《江苏省苏州市相城区2016-2017学年第一学期期中考试九年级物理试题带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市相城区2016-2017学年第一学期期中考试九年级物理试题带答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017 学年第一学期期中考试试卷 九年级物理本试卷分第卷(选择题) 和第(非选择题) 两部分，共五大题 30 小题，满分 100 分。 考试用时 100 分钟。 注意事项: 1. 答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位 置上。 2. 答题必须用 0.5mm 黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案 一律无效，不得用其它笔答题。 3. 考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第卷(选择题，共 24 分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 24 分) 1. 在下列各个物理量中，不是用“焦耳”
2、作为单位的是A.功率 B.内能 C. 功 D.热量 2. 下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是 3. 在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是A.把铁丝反复弯曲，弯曲处变热 B. 用酒精灯对烧杯中的水加热C.山芋在炉膛内烤熟 D. 烧开水时蒸汽将壶盖顶起 4. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是A.做功快的机械，功率一定大B.功率大的机械，做功一定多C.机械效率高的机械，功率一定大D.做功多的机械，机械效率一定高 5. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的
3、物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高，所含热量越多 6. 如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是 A.吸气冲程 B. 压缩冲程 C.做功冲程 D. 排气冲程 7. 图中的四个电路中与右边实物图对应的是 8. 如图所示，闭合电键 S，两灯均不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L 1 或 L 2 上. 现用一根导线并接在 L 1 的两端，两灯仍不亮，正确的判断是 A.灯 L 1 断路 B.灯 L 1 短路 C.灯 L 2 断路 D.灯 L 2 短路 9. 用下列机械，使重量同为 G 的物体都处于静止，用力最大的是( 均不计摩擦) 10. 如图所示，光滑轨道MNP 固
4、定在竖直平面内， NP 段水平， 一小球从 M 点由静止释放运动到P 点的过程中，动能、 势能的变化情况是A. M 到 N 的过程，势能不变 B. M 到 N 的过程，动能减小C. N 到 P 的过程，势能增大 D. N 到 P 的过程，动能不变 11. 如图，将同一物体分别沿光滑斜面 AB、AC 以相同的速度，匀速拉到顶点 A，施加的力 分别为 F 1 、 F 2 。拉力做功分别为 W 1 、W 2 ，拉力的功率为 P 1、P 2 、下列正确的是 A. F 1W 2 P 1 P 2 B. F 1F 2 W 1 =W 2 P 1 F 2 W 1 W 2 P 1 P 2 D. F 1” 、 “”
5、 或“=”). 18. 如图所示电路，若要使 L 1 和 L 2 串联，应闭合开关 ；若要使 L 1 和 L 2 并联，应闭 合开关 ；不能同时闭合 ，否则会造成短路。 19. 氢气球释放后，它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能将 ，重力势能将 。( 选填“变大” 、 “变小”或“不变”) 20. 夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的 气味，这是因为 ，而不通电加热则不易闻到气味，则说明 。 21. 攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有 的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克
6、服重力 做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、 和 。 22. 如图所示，秤砣的质量为 200g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时， OA=5cm， OB=25cm，则被测物的质量为 kg，若秤砣有缺损时，则杆秤测 量值 真实值(选填小于” 、 “等于”或“大于”)。 三、解答题( 共 52 分) 23. (6 分) 作图。 (1)如下左图所示，一轻质杠杆在力 F 1 、F 2 的作用下处于静止状态，L 1 是力 F 1 的力臂， 请在图中画出 F 2 的力臂 2 和力 F 1 的示意图.(2)如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联，两图都有错，请在 错处打“X” ，
7、并在原图上加以改正。(仅能改动一根线) 24. (7 分) 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件” 实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测 力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1) 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静 止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆 两端的平衡螺母向 (选填“ 左”或“右”) 调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 ( 选填“水平” 或“倾料”) ，达到平衡 状态，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。 (2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好 在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样
8、得出的 结论是否合理? ；为什么? (3)实验结束后，小明提出了新的探究问题:“若支点不在 杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于 是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠 杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆 处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件 不相符。其原因是： 。 25. (6 分) 在码头上，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过 的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以卜的猜想: A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关. B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关. 小华同学为了证实自己的猜想是否正确，
9、于是他 用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表:乙 甲(1)在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块. (2)根据表格中数据补充完整，斜面的机械效率是 ；W 总.J。 (3)通过对比实验、数据，可验证小华的猜想 (填写字母) 是 (填“正确” 或“不正确”);通过对比实验、两组数据，可以得出的探究结论是: 。 26. (5 分) 小明学习了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量， 于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间， 相当于每天将 30kg, 20 的水烧开。问:(1)小明家每天烧水、做饭需要多少热量?(
10、2)若普通煤的热值为 3 X 10 7 J/kg，理论上讲，小明家每天烧水、做饭需要多少吨的煤?(3)试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些?( 写出一点即可) 27. (6 分) 用如图所示的滑轮组在 10s 内把重为 450N 的重物竖直匀速提高 2m，己知滑轮组 的效率为 75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为 180J 。求： (1)人作用在绳子自由端的拉力是多大? (2)人拉绳子共做了多少功? (3)人拉绳子做功的功率是多人? (4)动滑轮的重力是多大? 28. (8 分)某学校九年级物理兴趣小组的同学在研 究“沙子和水谁的吸热本领大 ”时，选用了 两只完全相同的酒精灯
11、分别给质量都是 200g 的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温 度随加热时间变化的图像如图所示，已知酒 精的热值是 3.0 X 10 7 J/kg ，水的比热容是 4.2 X 10 3 J/(kg. )，加热时酒精灯平均每 分钟消耗 0.8g 酒精，那么请问： (1)图中 a 图和 b 图哪个是沙子吸热升温的图像? 为什么? (2)请根据图像说出水在受热过程中温度变化的特点. (3)加热满 2min 时，水吸收了多少热量? (4)给水加热持续了10min 时间，共消耗了多少酒精 ?这些酒精如果完全燃烧将放出多少热量 ? (5)试求出沙子的比热容. 29. (7 分) 某同学学习了燃料的热值后
12、，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大 小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔 1 分钟记录了 杯中水的温度(见表). 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/ 27 29 32 34 36 38 乙杯水温/ 25 26 27 28 29 30 31 (1)在安装、调整实验器材时，合理的顺序是 (甲图中):先调整固定 的位置，再调 整同定 的位置(选填“A”或“B”). (2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两 套装置中相同的量有加热时间和水的、 (3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽 油两种燃料中，热值较大的是 (4)该同学实验前用天平测
13、出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数 据，利用公式 Q 吸 =cm(t-t 0 )计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地 计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗? 为什么? 30. (7 分) 小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所 示的实验，探究动能的人小与哪些因索有关。 (1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从 A 处和 B 处开始向下运动，然后与放 在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从 B 处开始向下运动，然后与放在水平 面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 上述甲、乙两组实验中:乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有 相同的 。
