《教科版2016-2017学年上学期七年级《道德与法治》上册第一课走进初中导学案（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2016-2017学年上学期七年级《道德与法治》上册第一课走进初中导学案（含答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一课 走进初中 （课型：新课）班别： 组别： 姓名： 评价： 一、 【学习目标】 1我要学会热爱新老师，团结新同学，建立新友谊，融入新集体。 2提高与同学、老师沟通与交流的能力；增强自我管理能力、适应新环境的能力。 （重 点） 3了解本校的历史和现状；理解本校校训的含义和制定校训的意义。 二、 【自主学习】 （自主学习提示：详细阅读教材P210 ，在课本中找到下列问题的答案 并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立 完成并熟记，背下带的问题。 ） 1什么是校训？P6 2.如何与新同学沟通，尽快走近新同学？P7、8 3.怎样跨越陌生？P7 三、 【易错知识
2、点】 “老师可以解决我们生活、学习上的全部问题”是错误的。 四、 【合作探究】 1.请你介绍一下你所认识、了解的新学校。 2.请你设计和制作一张自己的名片，向同学们介绍你自己。 3.请你谈谈对新老师的印象。 （谈谈一两个即可） 4.为把我们班建设成为优秀班级，请你出谋划策。 五、 【收获感悟】 通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到 六、 【巩固提升】 1.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”与他人建立良好 友谊的开端是（ C ） A敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B被人记住名字 C记住他人的名字 D融入新的班集体 2.“师者，所以传道授业解惑也” 。面对新老
3、师，我们应该（ B ） 只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自 己 学习、生活中的问题及时向老师请教 无论在什么情况下，发现老师错误当场指 出A. B. C. D. 3告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该 （ C ） 时刻维护自己利益，警惕别人 尝试结识新同学建立新友谊 融入新集体，建设 新集体 熟悉了解新老师 A. B. C. D. 4.下列行为有利于同学之间共同进步的是（ D ） 放学后，经常邀请同学们去网吧玩游戏 同学不开心时，主动帮其排忧解 难 同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 班干部对违反课堂纪律的同学，
4、 应及时进行提醒 A. B. C. D. 5.金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。初中生活意味着（ C ）站在了一个新的起点上 学习负担重，没有快乐可言 开始了崭新的中学 生活 没有好朋友，会很孤单 A B C D 6.这是七年级新生段蕾的日记： 升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独 段蕾怎样才能走出孤独的困境，请你帮她出出主意。 答（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” 。 （2）对新同学说一句“你好” ；给新同学一个微笑；主动介绍自己 （3）同时记住他人的名字，这是良好友谊的开端。
