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1、2006.05 2006年5月份劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 第一部分 职业道德 (第125题,共25道题) 一、职业道德知识部分 (110题) 答题指导： 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择 题有两个或两个以上选项是正确的。 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选 答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,则该题均不得分。 第一部分 职业道德(第l25题，共25道题) (一)单项选择题(第18题) I、关于道德，正确的说法是( )。(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(C)道德威力巨大，无坚不克(D
2、)道德是调节社会关系的重要手段 2、关于道德，正确的认识是( )。(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自 由 3、在传统道德中，见利思义的意思是( )。(A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4、人的本性是( )。(A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5、职业道德的特征是( )。(A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性 6、在企业文化中，居于核心地位的是( )。(A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7
3、，关于企业品牌，正确的认识是( )。(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8、职业道德与员工技能的关系是( )。(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何。无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(第916题) 9、属于正确荣辱观范畴的是( )。(A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻(C)以遵纪守法为荣，
4、以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣以浪费资源为耻 10、在社会主义社会，文明生产的要求是( )。(A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋(D)低耗，高效 11、从业人员举止得体的要求是( )。(A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸(D)注意场合 12、职业用语中不应该出现的是( )。(A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想 好了没有” 13、符合爱岗敬业要求的是( )。(A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情 14、关于职业责任，正确的说法是( )。(A)不成
5、文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点(c)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待 15、对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。(A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量(C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16、关于创新，合乎职业道德要求的是( )。(A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作(B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品(c)开辟一个新市场就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表
6、现部分(第1725题)17、上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。(A)听他们说，自己不发表意见 (B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人(C)承认自己是这个单位的人，向他们征求意见 (D)不与乘客交谈，但向主管反映情况 18、假如你是某冰箱生产线上的装箱员工，包装过程中连续发现两台冰箱的外表均有小小 划痕。这时，你会( )。(A)把所有已经装箱的冰箱重新进行检查 (B)更换这两台存在问题的产品(C)对其他箱内的产品进行抽查 (D)既然已经装箱，不再进行检查 19、对自己所在企业生产的产品来说，你觉得( )。 (A)它是自己的脸面 (B)它是公司的形象(C)它
7、是自己劳动的结果 (D)它是自己能力的证明 20、在公司内，你认为人和人的地位存在差异是因为( )。(A)人和人的能力不同 (B)领导对每个人的重视程度不同(C)人和人的学历不同 (D)对工作的用心程度不同 21、假如年终公司分配给你5000元钱，你会用这些钱( )。(A)请朋友吃一顿 (B)参加培训 (C)购置服装 (D)存在银行 22、在社区，常能见到一些享受生活最低保障。但不去工作的青壮年人，你觉得( )。(A)他们也是迫于无奈 (B)这些人懒惰(C)政府应该取消低保 (D)把他们组织起来去工作 23、每当你做一件困难的工作时，你一般会( )。(A)花很长时间考虑要不要做 (B)直接找人
8、帮助(C)相信到时候会有办法解决的 (D)预先做好准备再开始工作 24、当你寻求他人帮助而被拒绝后，你会( )。(A)努力说服对方 (B)另找其他人 (C)自己干(D)质疑工作的可行为性 25、你认为你的朋友，( )。(A)很多，有几个知心的 (B)很多，但不停地变 (C)不多，但有几个是固定的 (D)没有，正为这事烦恼 第二部分 理论知识 (26150题,共125道题,满分为100分) 一、单项选择题(26125题,每题0.75分,共75分。 (26125题，共100道题，满分为100分) 26、神经元是由( )组成的。(A)细胞体、树突和轴突 (B)细胞体、细胞核和神经纤维 (C)细胞、突
9、起和纤维 (D)细胞核、突起 27、下丘脑是( )。(A)皮层下较高级的感觉中枢 (B)皮层下调节呼吸与心跳的中枢(C)调节自主神经系统活动的中枢 (D)调节睡眠与觉醒的神经结构 28、感受性与感觉阈限之间的关系是( )。(A)常数关系 (B)对数关系 (C)正比关系 (D)反比关系 29、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( )。(A)感觉适应 (B)感觉后像 (C)感觉对比 (D)联觉 30、知觉的基本特性有( )。(A)整体性、选择性、恒常性、理解性 (B)直观性、间接性、恒常性、概括性(C)直观性、整体性、可操作性、间接性 (D)逼真性、可操作性、选择性、理解性 3l、痛觉的生
10、物学意义在于( )。(A)它可以增强一个人的意志力 (B)它使我们感到生活的真实(C)它能使我们更快地适应环境 (D)它对机体具有保护性的作用 32、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是( )。(A)注意的转移 (B)注意的分散 (C)注意的分配 (D)注意的动摇 33、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫( )。(A)系列位置效应 (B)前摄抑制 (C)倒摄抑制 (D)记忆顺序效应 34、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。(A)U型曲线 (B)倒U型曲线 (C)线性关系 (D)指数曲线 35、勒温(KLewin，1936)关于行为的公
11、式是：B=f(P，E)。其中E的含义是( )。(A)行为 (B)个体(C)函数关系 (D)个体所处的情境 36、光环效应是一种( )的现象。可能在人们没有意识到的情况下发生。(A)社会适应 (B)信息干扰 (C)先入为主 (D)以偏概全 37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使 人们更可能对行为做出( )的预测。(A)准确 (B)变化 (C)稳定 (D)系统 38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面 与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。(A)焦虑 (B)嫉妒 (C)恐惧 (D)羞耻 39、朋友之间交往的距
12、离属于( )距离。 (A)公众 (B)社交 (C)个人 (D)亲密 40、从众是一种( )接受群体影响的方式。(A)被动的 (B)主动的 (C)积极的 (D)有效的 4l、关于爱情的说法，不正确的是( )。(A)幼儿也有爱情体验 (B)爱情有生理基础，包括性爱因素(C)爱情的基本倾向是奉献 (D)爱情是一种高级情感，不是低级情绪 42、幼儿期儿童的主导活动是( )。(A)饮食 (B)睡眠 (C)游戏 (D)学习 43、自我意识的第二次飞跃发生在( )。(A)幼儿期 (B)青春期 (C)青年期 (D)更年期 44、小学阶段儿童思维结构的特点是( )。(A)未掌握守恒 (B)思维不具有可逆性 (C
13、)理解补偿关系 (D)相对性 45、中年期记忆的变化表现为( )。(A)对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降(B)对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降(C)大幅度下降(D)和青年期相比没有什么变化 46、在艾里克森的理论中；“繁衍”一词( )。(A)仅指生育后代 (B)仅指事业的发展(C)不单单指生育后代，更多的是指事业的发展(D)更多的是指生育后代 47、皮亚杰所说的守恒是指( )。(A)客体永久性(B)不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的(C)物质的总能量是不变的 (D)物质的形态不会改变 48、艾里克森认为婴儿前期(0岁2岁)的主要发展任务是( )。(A)获得信任感，克服怀疑感 (B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感 (D)获得亲密感避免孤独感 49、转换生成语法理论的创始人是( )。(A)斯金纳 (B)班杜拉 (C)皮亚杰 (D)乔姆斯基 50、( )的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 (B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能 (D)是人格结构的核心 5l、( )的说法不符合“心理问题”的界定。(A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
