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1、车间主任怎样抓好班组建设一、班组工作的地位和作用 班组是企业最基层的生产经营管理组织，是企业的细胞，也是 车间一切工作的落脚点。企业要提高产品质量、降低物质消耗、提 高经济效益，最终都必须落实到班组。班组管理工作不抓好，车间 的各项工作不可能取得实效，整个企业的方针、目标都会落空。 班组工作的地位和作用可归纳为： （一）班组是职工思想政治工作和精神文明建设的前沿阵地； （二）班组是企业内部改革最基本的载体，企业组织机构、劳 动人事管理、分配制度、核算体制等多方面的改革，最终都要落实 到班组； （三）班组是企业加强基础管理和推行现代化管理的基地； （四）班组是企业生产经营活动的基本环节，是企业升
2、级的基 础； （五）班组是企业培养人才的重要场所，是增强企业活力的源 头； （六）班组是企业开展民主管理的主要舞台。 社会主义企业应该一出产品，二出人才。如果把产品和人才比 作果实的话，车间和科室相当于树干树身，而班组则是树根。根深 才能叶茂，只有每个班组都具有强大的生命力，企业才能生机勃勃、 硕果累累。 二、班组建设的目标、任务和要求（一）班组建设的目标、任务 企业班组不仅要组织好生产劳动，而且要成为懂技术、善管理、 能操作、会核算，具有竞争观念、会运用现代化管理方法和手段培 养人才的多功能生产组织。十年改革开放中，企业逐步从“单纯生 产型”变成“生产经营型”或“经营开发型” ，作为企业最基
3、层组织 的班组，也应从“单纯生产型”和“劳动体力型”变成“生产管理 结合型”和“智力、体力结合型” 。 （二）班组建设的具体要求 1、思想建设 班组的思想政治工作要与加强精神文明建设相结合。企业思想 政治工作要做到“进车间、入班组、到人头” ，教育全班人员发挥艰 苦创业、 “三老四严”的优良传统，培养工人阶级的主人翁责任感， 以实际行动投入社会主义现代化建设。 2、组织建设 （1）按照厂长负责制的要求，选好班组长。根据党、团组织和 工会的要求，选好党、团小组长和工会组长。 （2）建立以班组长、党小组长、工会组长、团小组长为核心的 班委会；设立技术质量员、统计核算员、设备安全员等工管员。 （3）
4、搞好班组的优化劳动组合。 3、制度建设 根据行业性质和班组特点，班内应建立一套比较完整和科学的 管理制度，一般包括：（1）思想政治工作制度； （2）民主管理制度； （3）岗位经济责任制； （4）设备维护保养制度； （5）考勤制度； （6）奖惩制度； （7）技术质量制度； （8）安全文明生产制度； （9）交接班制度； （10）经济活动分析和质量分析制度。 4、业务建设 （1）班组要建立、健全并认真执行“四长” （或“二长” ）的工 作程序和工作标准。 （2）以落实厂长任期目标为中心，完善班组经济责任。 （3）要按业务归口，建立和健全班组的各种原始记录及台账， 以便从班组角度，配合厂部及车间搞好各
5、项专业管理，做好经济核 算，处理好信息的传递和反馈工作。 （4）要坚持业务例会制度，开好五个会：班前或班后会，月末 工作总结及指标分解落实会，经济活动和质量活动分析会，班委会 以及工管会。 （5）根据企业管理现代化的要求，在加强基础管理工作的同时， 积极推广应用适合本班组的现代化管理方法。要有组织、有计划地开展技术攻关和,- 小组活动以及合理化建议活动，积极参加全厂和 车间的全面质量管理工作。 （6）组织好班组成员的岗位操作训练，配合车间开发人才，提 高班组全员的技术业务水平。 三、班组长的选拔和使用 （一）班组长的选用方式 选好、用好班组长，是车间主任的一项重要职责，也是关系到 能否搞好车间
