《部编版《道德与法治》八年级上册期末基础知识填空》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版《道德与法治》八年级上册期末基础知识填空（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 部编版道德与法治八年级上册期末基础知识填空 第一单元 走进社会生活 关键词一：亲社会行为 1、我们的 生活绚丽多彩。人们在社会交往中形成了各种 。 2、 是社会的有机组成部分。人的身份是通过 确定的。在不同的 中，我们具有不同的 。 3、人的成长是不断 的过程。我们会逐渐成长为一名合格的 。 人的生存 和发展离不开 ，每个人都能从社会中获得 和 。 4、青少年处于 的关键时期，我们应该树立积极的 ，关注社会，了解社会， 服务社会，养成 行为。亲社会行为在 和 中养成。 5、养成亲社会行为，有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，
2、积极融入社会，奉献社会，才能 实现自己的 。 关键词二：网络社会 1、 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往 的时空限制，促进了 ；网络让我们的生活变得更加 和 。 2、网络为 注入新的活力。网络促进了 的进步。互联网丰富了 、拓宽了 ，有利于保障公民的 、参与权、表达权、 。网络为 和 搭建新平台。 3、网络信息 。沉迷于网络，影响 、 和 ；网络 中个人 容易被侵犯。 4、我们要提高媒介素养，积极利用互联网 、 、 。我们要注 意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“ ”。 、 是网络生活的基本准则。自觉遵守 和 ，做一名负责任的网络参与者。我们要 充
3、分利用网络平台为社会发展 。我们要在网上传播 。 第二单元 遵守社会规则 关键词一：规则2 1、生活中调节我们行为的规则有纪律、 、 等。 2、社会秩序是社会生活的一种 状态。常见的社会秩序包括： 、 、交通秩序和 。社会正常运行需要 。 3、社会规则明确了社会秩序的 ，划定了 的边界，使所有人各尽其职。自 由不是随心所欲，要受到道德、纪律、法律等规则的约束。公民在行使自由和权利的时候， 不得损害 的、 的、集体的和其他公民的合法利益。 是人们享有自 由的保障。建立规则的目的不是限制人们的自由，而是要保障社会的 。 4、自觉遵守规则，需要他律和 ，需要我们发自内心地 ，将规则内化于 、外化于
4、。 5、坚定维护规则，在保证 的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，做到 、有理、有节。 6、积极改进规则。规则不是 的，有些不合理的规则需要加以改进。在改进中积 极 ，行使监督权。 关键词二：道德 1、 是交往的起点。 2、尊重即 、 。尊重他人是一个人 的外在表现，我们要尊重他 人的 、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到 的尊重和 的 尊重。尊重使 和谐融洽。 是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特 征。尊重可以促进 ，提高 程度。 3、尊重从 做起。平等对待他人。我们每个人在 和 地位都是平等的。 4、礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。社会生活中,主要表现在 、 、
5、 等方面。5、 6、文明有礼是一个人 、 和 的外在表现。文明有礼促进 。 体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 7、做文明有礼的人，要 ， 。做文明有礼的人，要 、 。做文明有 礼的人，需要在 中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起， 努力做一个 、 、 的人。3 8、诚信就是 、 。诚信是 在公民个人层面的一个价值准则,是 一种道德规范和品质。诚信也是一项 原则。 9、诚信是一个人 之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的 。诚信促进 、 。 10、树立 意识。我们要真诚待人， ，说老实话，办老实事，做老实人。当尊 重他人隐私与对人诚实
6、发生冲突时，我们应遵循 和 ，既 的要求，又尊 重 。珍惜个人的 记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“ 、 ”的良好社会风尚,提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社 会发展和文明进步。 关键词三：法律 1、 作为一种行为规范，是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最 的社会规 则， 是人们行为的底线。2、违法行为是指出于 违反法律、法规的规定，危害 的行为。违法行为分为 、 和 。3、 行为和 行为 对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 行为是最严重的一种违法行为，是犯 罪。二者都要承担 。 4、谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的 行为。侵犯他
7、人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的 行为。 5、 是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法 的行 为。在社会生活中，我们要分清是非，增强 观念，严格遵守 的法律规定。在 社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范 行为和 行为，既要维护 的权益，又要尊重 的权益，促进社会健康和谐发展。 6、刑法是惩治 、保护 利益的有力武器。 7、犯罪是具有严重的 、触犯了 、应当受到 处罚的行为。 、 、是犯罪的三个基本特征。犯罪的法律后果是刑罚，分为 和 。 8、 是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜 ，认清 ，远离犯罪。4 9、预防犯罪，需要我们杜绝 行
8、为。生活在法治社会，我们应增强 观念，依法自律， 做一个 的人。我们要从做起，避免沾染 ，自觉 ，防患于未然。 10、遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 援助，依靠 维护自己的 合法权益。 11、我们可以通过 机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的 。 是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的 最后屏障。 12、如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用 手段， 通过 讨回公道。13、同 行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民 义不容辞的责任。 作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 14、我们要积极弘扬社会主义 精神，形成 、
9、 的观念，做到自觉 守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的 、 和 。 第三单元 勇担社会责任 关键词一：责任 1、责任是一个人分内 的事情，责任来自 、职业要求、道德规范、等。 2、在社会生活的舞台上，我们扮演不同的 ，承担不同的 。作为子女， 是我们的责任；作为学生， 、 是我们的责任；作为社会的一 员，我们应该遵 、维护 ；作为中华儿女，我们应该做到“ ”，心系祖国的 和 。 结论：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建 、 而又 的社会。 3、作为社会的一员，我们每个人首先要对 负责。在我们成长的过程中,小到 ,为 自己的一次 ,大到 、 ,都是对自己负责任
10、的表现。只有对自己负责 的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才 、 、 承担起时代和国 家所赋予的使命。5 4、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 。我们应该学会 ， 、 他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。 5、承担责任的付出：不仅意味着付出 、 和 ，而且意味着可能因为做的不 好而受到 ，甚至受到 。 承担责任的回报包括 和 ，更重要的是精神回报，如 、获得新的 、赢得他人的 等。 6、在很多情况下，我们可以选择自己承担的 。我们一旦做出选择，就应该 地担当起应付的责任。 7、有些应该做的事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 相应的责任。只要 我们把它们当作一种 的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出 色。 8、在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计 的人。正是因为他们敢于 承担责任、敢于担当，我们的生活才 、 、更加充满 。我们应 该努力提升 ，增强 的能力，勇于承担责任，在 、 、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 关键词二：关爱他人 1、.关爱他人是一种 。关爱，就是 。 2、关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系 的桥梁。关爱是社 会 的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 、 ，与人为 善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会 。关爱他
