《语法填空从句复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法填空从句复习（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语法填空从句复习 定语从句 命题规律定语从句是高考的热点，对于定语从句考纲要求掌握以下内容：1. 引导限制性定语 从句的关系词；2. 引导非限制性定语从句的关系词；3.限制性与非限制性定语 从句的 区别；4.介词+ 关系代词的用法；5. 不定代词/数词+of which/whom 引导的非限制性定 语从句及其该结构与并列句的判断；6.关系词之间的异同现象及选用。 定语从句基本考点： （1）关系代词引导的定语从句 who，whom ，that 这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语、 宾语等，其中 whom 只能作宾语。 which，that 所代替的先行词是表示事物的名词或代
2、词，在从句中可作主语、宾语等。 whose 用来指人或物，在定语从句中只作定语。 （2）关系副词引导的定语从句 关系副词 when ，where ，why 的先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中 作状语。 需要特别注意：a. 当先行词为一些表示抽象地点的名词，如： point，situation ，case，stage 等，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词 where 引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词 that/which。b. 先行词为 occasions，当 “时机”讲时，用关系副词 when ；当“场合” 讲时，用关系副词 where。 the way 后面的定语从
3、句的关系词。 在定语从句中，the way 是一个比较特殊的先行词，当它在从句 中充当方式状 语时，其后的关系词可以是 in which，that 或省略；但是当它在从句中充当主语、宾 语成分时，其后的关系词就用 that 或 which 。 （3）“介词关系代词” 引导的定语从句 “介词关系代词” 中的关系代词只有 whom( 指人)，which(指物) 和 whose 三个。 “复合介词短语关系代词” 引导的定语从句常与先行词用逗号分开，定语从句常用 倒装语序。 “ofwhich/whom”表示所属关系。(表所属关系也可用 whose) 需要特别注意：该考点考查的重点在于“用不用介词”和“
4、 用什么介词”。因此在答题时我 们必须注意解题思路。可采 用“先行词还原法” 将先行词还原到从句中来确定正确的介词，具体做法是：a. 把先行词放在从句中，从句子的意思来判断用不用介词和用什么 介词。b. 注意从句中动词、形容词、名词与介词的固定搭配。 （4）as 和 which 引导的定语从句 as 引导的限制性定语从句 关系代词 as，which 引导非限制性定语从句的区别： a. as 引导的非限制性定语从句，既可在主句前，又可在主句后，有时还可插入主句中， 而 which 引导的非限制性定语从句只能置于主句之后。 b. 当非限制性定语从句放在主句前面时，只能用 as 。注意此时与名词性从
5、句的互换。 c. as 意为“ 正如”，后面的谓语动词多是 see，know，expect ，say ，mention，report ，announce 等；which 意为“ 这一点”。 （5）定语从句中的主谓一致 关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行 词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。 “one of+复数名词” 位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的 动词通常用复数，但当 one 前有 the, the only, the very 等修饰时，从句的谓语动词要 用单数。 名词性从句 命题规律 名词性从句是高考的热点，对于名词性从句
6、考纲要求掌握以下内容：掌握主语从句、 宾语从句、表语从句的基本用法，了解同位语从句的基本用法。要求考生在复习备考 中应该掌握名词性从句的基本用法；一些易混引导词的辨析；句子的语序、否定前移； 名词性从句和定语从句、状语从句的辨析等。 名词性从句基本考点： （1）名词性从句的连接词 连接词 that，whether 和 if I. 这三个连词在句中只起连接作用，不作句子成分，that 本身无意义，有时可省略， whether 和 if 本身有意义，均不能省略。that 和 whether 可以连接所有的名词性从句， 而 if 引导名词性从句时只能引导宾语从句或不在句首的主语从句。 II. whe
7、ther 与 if 的用法比较来源:学科网 ZXXK 二者均可作“是否”讲，都可以引导名词性从句，引导宾语从句时可以互换。 在下列情况下，常用 whether，不用 if ：a. whether 引导从句可以放于句首。b. whether 可引导表语从句和同位语从句，if 不可。c. whether 可以作介词宾语，if 则不 可。d. whether 后可以加不定式，if 不可。e. 可以用 whether.or 引导让步状语从句， 意为“无论，不论”，if 则不可。连接代词 引导名词性从句的连接代词有： who，whom，whose ，what ，which，whatever ，which
8、ever ，whoever。连接代词在 句中既起连接作用，同时又充当主语、宾语、定语、表语等成分。 连接副词 引导名词性从句的连接副词有：when ，where ，how ，why 。连接副词在句中既是连接 词，又作状语。 （2）主语从句 主语从句在复合句中充当主语，大多数主语从句都可以用 it 作形式主语而把主语从 句置于句尾。来源:Z。xx。k.Com that 引导主语从句时可用 it 作形式主语，that 不可省；what 引导的主语从句表示 “的东西” 时，一般不用 it 作形式主语；w hatever，whoever，whichever 一般也不 用 it 作形式主语。 I. It
