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1、1 中都中学学生违纪处分暂行办法 一、总则 （一）为进一步加强对学生的管理，增强学生的法纪观念，进一 步创造有利于学生健康发展的教育环境，以纪律规范行为，稳定校 园秩序，依据福建省全日制普通中学学籍管理规定 ，结合中都 中学学生一日常规 ，制定本办法。 （二）学校注重培养学生自律能力，坚持正面教育为主的原则， 实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃 性和权威性。学生因违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。 （三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩 前毖后、教育为主、治病救人的原则。 （四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或 纪律处分（纪律处分分
2、为警告、严重警告、记过、记大过、留校察 看五种） 。 （五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分： 1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔 改表现者； 2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动承认并如实反映情况、认 错态度好者。 （六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分： 1、拒不承认错误者； 2、在调查中串通隐瞒事实、提供伪证，造成调查困难者； 3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者； 4、同时触犯多条校规或曾经受过处分者； 5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶 器、扩大事态、知情不报、勾结校外人士来校滋事的； 6、集体（团伙）违纪的首要组织者。 二、通报批
3、评 （一）通报批评的有关要求 1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其 给予通报批评。2 2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年段、学校三种 等级中的一级宣布。 3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施 通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。 （二）有下列行为之一者，给予全校通报批评 1、违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课，经教育不改者； 经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务者；（任课教师 或班主任提供材料） 2、违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼、图书馆、 实验室等等非运动区内打球、喧哗、追逐打闹或有其它不文明举止， 且
4、不接受教育者；将手机、游戏机、MP3 、MP4 等带入校园，经教 育不改者； 3、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者；以及其他破坏校园 环境卫生行为者； 4、买零食或替他人买零食，吸烟、酗酒、赌博、无证驾驶摩托 等行为者（首次） ； 5、攀爬围墙，在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，折损花木， 在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌椅等公共财物上乱涂、乱画、 乱刻者； 7、无故不参加学校统一集会或其它集体活动，升旗或集会时迟 到、违反纪律者； 8、学校统一考试擅自就座考试、无故缺考和作弊者（首次） 。 9、首次发现出入 “三室二厅” 、攀围墙私自外出、男女生交往 过密者； 10、侮辱、恶语中伤、诽谤他
5、人，造成不良影响者； 11、学期旷课累计达315 节者（三次迟到或早退折成旷课一节） ； 无心求学，屡次不完成作业，学期达5次以上者； 12、与本款111 条情节相当者。 （三）受到全校通报批评应在学校通报批评记录中备案。 三、纪律处分 （一）有下列行为之一者，给予警告处分 1、学期累计受到学校通报批评达3 次者；3 2、蓄意扰乱课堂（考场）纪律，不听劝阻，且对老师有侮辱言 行者；（班主任、任课教师、监考老师提供书面材料） ； 3、学期旷课累计达1015 节者（三次迟到或早退折成旷课一节） ；无心求学，屡次不完成作业，学期达510 次以上者。 4、学校统一考试擅自就座考试、无故缺考和舞弊，屡教
