《苏人版九年级思想品德第一课第4框自觉服务社会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏人版九年级思想品德第一课第4框自觉服务社会教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第 1 页 苏人版九年级思想品德第一课第四框 自觉服务社会 教案（1 课时） 主备人 用案人 授课时间 2016年 9月 总第 04 课时 课题 第1课 成长在社会 第4课时 自觉服务社会 课型 新授课 知识目标：懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守；理解乐于奉献的道理。 能力目标：了解个人责任，注重培养和提高社会活动能力。 教学 目标 情感、态度、价值观： 通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一 位的；知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人 奉献爱心和力量。 重点 明确公民的最重要的责任是对国家、对 社会的责任。 难点 要能够从自己做起，从
2、身边小事做起， 为他人、为社会多做贡献。 教法及教具 探究、案例分析、社会调查、指导设计社会公益性活动计划方案 教 学 内 容 教师主导活动 学生主体活动 一、自主先学（复习提问） 1、人和社会有什么关系？ 2、作为青少年应该如何亲近社会？ 过渡：人生价值的实现，与祖国的命运、社会的 发展息息相关。我们青少年只有胸怀祖国，脚踏实地， 投身实践，才能服务社会，有所作为。自觉服务社会 是亲近社会的重要表现。对于我们广大青少年来说， 如何去自觉服务社会呢？ 请大家浏览今天的课文，看看我们要自觉服务社 会应该怎么做呀？ 一要忠于职守，二要乐于奉献 二、交流展示： （一）忠于职守 活动一： 指导学生阅读
3、课文材料并完成教材感悟： 从事某种职业，应该承担相应的职责。 医生应该承担的职责：_ 军人应该承担的职责：_ 公务员应该承担的职责：_ 作为国家公务员，应该承担的职责。 _ _第 2 页 教师主导活动 学生主体活动 结论1: 必须自觉履行自己的工作职责，自觉履 行宪法和法律规定的公民的基本义务。 活动二： 指导学生阅读教材P 13 材料，组织讨论： 王某该怎么办？ 作为政府有关部门又该怎么办？ 结论2：承担的责任，有主有次，有轻有重。既 不能将个人、家庭置于国家、社会之上，也不提倡忽 视个人、家庭利益。 忠于职守，承担责任，光是口头上说说还不行， 还必须要有实际行动。 结论3：承担责任需要实际
4、行动。 我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责 任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自 己的职责。 过渡：指导学生阅读教材P 14 材料。 设问：你曾参加过哪些志愿者活动或社会公益活 动？这些活动体现了什么美好精神？ （二）乐于奉献 结论1：亲近社会、服务社会，不仅要认真履行 自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 活动三： 设问：开展“中国青年志愿者行动”有什么意义？ 结论2： 、 第 3 页 教师主导活动 学生主体活动 活动四： 组织学生阅读教材资料，并能列举一些见义勇为、 舍己救人、临危不惧的先进事迹。 结合这些事迹，谈谈自己的感想。 结论3：奉献社会，就要在祖国面临危难时，在 他人面临险情时，能够不畏牺牲、英勇抗争。 （三）检测反馈：见投影 (四)小结反思： 通过今天的学习，我们都应该知道要想自觉服务 于社会，首先要忠于职守，明确自己对国家对社会的 责任，其次要乐于奉献。让我们把有限的生命放到无 限的为人民服务中去吧！ 第 4 页 板书设计 （用案人完 成） 当堂作业 教学札记
