高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节

上传人:lizhe****0920 文档编号:34955503 上传时间:2018-03-05 格式:DOCX 页数:20 大小:203.55KB
返回 下载 相关 举报
高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节_第1页
第1页 / 共20页
高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节_第2页
第2页 / 共20页
高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节_第3页
第3页 / 共20页
高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节_第4页
第4页 / 共20页
高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学(理)专题复习--计数原理、概率与统计第六节(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第六 节离散型随机 变 量的分布列、 均 值 与方差 A 组 三年高考真题(20162014年) 1.(2014浙江,9)已知甲盒中仅有 1个球且为红球,乙盒中有 m 个红球和 n个蓝球 (m3,n3),从乙盒中随机抽取 i(i1,2)个球放入甲盒中. (a)放入 i 个球后,甲盒中含有红球的个数记为 i (i1,2); (b)放入 i 个球后,从甲盒中取 1个球是红球的概率记为 p i (i1,2).则( )A.p 1 p 2 ,E( 1 )E( 2 ) C.p 1 p 2 ,E( 1 )E( 2 ) D.p 1 p 2 ,E( 1 )E( 2 ) 2.(2016全国,19)某公司计划购买

2、2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰,机器有一易 损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个 200元.在机器使用期间, 如果备件不足再购买,则每个 500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为 此搜集并整理了 100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图: 以这 100台机器更换的易损零件数的频率代替 1台机器更换的易损零件数发生的概率,记 X 表示 2台机器三年内共需更换的易损零件数,n表示购买 2台机器的同时购买的易损零件 数.(1)求 X 的分布列;(2)若要求 P(Xn)0.5,确定 n的最小值;(3)以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据

3、,在 n19与 n20之中选其一,应选 用哪个? 3.(2016全国,18)某险种的基本保费为 a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人, 续保人的本年度的保费与其上年度的出险次数的关联如下: 上年度出险次数 0 1 2 3 4 5 保费 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a 设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下: 一年内出险次数 0 1 2 3 4 5 概率 0.30 0.15 0.20 0.20 0.10 0.05(1)求续保人本年度的保费高于基本保费的概率; (2)若续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出 60%的概率;(3)求续保人本年

4、度的平均保费与基本保费的比值. 4.(2016山东,19)甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成 语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得 3分;如果只有一个人猜对,则“星队” 得 1分;如果两人都没猜对,则“星队”得 0分.已知甲每轮猜对的概率是 ,乙每轮猜对的 3 4 概率是 ;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响,各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两 2 3 轮活动,求:(1)“星队”至少猜对 3个成语的概率;(2)“星队”两轮得分之和 X 的分布列和数学期望 E(X). 5.(2015安徽,17)已知 2件次品和 3件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分

5、,每次随 机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出 2件次品或者检测出 3件正品时检测结果.(1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;(2)已知每检测一件产品需要费用 100元,设 X 表示直到检测出 2件次品或者检测出 3件 正品时所需要的检测费用(单位:元),求 X 的分布列和均值(数学期望). 6.(2015福建,16)某银行规定,一张银行卡若在一天内出现 3次密码尝试错误,该银行卡将 被锁定.小王到该银行取钱时,发现自己忘记了银行卡的密码,但可以确认该银行卡的正确 密码是他常用的 6个密码之一,小王决定从中不重复地随机选择 1个进行尝试.若密码正确, 则结束尝试;否则继

6、续尝试,直至该银行卡被锁定.(1)求当天小王的该银行卡被锁定的概率;(2)设当天小王用该银行卡尝试密码的次数为 X,求 X 的分布列和数学期望. 7.(2015重庆,17)端午节吃粽子是我国的传统习俗.设一盘中装有 10个粽子,其中豆沙粽 2 个,肉粽 3个,白粽 5个,这三种粽子的外观完全相同,从中任意选取 3个.(1)求三种粽子各取到 1个的概率;(2)设 X 表示取到的豆沙粽个数,求 X 的分布列与数学期望.8.(2015天津,16)为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加. 现有来自甲协会的运动员 3名,其中种子选手 2名;乙协会的运动员 5名,其中种子选手 3

7、 名.从这 8名运动员中随机选择 4人参加比赛.(1)设 A 为事件“选出的 4人中恰有 2 名种子选手,且这 2名种子选手来自同一个协会” , 求事件 A 发生的概率;(2)设 X 为选出的 4人中种子选手的人数,求随机变量 X 的分布列和数学期望. 9.(2015山东,19)若 n是一个三位正整数,且 n的个位数字大于十位数字,十位数字大于百 位数字,则称 n为“三位递增数”(如 137,359,567等).在某次数学趣味活动中,每位参加者 需从所有的“三位递增数”中随机抽取 1个数,且只能抽取一次.得分规则如下:若抽取的 “三位递增数”的三个数字之积不能被 5整除,参加者得 0分;若能被

8、 5整除,但不能被 10整除,得1分;若能被 10整除,得 1分.(1)写出所有个位数字是 5的“三位递增数” ;(2)若甲参加活动,求甲得分 X 的分布列和数学期望 E(X). 10.(2015湖南,18)某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖,每次 抽奖都是从装有 4个红球、6个白球的甲箱和装有 5个红球、5个白球的乙箱中,各随机摸 出 1个球,在摸出的 2个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有 1个红球,则获二等奖; 若没有红球,则不获奖.(1)求顾客抽奖 1次能获奖的概率;(2)若某顾客有 3次抽奖机会,记该顾客在 3次抽奖中获一等奖的次数为 X,求 X 的分布 列和