6、不改者； 5、经常买零食或替买零食他人，吸烟、酗酒、赌博、无证驾驶 摩托等行为，屡教不改者； 6、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；有敲诈、 勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者（初次违纪，情节较轻） ； 7、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失者（肇事者要赔偿 经济损失，下同） ； 8、经常出入“三室二厅”或攀围墙私自外出，且不接受教育者； 男女生交往过密，在同学中造成不良影响者； 9、违纪情节与本款1 8条相当者。 （二）有下列行为之一者，给予严重警告处分 1受到警告处分未撤消又再次违纪者； 2有严重偷盗行为者； 3、聚众赌博者； 4考试作弊或消极对待考试，情节较严重者（还将
7、参照教务处 关于对考试违纪舞弊的处理规定进行处理） ； 5寻衅滋事、殴打同学，情节严重者（打架造成一方受伤，由 肇事方负担医药等一切费用；双方受伤，负担对方医药等一切费用。 下同） ；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校 外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；携带凶器进校园，但未引发 事故； 6蓄意破坏公共财物，给学校造成经济损失在300元以上者； 7进入“三室二厅” 或攀围墙私自外出，学期达5 次以上者； 8学期旷课累计数达1535 节者。 9、违纪情节与本款1 8条相当者。 （三） 有下列行为之一者，给予记过处分 1受到一次以上严重警告处分未撤消又再次违纪者；4 2藏匿凶器，并
8、引发事故，但尚未造成后果者； 3多次聚众赌博者； 4聚众斗殴，结集外校人员来学校打架，或幕后主谋打架闹事， 但未造成严重后果者； 5抢夺、多次敲诈同学或他人钱物者。 6每学期旷课累计数35节50 节以上者。 7违纪情节与本条1 6相当者。 （四） 有下列行为之一者，给予记大过处分 1在校学习期间受到一次以上记过处分未撤消又再次违纪者； 2动用凶器在校内外寻衅滋事，造成严重后果，影响极坏者； 3在校外严重违法违纪，但尚未构成犯罪行为者； 4每学期旷课累计数达50节80 节者。 5违纪情节与本条14相当者。 （五） 有下列行为之一者，给予留校察看处分 1、在校学习期间受到一次以上记大过处分未撤消又
9、再次违纪者； 偷盗、勒索、赌博、吸毒、破坏国家、集体或他人财物，数额 较大，扰乱社会秩序，产生严重后果，造成极坏影响者； 3、旷课累计达80节以上者，不思进取，破坏班风，且不服从老 师管教，在班上造成极坏影响者。 4违纪情节与本条13条情节相当者。 （五）本规定未列举到的违纪行为，可依据中小学生守则 、 中学生日常行为规范和安徽省全日制普通中学学籍管理规定 有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。 （六）凡受到学校纪律处分者，应记入学生学籍档案。 （七）有享受国家补贴者一律停发。 （八）借读生、补习生违纪与在籍生同等处分。借读生受警告及 以上处分，责令其回原学校学习，补习生取消在本校学习资格
10、。 四、纪律处分程序 （一）学生违纪事件发生后，所在班级、班主任、年段管理组成 员及其它知情者有责任立即向有关部门报告，政治处、保卫科及时 认真调查学生违纪事实，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度， 并根据学生错误情节的严重，学生认识态度提出处理意见。5 （二）对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚 后，一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以 公告形式通告全校（特殊情况下除外） 。 （三）实施纪律处分的具体程序： 1、学生违纪事件发生后，班主任要积极协助政治处、保卫科做 好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料。 2、学校通报批评由政治处根据有关处室、
11、保卫科和班主任提供 的学生违纪事实和初步处理意见，批准并执行。 3、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看由政治处根据有 关处室、保卫科和班主任提供的学生违纪事实和初步处理意见，报 行政会讨论批准。警告、严重警告由分管副校长宣布，记过、记大 过、留校察看由校长宣布，政治处拟定和张贴处分决定。 3、政治处在学校宣布对学生的处理意见前，应通知学生本人和 家长，告知处分结果，做好必要的思想教育。 （四）处分期间教育要求 1、学生在受处分期间，应每月向班主任书面汇报一次思想和表 现情况，政治处每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。 2、学生受处分后，经考察确有进步，警告、严重警告在六个月 后予以撤销处分；记过、记大过、留校察看在一年后予以撤销处分。 期满若仍无进步表现，可延至毕业前夕，若还无悔改之意，则 处分不解除，按思品考评不合格，不予毕业。 （五）撤消处分的具体程序： 1、由受处分的学生本人向学校提出书面申请，经所在班的班委 会讨论同意，班主任和挂钩班级行政签署意见后，交政教处审查， 同时上交思想认识材料一份。 2、经政治处审查核实，报行政会研究，认为符合撤消处分条件 者，可以撤消处分，撤消处分的决定由政治处以公告形式公布。同 时撤销原处分材料并通知学生本人和家长。 五、本规定自公布之日起实行。6 2011年10月
