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1、冉店中心小学预防地震演练活动方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急 避震的正确方法，在教师熟悉紧急疏散的程序 和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工 作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度 地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练 活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提 高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救 能力。 二、演练安排 1、内容：本次防震自救演练共分为三部 分： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 （3）紧急集合演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年3月17日下午。 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方 法，分析学校应急避震的环境
2、条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、 时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和 到达的区域。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的 “安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题 及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。 四、演练要求 1、分工明确、责任到人。 2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推 拉、冲撞、拥挤。 4、按规定线路疏散，不得串线。 5、统一穿着校服。 五、组织机构 （1）领导小组： 组 长：高 波 副组长：韩 华 尚卫督 成 员：全体教职工 信号员：李 伟 （2）教室室内指导组成员 各班主任及任课教师职责： “地震警
3、报”发出后，指导学生进行室 内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 “地震警报”解除后，带领学生迅速有 秩序疏散到指定的“安全地带” （学校内操场） 。 班主任自始至终跟队，密切关注演练现 场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 教学楼一楼楼梯口： 高 波 焦晓红 魏 华 马晓艳 教学楼二楼楼梯口： 韩 华 张 萌 黄 静 崔 娟 师 芮 教学楼三楼楼梯口： 尚卫督 崔红丽 马雪莲 李聪慧 职责： 、合理调节学生疏散的进度，特别是防 止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 (一)启动程序：各位老师，同学们，冉店中心小学地震应急疏散演练马上
4、就要开始，请 大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分 钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（连续 报警声） 。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止 授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学 生“地震来了，不要慌” ，并指挥学生迅速抱 头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体， 降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最 后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演 练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报” 信号(口令)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过， 现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下 撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事 先指定的地点整队。具体办法：各班两路纵队，班主任在前带队。 七、演练总结 请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。 附：安全避震童谣 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在 墙角曲身体， 抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震 蹲在开阔地。