9、 系动词形容词 (necessary，right，likely ，unlikely ，wrong，important ，certain，clear，obvious，st range，normal 等)that 从句 II. Itbe名词( 短语)(a pity，a shame ，good news，a fact，an honour，a wonder，no wonder 等) that 从句 III. Itbe 过去分词 (said，told，heard，reported，decided，suggested ，advised ，order ed，remembered，thought，consid
10、ered ，well-known，announced 等)that 从句 IV. It 特殊动词(seem ，appear ，happen ，matter)that 从句 注意：a. 在“It is necessary ，important，strange，naturalthat 从句”结构中，从句常 用“(should)动词原形” 形式。 b. 在“It besuggested ，advised ，ordered，requested，insisted，requiredthat 从句”结构中，that 从句应用“(should) 动词原形” 。 （3）宾语从句 在句中起宾语作用的从句称为宾语从
11、句。宾语从句可分为三类：动词的宾语从句、介 词的宾语从句和形容词的宾语从句。 动词的宾语从句 I. 大多数动词 (hope，tell，say ，know ，think，consider，imagine ，hear，expect ，suppose ，gue ss 等)可以带宾语从句。 注意：在 think，believe，suppose，expect 等动词引导的宾语从句中，有时谓语尽管 是否定意义，却不用否定形式，而将 think 等动词变为否定形式，这一现象称为否定前 移。II. 动词 find，feel ，think，consider，make ，believe 等后有宾语补足语时，则需要
12、 it 作形式宾语而将 that 宾语从句后置。 III. 有些动词带宾语从句时习惯上需要在宾语从句前加 it。这类动词(词组)有 hate，enjoy，like，love，dislike，see to 等。 一般情况下介词后只能用 wh-类连接词引导宾语从句。 注意：a. where 引导的从句有时也可用作介词的宾语。 b. that 引导的从句作介词的宾语是很少有的，只有在 except，in，but 等介词后偶尔可 能用到。 sure ，certain，glad，pleased，happy ，surprised 等表示“ 情感”的形容词后也可带 宾语从句。 （4）表语从句 在句中作表语的
13、从句称为表语从句。共分三类： 主句的主语是 idea ，advice，suggestion ，order，request，requirement 等名词时， 表语从句的谓语应用虚拟语气，即“(should) 动词原形”的形式。 主语为名词 reason 时，表语从句中的连接词要用 that，而不用 why 或 because 。 because，as if ，as though ，as ，like 等连接词也可引导表语从句。 （5）同位语从句 同位语从句是用以解释说明某一名词内容和实质的从句。 能接同位语从句的名词有： belief，fact，hope，idea，doubt ，news ，co
14、nclusion ，suggestion ，problem，order ，answer，decision，explanation，information，thought 等。来源:学|科| 网 Z|X|X|K 同位语从句一般用 that 引导，但也可以用连接代词(what，which，who)、连接副词 (when，where ，why ，how) 或 whether 引导。 有时同位语从句不紧跟在它所说明的某个名词后，而是被别的词隔开。 （6）名词性从句的几个难点 that 通常不可省略的四种情况： I. 引导主语从句，that 置于句首时不可省略。 II. 当一个句子有两个或多个并列的宾语
15、从句时，引导第二个和以后几个从句的 that 不 可省略。 III. 在由 it 作形式宾语，that 引导的宾语从句中，that 也不可省略。 IV. 引导表语从句和同位语从句时，that 也不可省略。 what 与 that 的区别：what 在从句中充当一定成分并且具有特定含义“ 的人(地方、东西)等”；that 只起引 导作用，在主语从句中不充当任何成分并且也没有含义。 状语从句 命题规律 考纲要求在复习状语从句中掌握如下几点：1.全面掌握状语从句的九大类别；2. 根据历 年高考试题，对状语从句的考点要进行全面的归纳，在九大类别中的考查热点中，重 点把握在引导时间、地点、条件、让步、比
16、较、原因状语从句的连词运用上；3.熟练 运用出现频率较高让步状语从句和原因状语从句；4.做好易混词的辨析如：as ， when， while 等，时间状语从句因为连接词容易出现在一些常用结构里也经常出现；5. 掌握状语从句中的时态、语态、语气、省略；6.与其它从句、句型结合起来分析、辨 析。 状语从句基本考点： （1）时间状语从句 when 引导时间状语从句，意为“ 当时” ，表示主句的动作和从句的动作同时或先 后发生。 while 引导时间状语从句，意为“与同时，在期间”，从句常用延续性动词或 状态动词。 as 引导时间状语从句，意为“ 正当；一边一边；随着”等意思，表示两个动 作同时发生。 as soon as，immediately ，directly ，instantly，the moment ，the minute ，the instant，no sooner.than.，hardl
