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1、八年级语文第四单元测试题 （考试时间：150分钟，满分：100分） 第卷（选择题，共10分） 一、积累基础知识（每小题2分，10分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 蟾蜍(chn) (ch) 决眦(z) 如火如荼(t) 退避三舍(sh) B. 编撰(zhun) 臀部(tn) 潋滟(lin)(yn) 华裔(y) C. 深谙(n) 轩榭(xun) 胡茬(ch) 肆无忌惮(dn) D. 贿赂(hu)(l 龟裂(gu) 提携(xi) 霓虹灯(n) 2 下列各组词中没有错别字的一项是 ( ) A. 这些高付加值的牲畜如何有效地繁殖？当然还是克隆。 B.观赏两岸风光，各式建筑鳞次枳比。
2、 C. 如此说来， “孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见贯了。 D. 高山青这首歌在大陆曾风靡一时，至今仍在传唱。 3下面句子中的成语使用不恰当的一项是（ ） A.古老藤萝开花的时候满眼珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。B.我们分手快有半个世纪了，现在都已是风卷残云了。 C.哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。 D.她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 4下列句子中加点的词语解释正确的一组是( ) 晏子将使楚（出使） 反取病焉（疾病） 取子敬琴弹，弦既不调（调整） 无为在歧路（岔路） 水中藻荇交横（交叉错杂） 家书抵万金 （家中藏书） A B C D 5.下
3、列句子标点符号使用正确的一项是：（ ） A.到八达岭参观的人，都称赞长城是个伟大的工程！ B.他时而朗读；时而默写；时而抄笔记。 C.现在，在北京，连乌鸦都久违了。 D.周末放假我要做什么呢？我要好好想想，做出决定。 第卷（非选择题，共90分） 二、古诗文默写与阅读赏析： 6.默写（4分） 李贺的雁门太守行一诗中写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原 因的诗句是：_，_。 夏完淳的别云间一诗中表现对抗清斗争充满坚定信念，感情悲壮但又 显示冲天豪气的诗句是_，_。 龚自珍在己亥杂诗中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是 _，_。 王安石的登飞来峰一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自 己的
4、政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是： _，_。古诗赏析（5分） 望 岳 杜甫岱宗夫如何， 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 7.有人评价此诗的“割”字奇，请品析“割”字奇在何处？（3分）8. “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”的句子，但用 在这里却有深刻的含义，你认为它的深刻含义是什么呢？（2分）古文阅读（10分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百
5、许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。 9.翻译下列句子：（4分） （1）蒙络摇缀，参差披拂。（2分） _ 。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2分） _ 。 10. 小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？ 依据是什么？（3分）11.请说说文中的水、光、鱼、石有怎样的关系？（3分）三、名著阅读：（6分
6、）12.钢铁是怎样炼成的的主人公是_ ，他是在_ 的影响下逐 步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 在他身上凝聚着那个时代最美好的人格特征：_精神，_ 的信念， _的意志。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的 一个问题，这个问题是：_ ？ 四、综合性学习：阅读下面材料，回答问题（4分） 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平等班（每 班50人）进行了调查，以下是调查的数据对统计。 13. 根据上表可以得出怎样的结论？14.结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。五、美文阅读：（一）散文阅读（11分）鹤 魂韦娅 她是来自大地的鹤。
7、她飞翔，因为她热爱；她沉寂，因为她欢喜。她是天 地间的不安的灵魂，她是大自然耀动的精灵。 可此刻，飞翔已成为她往日的情节。蓝天在她眼前飞快地旋转，白云在她 羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着，发出悲痛的哀号。 胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。 她多么不愿意、多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去 惊慌的汗水。可她分明在下坠，身不由己。 让她停留吧，让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。 辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地飘落，薄雾哭了，泣出一片 雨雾，阳光不忍了，躲进哀伤的云层。 她开始怀念水湄之上的恋歌，思念平静如镜的往昔，哀伤伴着绝望撕扯着 她的心，记忆如秋日残败的落叶，美丽
8、的往事纷纷凋零。 她飘落着。 前面有烧毁的林木，身后是淹没的村庄。山地里奔走着哭泣的生灵，江面 上飘浮着污染的泡沫。什么时候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这 土地越来越少，这森林愈来愈疏。辛劳的农人踩亮了每一个清晨，却走不出贫 困和不幸；珍禽奇兽躲过了悠缪的天灾，却未能躲过蛮野的人祸。 渐趋澌灭的难道仅仅是白鹤吗？ 她愿最后一次轻盈的舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你 黠慧的眼睛为何阖上，你的手心可曾颤栗？山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子， 你可否肯竖一方小小的墓碑？ 她渴望停留，渴望一方有力的臂弯，将她承托。 她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。 多想展开她的翅膀，飞向清新的天空
9、。前胸已染成一片灿红，浸透着一只 鹤深情的牵挂；鼻翼微微地翕动，喘出她最后的气息。一滴血带着她的悲咽与 哀吟，燃成一片思念的红霞。 掌握80%以上 掌握 50%80% 掌握50%以下 一班：听老师分析讲解 12人 28人 10人 二班：自己看书做题 11人 30人 9人 三班：两种方式结合 40人 9人 1人她听见草叶们伤悼的哭声，听见空山长长的祈祷：覆盖她吧，天空！还有 大漠，还有沼泽。让一朵柔弱而美丽的灵魂安息。 苍茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音。 15.说说第一段在全文中的作用。（2分）16.品析加点词语的表达作用。 （1）飞翔已成为她往日的情节。（2分）（2）薄雾哭了，泣出一片
10、雨雾（2分）17.文中有不少对称的句子，请你找出两个写在下面横线上。 （2分）18.文中多处运用了情景交融或叙议结合的手法，请选其中一处简要分析 作者的情感或看法。 （3分）（二）说明文阅读（10分） 鸟中诸葛 （节选）林昌铋 乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来 到” 。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知罢了。鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁， 常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地 下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在 路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。乌鸦看到
11、狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时， 另外几只即迅速将它放下的食物抢走。斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用 渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳 的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌 鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小 乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友 为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌 鸦放入深坑。新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具” 。它们 折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带 有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信 和“导航” ，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐 之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭” 。但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟” 。其实，乌 鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉 特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久 病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许