6、工作的关键。班组长的选用，主要有委任、考任、聘 任和选任四种方式，分别介绍如下： 1、 委任方式 班组长以委任的方式产生，就是由车间主任按照自身的权限， 根据自己的意愿，由上而下地指定任用者。这种方式的长处是，有 利于形成高效率的决策和执行系统，在一定程度上保证了指令的通 达。不足之处在于，长官意志和主观色彩较浓，民主意识薄弱。任 用的班组长是否具有良好的群众基础，难以保证，一旦人选失当， 会严重挫伤班组职工的积极性。 2、 考任方式 班组长由考任方式产生，就是以公开的、竞争性的考试方法产 生被任用者。考任作为一种任用方式，其本身的意义和作用是有限 的。但它作为一种竞争机制，有组织有计划地运用
7、于人事管理改革 的活动中，意义和作用就大了。实践证明，考任制能激励职工钻研 技术和学习管理的积极性。只要坚持公平合理的竞争环境，一定能使大批有才能的班组长脱颖而出，有利于企业培养人才、选拔人才， 有利于改变人事管理中封闭性过强、知人深度不够、以及不正之风 （任人唯亲）等状况。但是，考任制也有一定的局限性，因为人的 素质是很难用考试的结果来衡量的，应与资格审查、民主监督、实 际考察及政绩审定等结合起来配套进行，以弥补考任的局限性，使 考任方式更加完善。 3、聘任方式 班组长以聘任的方式产生，就是在聘与被聘双方都自愿同意的 情况下，以合同的形式产生被任用者，体现了行政首长与其助手或 下属之间的契约
8、关系。聘用是一个双向选择过程，用人单位和被任 用者都可以主动参与这种选择，并可以用自己的意愿去选择对方。 这是一种受任期目标和聘用条件制约的公开竞争。由于聘任方式明 确规定了任期目标和与该目标所对应的责权利，增强了班组长的压 力和动力，对发挥被任用者的积极性、创造性具有较大的激励作用。 不足之处是聘任者对被聘者的制约力往往不强，聘任合同的履行易 于失控。因此，有必要强化班组长的任期目标责任和岗位责任，建 立经常性、阶段性的考核制度，形成一个以合同任期为周期的较完 备的任用过程：提出任期目标!招聘! 应聘! 考核!择优!订聘任合同!经 常性考核!期终考评! 存优汰劣!进入新的聘任周期。 4、选任
9、方式 班组长以选举的方式产生，即发扬班组民主、由全资人员自下 而上地选择产生被任用者。选任方式的优点是选出的班组长有较广泛的代表性，群众基础 较好，在工作中易于形成合力，有利于带领全班同志团结协作完成 任务。这种方式的不足之处是，在选任过程中人际关系的因素往往 高于能力等其他因素，有可能使一些敢抓敢管的优秀管理人才在选 举中反而落选。因此，用选任方式任用班组长必须具备一定的基础 条件，遵循一定的原则，具体地说，应做到以下几点： （1）班组职工的思想政治素质和精神面貌较好，大多数同志能 识大体、顾大局，秉公办事。 （2）班组内既要团结协作，但又不存在结帮成派的不正常关系。 （3）遵循民主和公开的
10、原则，不搞封闭式内定。 （4）车间主任和人事部门对选举工作要进行核查和监督。 （5）遵守法规，接受制约。班组长一经选举产生，若无重大原 因，不得随意否决；对选出的班组长应与其他方式产生的一视同仁； 被选任者必须对选举人（即全班职工）负责，认真履行职责和诺言， 接受全班人员的督促和制约。 只有做到上述几点，才能通过选任方式把真正素质好、具有管 理才能的优秀人才，选拔到班组长的位置上来。 委任、考任、聘任和选任这四种任用班组长的方式，各有利弊， 车间主任应结合本车间实际灵活运用，必要时也可交叉综合使用。 （二）优化劳动组合中选用班组长 班组长的选用，与班组优化劳动组合有着密切关系。优化班组劳动组合