9、数学期望. 11.(2014天津,16)某大学志愿者协会有 6名男同学,4名女同学.在这 10名同学中,3名同 学来自数学学院,其余 7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院.现从这 10名同 学中随机选取 3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).(1)求选出的 3名同学是来自互不相同学院的概率;(2)设 X 为选出的 3名同学中女同学的人数,求随机变量 X 的分布列和数学期望.12.(2014四川,17)一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需击鼓三次,每次击鼓要么出 现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得 10分,出现两次 音乐获得 2

10、0分,出现三次音乐获得 100分,没有出现音乐则扣除 200分(即获得200 分). 设每次击鼓出现音乐的概率为 ,且各次击鼓出现音乐相互独立. 1 2(1)设每盘游戏获得的分数为 X,求 X 的分布列;(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?(3)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反 而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因. 13.(2014山东,18)乒乓球台面被球网分隔成甲、乙两部分.如图,甲上有两个不相交的区域 A,B,乙被划分为两个不相交的区域 C,D.某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向 乙回球.规定:回球一次,落点

11、在 C 上记 3分,在 D 上记 1分,其他情况记 0分.对落点在 A 上的来球,队员小明回球的落点在 C 上的概率为 ,在 D 上的概率为 ;对落点在 B 上的来 1 2 1 3 球,小明回球的落点在 C 上的概率为 ,在 D 上的概率为 .假设共有两次来球且落在 A,B 1 5 3 5 上各一次,小明的两次回球互不影响.求:(1)小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率;(2)两次回球结束后,小明得分之和 的分布列与数学期望. 14.(2014重庆,18)一盒中装有 9张各写有一个数字的卡片,其中 4张卡片上的数字是 1,3张 卡片上的数字是 2,2张卡片上的数字是 3.从盒中任取

12、3张卡片.(1)求所取 3张卡片上的数字完全相同的概率;(2)X 表示所取 3张卡片上的数字的中位数,求 X 的分布列与数学期望.(注:若三个数 a,b,c 满足 abc,则称 b为这三个数的中位数.)15.(2014江西,21)随机将 1,2,2n(nN * ,n2)这 2n个连续正整数分成 A,B 两组, 每组 n个数.A 组最小数为 a 1 ,最大数为 a 2 ;B 组最小数为 b 1 ,最大数为 b 2 ,记 a 2 a 1 ,b 2 b 1 .(1)当 n3时,求 的分布列和数学期望;(2)令 C 表示事件“ 与 的取值恰好相等” ,求事件 C 发生的概率 P(C);(3)对(2)中

13、的事件 C, 表示 C 的对立事件,判断 P(C)和 P( )的大小关系,并说明理由. C C 16.(2014安徽,17)甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完 5局仍 未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛.假设每局甲获胜的概率为 ,乙获胜的概率为 ,各 2 3 1 3 局比赛结果相互独立.(1)求甲在 4局以内(含 4局)赢得比赛的概率;(2)记 X 为比赛决出胜负时的总局数,求 X 的分布列和均值(数学期望). 17.(2014福建,18)为回馈顾客,某商场拟通过摸球兑奖的方式对 1 000位顾客进行奖励,规 定:每位顾客从一个装有 4个标有面值的球的袋中一次性随机

14、摸出 2个球,球上所标的面值 之和为该顾客所获的奖励额.(1)若袋中所装的 4个球中有 1个所标的面值为 50元,其余 3个均为 10元,求:()顾客所获的奖励额为 60元的概率;()顾客所获的奖励额的分布列及数学期望;(2)商场对奖励总额的预算是 60 000元,并规定袋中的 4个球只能由标有面值 10元和 50 元的两种球组成,或标有面值 20元和 40元的两种球组成.为了使顾客得到的奖励总额尽可 能符合商场的预算且每位顾客所获的奖励额相对均衡,请对袋中的 4个球的面值给出一个合 适的设计,并说明理由.18.(2014辽宁,18)一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分

15、布 直方图,如图所示. 将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.(1)求在未来连续 3天里,有连续 2天的日销售量都不低于 100个且另 1天的日销售量低 于 50个的概率;(2)用 X 表示在未来 3天里日销售量不低于 100个的天数,求随机变量 X 的分布列,期望 E(X)及方差 D(X). B 组 两年模拟精选(20162015年) 1.(2016广东茂名模拟)若离散型随机变量 X 的分布列为 X 0 1 P a 2 a2 2 则 X 的数学期望 E(X)( )A.2 B.2 或 C. D.1 1 2 1 2 2.(2016山东滨州模拟)设 是离散型随机变量,P(x 1 ) ,P(x 2 ) ,且 x 1 x 2 ,又已 2 3 1 3 知 E() ,D() ,则 x 1 x 2 的值为( ) 4 3 2 9A. B. C.3 D. 5 3 7 3 11 3 3.(2015安徽芜湖一模)若 XB(n,p),且 E(X)6,D(X)3,则 P(X1)的值为( )A.32 2B.2 4C.32 10D.2 8 4.(2015福建福州调研)已知随机变量 和 ,其中 42,且 E()7,若 的分布列如 下表,则 n的值为( ) 1 2 3 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号