《幼小衔接活动小阿力上小学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼小衔接活动小阿力上小学（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼小衔接活动 小阿力上小学 运河中心幼儿园 季晓芬 活动目标： 1、倾听故事，引导幼儿初步感受故事人物的情绪和心理活动。 2、鼓励幼儿积极帮助小阿力解决问题，产生乐观的入学心理。 3、通过解决上学担忧问题，提升幼儿观察、分析和表达能力。 活动准备： 1、绘本小阿力的大学校部分画面的演示文稿。 2、小学教师的讲解视频。 活动过程： 1、导入活动，交流入学前的准备和担忧。 师：大班快要毕业，你们就要上小学了，你们都准备好了吗？（准备好了。 ） 师：你们都准备些什么呀？（书包、文具、书本等） 师：快要上小学了，你们现在的心情怎么样呢？（舍不得老师、开心、激动、担心） 师：你担心什么呢？（小学是个新环
2、境，你们有担忧的事情吗？） 幼：担心找不到教室，找不到厕所，小学老师会很凶，作业会很难，很多。 师：大家都为上小学做了很多准备工作，但还是有那么多的担忧，生活方面有的担心找不到厕所， 不会系鞋带。 。 。情感方面有的担心没有新朋友，害怕新老师。 。 。学习方面有的担心作业太难，作 业太多。 。 。 2、呈现小阿力担忧的图片，引导幼儿仔细观察合理推断，帮助小阿力解决问题。 师：有一个叫阿力的小朋友，跟你们一样，也要上小学了哦。 师：看，小阿力要上小学了，他的心情怎么样啊？（很开心，很高兴。 ） 师：可是他的两只手紧紧的交叉在一起，说明他心里有点怎么样啊？（害怕，紧张） 师：对了，面临新的学校、新
3、的老师、新的同学，小阿力除了开心，还有点不安、有点担心呢！ 师：你们看，离上学的时间越来越近，小阿力怎么样了？（没胃口，吃不下饭，很紧张，很担心） 师：你觉得小阿力在担心什么？（幼儿自由讲述） 师：我们来看看，小阿力到底在担心什么。是不是跟小朋友说的一样呢？ A：生活方面 师：你看出小阿力在担心什么了吗？（找不到教室，找不到厕所 ） 师：你有什么好办法帮助小阿力吗？ 幼：问老师。问其他小朋友。问大哥哥大姐姐。找标志。 师：小朋友想到了这么多办法来帮助小阿力，真不错。 针对找厕所这个问题，我们来听听小学的老师是怎么说的吧。 （播放视频） 小阿力听到自己的担心有这么多办法来解决，现在怎么样了？（高
4、兴了，露出笑脸） 你们中也有担心找不到教室，找不到厕所，现在还担心吗？那你们也像小阿力一样开心的笑一笑吧！ B情感方面 师：你看出小阿力还担心什么？（没有认识的人，没有朋友，很孤单，很想哭） 师：谁来帮助小阿力？ 幼：主动和小朋友打招呼，做朋友；和老师说说话；送个小礼物给小朋友；邀请小朋友和他一起 玩。 师：这个办法你是怎么知道的？你觉得这样可以交到新朋友吗？（可以） 师：原来交朋友的办法很多，以后你们可以去试一试，一定能交到更多的朋友。 师：小阿力知道了这么多交朋友的好办法会怎么样呢？（很高兴，很开心） （出示笑脸） 师：小阿力高兴了，你们开心吗？（开心）是呀，你们帮助了小阿力，自己也学到了
5、交朋友的办 法，一定会更开心，更快乐的。 C学习问题 师：小阿力还有一个担心，就是上了小学后作业会很难，也会很多，他怕做不完，没有时间出去 玩了。你们有什么办法让他不担心吗？ 幼：上课要认真听，不会的可以问老师、家长、同学。回家后先写作业，整理文具和书包，然后 出去玩。 师：这些学习方法真好，谁能大声地告诉小阿力，让他不用再为做作业而担心？（鼓励幼儿完整 的讲述学习方法） 师：现在的小阿力还会愁眉苦脸吗？（不会，露出笑脸） 瞧，小阿力笑的多开心啊，和你们笑的一样灿烂。掌握了这些方法，小阿力就不用再为做作 业而担心啦。你们上小学后也会运用到这些好办法的，学习一定会很棒。 师：小阿力的担心终于都解
6、决了，我们发现办法总比担心多，只要我们动脑筋，担心总会越来越 少，本领总会越来越大。 3、欣赏故事结尾，感受小阿力上小学的快乐，引发幼儿对小学的向往之情。 师：小阿力上了小学以后究竟怎么样了呢？我们来听听故事里是怎么说的。 小阿力没有了担心，高高兴兴的去上学了。 老师带着小阿力熟悉环境，他知道了自己的教室在哪里，知道了挂外套的地方，知道了厕所 和洗手间的地方、还知道了电脑房。 老师带着小阿力认识新同学，鼓励小阿力主动和同学们先问好，还请小阿力讲故事，小阿力 讲了他在家喂养小鸟、照顾小麻雀的事情，老师和同学们都鼓掌表扬了小阿力，小阿力开心极了。 小阿力在看图书的时候，交到了一个新朋友，几天后，小阿力带新朋友到家里玩，他们在花 园里跑过来，滚过去，玩得非常开心。小阿力现在可喜欢上小学了。这就是故事小阿力的大学校 。 师：从这个故事中我们可以看出上小学是一件很快乐的事，如果你们有一点困难，有一点担心， 那都是很正常的。我们要学会勇敢的去面对，不要把担心藏在心里，要大胆的说出来，爸爸 妈妈、老师和同学都会很乐意帮助你们的。老师相信你们一定会成为像小阿力一样快乐的小学生的。
