《韩国语最该掌握的句型237个》由会员分享，可在线阅读，更多相关《韩国语最该掌握的句型237个（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、韩国语最该掌握的句型237 个 1、-/ “-/”是补格助词/和动词相结合的惯用型,一般跟在名词数词后面, 表示事物的变化,相当于汉语的“变成.”,“到.”,“成为.”等 1. . 那个人完全变成了另外一个人. 5. . 不知不觉中已经到了夏天. 7. . 到了上下班时间,地铁人满为患. 2、-/ -/是补格助词,/和形容词相结合的惯用型,一般跟在名词,代词,数 词后面,表示否定,相当于汉语的“不是.“ 6. . 鲸鱼不属于鱼类. 3、-/ -/是补格助词/和形容词相结合的惯用型,一般跟在名词,数词,代 词后面,表示转折关系,相当于汉语的“不是.而是.“ 4. . 不是我们向他们道歉,而是他们
2、要向我们道歉. 4、-/ 跟在动词,形容词后面,以“/“形式在句子中使用,表示对行动和状态的推 测或某种不确定的认识,相当于汉语的“好象.“ 5. . 不知道是什么原因,爸爸好象生气了. 5、-/ 跟在动词,形容词和型名词后面,以“/“形式在句子中使用,表示话者的 想法或感觉,相当于汉语的“认为,以为,好象.“等. 3. . 认为很快办好这件事情,但事与愿违.6. / (, , ) 跟在动词、形容词后面，以“/ (, , )”等 形式在句子中使用，表达话者心理的某种想法，相当于语法的“认为”、“想”、“猜测”等。1、 . 他认为自己的处境很可怜。 7. 惯用型“-”是依存名词“”、叙述格助词“
3、”以及终结词“-”构成的 “”的缩略形式，表示疑问。一般常用于口语。 1、 ? 这样的话是我们赢了吗？ 8. “-”是连接词尾“”和动词“”的敬语“”构成的惯用型，相当于汉语的 “正在”。 1、 . 妈妈正在厨房做饭。 9. 跟在动词后面，以“”的形式在句子中使用，表示话者的决心，相当于汉语的“即 使也”。 1、 . 即使花掉几年的积蓄，也想买笔记本电脑。 10. () 跟在动词后面，以“()”的形式在句子中使用，表示动作终于实现或动作的完了， 相当于汉语的“最终”、“一定”。有时“-”后面加“”，表示强调。 1、 . 他和我面视着最终笑出声来。 11. 跟在动词后面，以“”形式在句子中使用，
4、表示话者的意愿或想法，相当于汉语 的“想”。 1、 . 小时候的理想是想成为一名教师。 12. 跟在动词后面，以“”形式在句子中使用，表示行动的持续和行动结果的持续，相当于汉语的“正在”。 1、 . 学生正在教室上课。 13. 跟在动词后面，以“()”形式在句子中使用，表示动作的周期性反复，相当于 汉语的“经常”。 1、 . 这个地区经常受到台风的袭击。 14. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示转变为某种新的情况 或达到某种结果。 1、 . 今天开始给大家教韩国语 15. 跟在动词和形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示话者指使听者做某些 事情或者达到某种状态，相当于汉
5、语的“让做”。 1、 . 老师让民浩做作业。 16.- 连续两个句子，以“”的形式在句子中使用，表示进一步举例其他情况，相 当于汉语的“不仅如此还”、“不仅如此也”等。 3、 . . 农村集市里有很多卖东西的人。不仅如此还有不少不买东西只看热闹的人。 17. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示原因，相当于汉语 的“因为所以”。 5、 . 因为他对那女孩投入了全部的爱，所以对他的打击更大。 18. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子使用，表示必然的会得出那样的结果，相当于汉语的“总是要”、“必然”等。 1、 . 不管冬天多么寒冷，春天总是要来临的。 2、 . 不管什么东西
6、，用久了必然会磨损。 19. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示话者的想法和某种 事情随心所愿，相当于汉语的“希望”。 6、 . 希望出现奇迹。 20.-() 跟在动词、形容词和“”的惯用型后面，以“()”形式在句子中使用，表示比 较，相当于汉语的“与其还不如”。 5、 . 与其让振秀做这件事情，还不如我亲自做。 21. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示有很多的可能性，相 当于汉语的“容易”、“好”等。 1、 . 玻璃杯是易碎的物品，所以要小心 22. 跟在动词、形容词后面，以“”的形式在句子中使用，表示动作和状态变化 的起点，相当于汉语的“开始”。 4、
