将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。杭州广播电视大学的 建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化配置和充分利用，在实现学校宏伟 目标的征途上，加强学校党建工作，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，是进一步 凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证
7、。当 前，我校的党建工作，就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工 作。它体现在工作内容上，是要紧紧围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好 自身建设；体现在管理上，是要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体 现在制度上，是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创 新和探索，开创新局面。 按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我校保持党员先进性教育从今天 起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶 段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高
8、阶段的各项工作，校保持党员先进性教育领导 小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。对整 改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见： 一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾 自5 月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党 员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分 析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和 省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的
9、学习简报，被 教育系统转发5 期、市里转发2 期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度 真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面： 1、组织再学习，提高思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学 习党章 ，十六大报告， 为人民服务 、 中国共产党的三大作风 、 牢固树立马克思主义世界观 、 共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想 、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部 分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广 大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。 2
10、、发扬民主，广泛征求意见 我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放征求意见表 ，进行无记名的征 求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈 会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是 通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求4 意见面占全校在职教职工人数的90以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的 分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次 征求意见共收集到各种意见1429 条，其中对党组织的
11、意见392 条；对党员个人的意见1037 条，这 些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。 3、明确标准，认真进行党性分析 校党委专门制定了杭州电大党员保持先进性的具体要求 ，确定了处级以上领导党员、教职 员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组 织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党 员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真 查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己 年龄大、有的身体还不够好等实际，也都
12、认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐 一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了 “党性分析交流会” 。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主 评议的基础。 4、严肃认真，开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”： 一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的 我党三代领导人论批评与自我批评（摘录） 中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事 迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除 思
13、想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反 馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题 比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。 二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进 性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的 问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、 处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心 扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开
14、展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家 本着“言者无罪，闻者足戒” ， “有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去 民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少； 自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关 三支部的民主生活会从中午12 点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上6 点多 开始，一直持续到凌晨3 点多才结束，会议时间长达10 个小时。不少党员反映，这次民主生活会 是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。 三是会后及时跟踪。民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党
15、员的情绪，全面掌握党员的 思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员， 及时跟踪做好思想工作。 在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的 民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到了1:1 的比例， 民主测评表回收率为100。 5、细化标准，搞好党员定格工作 我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。 一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到， “三个代表”重要思想是新时期共 产党员的行为准则，引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要
16、思想的情况，进一步促 进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。5 二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员的定格 标准，对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休党员提出了六项 一级标准和十四项二级标准。 三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。 四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议，研究部署定格工作，要求各党总支、 支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员定格工作。经过评议，全校272 名党员，定格为优 秀党员的18 人，占党员人数的6.62；比较优秀的党员31 人，占党员人数的11.40；合格党员 221 人，占党员人数的81.25；基本合格党员2 人，无不合格党员。 6、注重实效，树立党员形象 在本阶段，我校广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质， 加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典” 、帮贫扶困、 献计献策等活动，进一步展示了
