《课题细胞的增殖、分化、癌变和衰老》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题细胞的增殖、分化、癌变和衰老（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课 题：细胞的增殖、分化、癌变和衰老 学习目标： 1理解细胞周期的概念和特点；动植物细胞有丝分裂的区别 2掌握真核细胞的有丝分裂的过程、特征和意义；有丝分裂过程中染色体、染色单体 和 DNA 的变化规律及变化曲线等 重 难 点：细胞周期，真核细胞的有丝分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 的变化规律及 变化曲线 教学过程： 基础知识过关 听课记录 1细胞增殖的意义单细胞生物 多细胞生物 细胞增殖是生物体 、 、 和 的基础。 2细胞周期 概念：_。 适用范围_。 两阶段： 和 分析（通过数轴及圆形）： 3有丝分裂的过程时间： 分裂间期 研究方法：_ 主要特征：完成 的复制和 的合成结果：
2、分裂期 前期： 最明显的变化是 特征： 中期：染色体着丝点排列在 中期染色体的形态_，数目比较_是观察染色体_、_的最佳时期。 后期：着丝点 ，姐妹染色单体 染色体数目 ，染色体平均分配向两极移动。 染色体呈 形。2 末期： 教师提问：a.细胞板与赤道板的区别？_b.染色体形态数目的最佳观察时期是什么？_c.DNA加倍的时期？_d.染色体数目加倍的时期？_e.染色单体出现的时期？_,分离的时期？_.f.DNA复制的时期是：_中心体复制的时期：_g新细胞壁的形成标志着_, 将高尔 基体破坏，不能形成新的细胞壁，结果出现_。 4动植物细胞有丝分裂的主要区别： 纺锤体形成不同（前期） 植物细胞： 动
3、物细胞： 子细胞的形成不同（末期） 植物细胞： 动物细胞： 5有丝分裂的意义： _ _. 6有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA 及同源染色体数目的变化 规律（以人为例） 间期 前期 中期 后期 末期（末） 染色体 染色单体 DNA 同源染色体 （对数） 7染色体、DNA的变化曲线：（学生独立完成） （一个细胞核中）3 （一个细胞中） 8有丝分裂过程中各时期的图像绘制 （以四条染色体植物细胞为例） _、 _、 _ _、 _ 9细胞的分化、衰老与癌变 个体发育综述：_。概念：_。 细胞分化 时间： _。 细胞的全能性： 概念： _。原因：_。大小比较：_。 植物细胞表现出全能性的条件：_意义：
4、_ 特点：_ 强调：高度分化的细胞一般_(如_) 个体发育是通过_和_过程共同来实现的。 细胞癌变 a.癌细胞 _ b.特征： _ 、 、 物理的：_ c.致癌因子：化学的:_生物的：_ d.形成机理：_. e.预防：_. 细胞衰老的特征：（ ） 4 【常见例题解析】 例1 细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期 ( )A.产生于间期，出现于前期 B.产生于前期，出现于前期和中期C.产生于间期，出现于前期和中期 D.产生于后期，出现于中期和后期 同类变式 在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的 （ ） 例2下图是连续分裂的细胞在各个不同时期DN
5、A含量的测定结果，请据图回答： （1）完整的细胞周期从 开始到 为止。 （2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体 形成在 段。 （3）着丝点数目加倍，两条染色单体分离在 段。 (4)观察和研究染色体形态和数目最好在 段。(5)从图中可以发现，母细胞与子细胞的细胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在于 _ _ 。 例3 下图上是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA数量变化的曲线图，下图是显微镜 一个视野下根尖生长点细胞分裂图像，请根据图回答下列问题：(1) 图中实线ABCD表示 数量变化，虚线abcd表示 变化。 (2)图中的AB表示 ，相当于下图的 时期(编号)；BC表示
6、，C到 D表示 。 (3)图中ab 复制后， 未分离， 数未增加，相当右图的 期(编号)； bc表示 分离， 暂时加倍，相当于右图的 期；c到d表示 平均分配到 两个细胞中去，每个子细胞 复原，其动态变化过程相当于右图 。 (4)根据上图把有关数据填入下表(F中有8个染色体) 组别 前 期 中 期 后 期 末 期 每个子细胞 染色体数目 DNA数目5 染色单体数 (5)AB段曲线为斜线、CD段为折线的原因是 _ _。 例4化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药 物可以杀死癌细胞。正常骨髓细胞的细胞周期 约为40分钟。急性淋巴性白血病白细胞的细 胞周期约为2小时到10小时。医院采用化疗 的方法最大限
7、度地杀伤肿瘤细胞。下图给出的 是一个典型的化疗过程，每4小时给药1次 (图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常 细胞和癌细胞的数量变化。 （1）指出癌细胞与正常细胞相比的两项不同点。 _。 （2）为什么癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮织)? _ 。 （3）据图指出两类细胞在化疗的最初8小时内和化疗给药后的反应(数量变化)。 _ _ 。 （4）化疗过程中的给药剂量加大或给药周期缩短，癌细胞都会得到更有效的控制。为什么临床上并不这样 做? （5）请从理论上对断给药的间隔时间并简述理由。 【常见例题巩固】 例 1在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞 分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ） AN和Q BN/2和Q/2 CN和