7、 . 观众开始起哄。 23. 跟在动词后面，以“”的形式在句子中使用，表示不如意或不称心，相当于汉语 的“不想”。 4、 . 因为不想叫醒熟睡的明勋，所以自己上班了。 24. 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示很难达到某种效果，相当于 汉语的“很难”。 4、 . 最近在韩国很难找到工作。 25. 跟在动词后面，以“”的形式在句子中使用，表示按照某种判断标准来看有点吃 力或有点可惜，相当于汉语的“好像”、“可能”。 1、 . 这道菜很像雕塑品吃的有点可惜26. 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示想达到某种目的，相当于达 到某种目的，相当于汉语的“为”、“为了”。 2、 3
8、 . 为了看日出，凌晨 3 点就起床了。 27. () 跟在动词后面，以“() ”的形式在句子中使用，表示前一动作的结束紧接着 后一动作的开始，表示东 uzode 连贯性，相当于汉语的“一就”、“刚就” 等。“”后面加“”起强调作用。 2、 . 事情一发生，就开始有了稀奇古怪的传闻。 28. () 跟在动词后面，以“() ”的形式在句子中使用，表示第一个动作结束后紧接 着做第二个动作，相当于汉语的“没等”。“”后面加“”起强调作用。 4、 . 没等下课铃响起来，学生们都跑出去教室了。 29. () 跟在动词、形容词后面，以“() ”的形式在句子中使用，表示“十有八九”、 “几乎没有意外”的意思
9、，相当于汉语的“多半”、“十有八九”等。“”后面加“” 起强调作用。 2、 . 这么喝酒多半会搞垮身体的。 30. () 跟在动词后面，以“() ”的形式在句子中使用，表示经常发生或里所当然 的事情，相当于汉语的“经常”、“常常”、“往往”等。“”后面加“”起强调 作用。 1、 . 那时候别说是吃饭了，挨饿是常事 31. 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示做事之前，相当于汉语的“之 前”。 1、 . 吃饭之前先洗手吧。 32. 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示困难和难 度，相当于汉语的“很难。”。 2、 . 很难忍住手指的伤痛 33. () 跟在形容词后面，以“()
10、”的形式在句子中使用，表示没法想象，相当于 汉语的“简直”。“”后面加“”起强调作用。 1、 . 那孩子可能因为是独生子，简直没有礼貌。 34. /- 跟在形容词后面，以“/”的形式在句子中使用，表示认可的同时 有一点遗憾，相当于“是”、“倒是”。 5、 . 这么摆家具，房间看上去倒是挺宽敞。 35.- 跟在形容词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示转折 关系，相当于汉语的“虽然但是”。 1、 . 虽然不怎么好吃，但是还可以对付 36.- 跟在动词、形容词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示前一个动作和状态 的肯定和强调的同时有一点儿遗憾，相当于“虽然但是”。 3、 . 虽然很聪明，但缺点
11、就是比较懒。 37. 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示做某种事情 比较方便，相当于汉语的“方便”。 1、 . 这地方不仅景色优美，而且生活也方便 38.- 跟在动词、形容词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示前 一个动作和状态的肯定和强调，相当于汉语的“确实”。 1、 . 艺真确实很勤快。 39.- 跟在动词后面，以“ ”的形式在句子中使用，表示对某种事情 的承诺，相当于汉语的“约好”。 1、 . 我约好徐教授在咖啡厅见面 40.-/ 跟在动词后面，以“/ ”的形式在句子中使用，表示话者 的判断或习惯性动作，相当于汉语的“经常”，“多亏”。 1、 . 多亏敏洙先去。 41.-/ 跟在动词、形容词后面，以“/ ”的形式在句子中使 用，表示对动作或状态的推测和
