《湖北孝感市2016届粤教版化学九年级上学期第二次联考试题带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北孝感市2016届粤教版化学九年级上学期第二次联考试题带答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年第一学期九年级第二次段考化学试题 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 地壳中含量最多的金属元素是 （ ） A氧 B. 硅 C.铝 D.铁 2空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）A氧气B. 氮气C.稀有气体D. 二 氧化碳 3. 元素的化学性质主要决定于原子的 （ ）A. 质子数 B. 中子数 C.最外层电子数 D. 电子层数 4. 下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是 （ ） A.蒸馏水 B.碘酒 C.可乐饮料 D.洁净的空气 5下列物质中，氯元素化合价最低的是（ ）ACl 2 B. HCl0 4 C.
2、KCl0 3 D.KC1 6.下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是 （ ） A. H B. N 2C . Cu D. CO 7下列实验现象描述错误的是（ ） A镁带在空气中燃烧生成氧化镁 B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C铁丝在氧气中燃烧火星四射 D红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是（ ） A钠的原子序数为11 B钠原子最外层有11个电子 C钠的相对原子质量是22.99g D钠属于非金属元素 9下列实验操作错误的是 （ ） 10用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有： 用酒精灯的外焰给试管 加热；加热前试管外壁的水没有擦干； 加
3、热时试管底部触及灯芯； 被加热的液体超过 试管容积的1/3；加热时没有不时地上下移动试管； 没有进行预热，直接集中加热管里 液体的中下部。 （ ） A B C D 11. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（ ）墙内开花墙外香分子在不断运动 热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变 50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL分子间有空隔 湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快 12. 已知某钾盐可发生如下反应4K 2 Cr 2 O 7 4K 2 CrO 4 +2X+3O 2 ，则生成物X的化学式 是A A. CrO 2 B CrO 3 C Cr 2 O 5
4、 D Cr 2 O 3 13某密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量如下表 下列有关说法中不正确的是 ( ) Aa的值等于18 B参加化学反应的X为222g C该反应属于分解反应 DX一定是化合物 二、填空题（本大题包括5小题，共24分） 14 （6分）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空： （1）1个二氧化碳分子 ； （2）2个钠离子 ； （3）氯化钠的化学式 ； （4）高锰酸钾的化学式 ； （5）SO 3 的名称 ； （6）标出水中氧元素的化合价 。 15 （8分）某同学制作的简易净水器如右图所示： 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ，活性炭的作用
5、是 。 净化后是硬水还是软水？可用 来检验。 下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉） 净水 （3）能够消毒杀菌的步骤为 。 （填字母编号） （4）长期饮用硬水对人体不利，生活可采用 的方法降低水的硬度。 （5）我国淡水资源非常有限，请列举一种日常生活中节水的方法： 。 16.（2分）I.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子。其中表示纯净物的图 是 ,表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是 。 物 质 X Y Z Q 反应前质量g 224 10 0 2 反应后质量g 2 170 44 a17. （6分）完成下列反应化学方程
6、式： （1）镁条燃烧发出耀眼白光： （2）硫燃烧产生刺激性气味气体： （3）铜片加热表面变黑： 三、 （本大题包括2小题，共17分） 18 （8分）A为黑色色固体，B为无色液体，A与B混合生成C与气体D，C在一定条件下 分解可得到气体D与气体E；气体E具有可燃性，在其火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯 内壁无色液滴C出现；银白色固体F在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体G； 一种黑色固体H在气体D中燃烧，生成的气体I,I是植物光合作用的原料。 （1）写化学式：B ，C ，D ， 。 （2）写出银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式： 。 黑色固体H在气体D中燃烧的化学方程式： 。 四、 （
7、本题包括2小题，共19分） 19(13分)实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题： （l）写出上图装置中仪器的名称： ； 。 （2）用A装置制取氧气的反应的化学方程式是 。 （3）若要制取氧气时发生装置可选择 ，要收集较纯净的氧气时收集装置选用 ，收集好氧气的集气瓶 （填“正”或“倒” ）放在桌上。 （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 （5）用B装置制取氧气的反应的化学方程式是 ；要收 集较干燥的氧气时选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。 20.（6分）下图是“空气中氧气体积分数测定”实
8、验的改进装置。主要操作是：在实际容 积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器， 按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。 （白磷40即燃烧，燃烧 产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸） （1）该实验中白磷需稍过量，目的是 。 （2）白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。 （3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_（填“易”或“难” ）溶于水， 其化学性质_（填“活泼”或“不活泼” ） 。 （4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有 （填写序 号） A加快集气瓶内气体冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C吸
9、收五氧化二 磷 五、 （本题包括2小题，共12分） 21(5分)右图是某品牌补铁剂的标签。 请回答： (1)富马酸亚铁中含有 种元素， C、H、Fe、O原 子个数比为 。(填最简整数比) (2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。 (3)若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg(计算结果取整数)。 22. (7分)在实验室中，将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完 全分解后，生成的氧气质量是多少？ 附加题（15分）： 23.（6分） 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的 催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢
10、的分解速 率。于是，他们对此展开探究：(1)提出问题：什么物质是该反应催化剂? (2)设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。 【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H 2 0 2 溶液分解反应的催化剂。 【假设二】小华同学：铁钉里的 是H 2 0 2 溶液分解反应的催化剂。 (3)实验与结论： 实验操作 实验现象 实验结论 实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有 10mL5的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星 的小木条置于试管口，观察现象。反应的化学方程式 假设一成立 实验：取10mL5的过氧化氢溶液于另一支试管中， 加入 , 并用一根带火星的小木条置于试
11、管口， 观察现象。 无现象 假设二 (填“成立”或“不成立”) 24.（9分）在实验室做实验过程中，某小组同学不小心往氯酸钾中混入了一部分杂质， 为了探究该混合物中氯酸钾的纯度，进行了如下操作：实验小组取混合物80g，按照氯 酸钾制氧步骤进行实验操作（杂质不参加化学反应） ，加入10g二氧化锰作催化剂，实 验结束后称量剩余固体质量61.2g。计算：（计算结果保留一位小数） （1）该实验中生成氧气的质量是 克 （2）混合物中氯酸钾的纯度为多少？ 2015-2016学年第一学期九 年级第二次段考 化学 科答案 一、选择题（共 14小题，每小题 2 分，共 28分） 二、填空 （共5小 题，共24
12、分） 14 （6分，每空1分）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空： （1）1个二氧化碳分子 CO 2； （2）2个钠离子 2Na +； （3）氯化钠的化学式 NaCl ； （4）高锰酸钾的化学式 KMnO 4； （5）SO 3 的名称 三氧化硫 ； （6）标出水中氧元素的化合价 。 15.（2分，每空1分）下列事实说明空气中含有哪些成分。 （1）红磷在空气中可以燃烧说明空气中含有 氧气/O2 ； （2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有 水/水蒸气/H2O 。 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 B C B A D C C A C D B A D 年级_班级_姓名_学号_ -2 H 2 O
