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1、学府路小学三年级下册语文期末测试卷学校：_ 班级：_ 姓名：_ 一、看拼音，填字成词。 ho ho xi xi 自（ ） 丝（ ） （ ）气 一（ ）千里 gu gu lio lio 足（ ） 结（ ） 治（ ） （ ）阔无边 二、按要求写词语和句子。 1.把成语补充完整，并任选一个写一句通顺连贯的话。 流连（ ）返 星罗（ ）布 筋（ ）力尽 有利可（ ） 喜出（ ）外 有志（ ）成 手不停（ ） 不知所（ ） 造句：_ 2看见沙漠中行走的骆驼，我会想到这些成语：3李敏学习中不珍惜时间，你会用 _ 这句话来教育他。 4植物被饥饿的鹿吃光了。（改写成“把”字句） _ 5他们笨。他们没有抓住时机
2、。 （用“不是而是”连成一句话） _ 三、根据课文内容填空 1、南沙是祖国巨大的_。她拥有难以计数的珍贵的_,蕴藏 着极为丰富的_ ，贮存了用之不竭的_。 2、蜻蜓飞过来_，告诉我_；小鱼在脚下游过，告诉我 _。 3、滕王阁序中千古传诵的名句是： _，_。 4、海底真是个_、_的世界。 5、五月，是_的季节，是_的季节。 6、学了争论的故事，我知道了_的道理。 四、阅读短文，完成练习。(23分)（一）海底世界（节选） 海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。 （ ）你用上特别 的水中听音器， （ ）能听到各种各样的声音：有的像_一样嗡 嗡，有的像_一样啾啾，有的像_一样汪汪，有的像_ 在打
3、呼噜它们_的时候发出一种声音，_的时候发出另一 种声音，_的时候还会发出警报。 1、把这段文字的中心句抄写在横线上：_ 2、在括号中填上合适的关联词。学府路小学三年级下册语文期末测试卷 3、根据课文内容在横线上填空。 4、“窃窃私语”在本文中的意思是:_ 5、海底动物还能发出什么声音呢？仿照课文内容写一句话。 还有的像 一样 。 （二）画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄 莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟的王国。 在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏 的歌声的确悠扬悦耳，美妙动
4、听。 “对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。 “唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分得意。 啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？ “我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。 自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。 “我们再来比比” 这时，一直打盹（dn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是 比比各自对保护森林所作出的贡献吧!” 画眉鸟娇柔的声音戛（ji）然而止。 1从文中摘录描写声音好听的词或短语（至少3个）。2从短文中找出下列词语的近义词。 悦耳（ ） 漂亮（ ） 3省略号的用法有：表示话未说完；表示说话断断续续；表示列 举的省略；表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？ 第处表示（ ），第处表示（ ） 4将文中画横线处带问号的句子改成用句号的句子，但意思不变。 _ 5你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？ _ 五、习作。 生活中爸爸、妈妈是我们最亲近的朋友，他们特点我们都十分了解，有人 爱读书，有人孝敬老人，有人乐于助人，有人工作积极认真 以*的 爸爸或*的妈妈为题写一篇文章,通过一件具体的事例把他们的爱好特 点写出来，内容具体，语句通顺，不少于400个字。