11、的过程，同时也是产生班组长的过程，其方法虽然各有不 同，但与上述四种方式基本类同，而且最终须由车间主任审定任用。 优化组合后的班组长有权代表班组与厂部或车间签订经济承包合同， 在履行合同中规定职责的同时，有权对班内生产经营活动进行调度、 检查、考核，根据实绩对班组奖金和浮动工资进行再分配，以及享 有其他承包合同中所规定的权利。 四、班组升级活动的开展 （一）班组升级活动的重要意义 班组升级活动是企业升级的基础和保证，同时也是企业加强内 部管理，挖掘潜力的重要途径。 企业升级达标的各项要求，即产量、质量、消耗、效益、安全 等方面的指标能否达到，在很大程度上取决于各个班组对这些指标 的相关工作做得
12、如何。 （二）班组升级标准的指标内容 班组升级标准的指标，既要有物质文明建设方面的内容，又要 有精神文明建设方面的内容，各项内容应具体化，并力求定量、便 于考评。一般情况下，班组升级标准的指标包括产量、质量、消耗 指标和管理方面的指标，对于有条件的班组，还应制订效益指标。 重要的质量和消耗指标必须按期（如按月）从严考核，要求期期达 标；对管理方面的指标要求，重点放在生产现场管理，包括设备保 养、工艺纪律、劳动纪律、安全文明生产和重要的原始记录及台账 等。车间主任必须认真抓好“考核” ，把严格升级指标考核、开展升 级达标竞赛和加强班组建设这三项工作有机地结合起来，使班组一 步一个脚印地、扎扎实实
13、地前进。 五、车间主任怎样抓好班组建设 （一）抓与不抓的主要标志 车间主任对班组建设重视不重视、抓不抓，主要标志有： 1、是否把班组建设列入车间工作的重要议事日程，纳入车间的 方针目标管理体系； 2、是否从组织领导体系上和制度建设上加强对班组工作的领导 和建设； 3、对班组的升级工作和优化劳动组合是否进行规划、指导、检 查、协调和考核，班组升级达标是否作为一项重要内容列入车间承 包目标之中加以落实，并在奖惩上得到兑现； 4、有否从力量的配备上，资金的分配上，对加强班组工作给予 必要的支持和保证。 （二）重点抓什么 车间主任抓班组建设，着重抓的几件事是： 1、抓班组思想政治动态和精神面貌； 2、
14、抓班组长的任用、培养和素质提高； 3、抓班组一级的职责、权限、内部经济责任制以及其他制度的 制订和落实； 4、抓班组生产技术指标（包括产量、质量、消耗等） 、安全文明指标以及劳动生产率指标的考核； 5、抓班组的基础管理工作，重点是加强班组的定额管理和完善 班组原始记录工作； 7、 抓班组升级标准的制定和升级达标竞赛活动。 （三）怎么抓 车间主任怎么抓班组建设，才能抓到点子上、事半而功倍呢？ 一些经验丰富的车间主任的体会是：抓班组建设要做到六个字：严、 信、帮、爱、听、查。严，是指对班组长的要求要严格； 信，是要充分信任班组长，帮助他们提高地位和形象，鼓励他 们树立带好班组的信心和勇气； 帮，是要采取有效措施帮助班组长提高思想水平和业务能力， 组织车间和科室职能人员深入班组具体指导； 爱，是要爱护班组长的积极性，及时地肯定和表彰他们取得的 成绩，并热诚、耐心地指出他们的不足； 听，是要深入现场，结合生产实际经常找班组长谈心，了解他 们工作上、生活上的困难，虚心听取他们的合理化建议和要求； 查，是要按月对班组各项管理工作和技术经济指标进行检查、 考核和评比，从中考评班组长的工作质量和全班生产经营的业绩。 对完成任务出色的班组和班组长，要做到责权利兑现，并给予适当 的奖励。
