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1、2014 年大学辅导员工作总结 在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真 诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在 别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是 不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是辅导 员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。 所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同 时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。 一) 班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生 较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积 极要求进步
2、的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共 进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好 的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观， 寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的 经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力， 以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助 学生正确认识现在的人才需求形势。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥 学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与 各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的
3、学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不 同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学 习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于 对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮 助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。二）班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生 较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。 措施如下；严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的 同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向
4、全班同学做检查，起 到很好效果。召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自 己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。三）班级活动组织参加情况：坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感 情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考 问题的能力。能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并 且每次的活动都给予参与。 针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会 组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次 的主题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间 的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。考虑到
5、学生大部分是外地来济，尽量关心他们的日常生活，更 注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的 勤工助学岗位。四）工作中的不足1、理论知识素养还有待提高虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理 论水平还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感 自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的 学习。2、工作经验和工作能力有待进一步提高工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一 步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步 的改进。以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会 继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进 步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班 集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。 感谢学院能和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成绩。
