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1、 - 1 - / 3 北鲍联小 2014 年度体育工作报告 本年度，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树 立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全 面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性， 采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育 新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点， 很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下 汇报： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改 要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生 的兴趣爱好
2、为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教 学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的 教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教 学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经 常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐 步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。 在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确 的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴 趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的 力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的 - 2 - / 3 新学力教育
3、主题的研讨。 二、常抓不懈，推动课间操活动有序开展 学校课间操是反映学生整体面貌的形象“工程” ，是学校整体推 进素质教育的一个窗口，抓好课间操也是学校管理工作方面的一项 重要内容。一年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做 操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操 动作质量。加强学生会对课间操的督促检查力度，进一步落实体育 检查结果每周点评制度。三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体 型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。 以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更 多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的
4、健身观念，初步 培养学生终身体育观。根据期初安排，本学年于 2014 年 5 月 15 日 开展广播操比赛活动，2014 年 12 月 4 日开展了“阳光体育-2014 冬季运动会”活动。通过这两次体育竞赛活动，丰富了学生课外生 活，调动师生们的积极性。 四、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试 登记工作 学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积 极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是 国家体育锻炼标准在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条 - 3 - / 3 件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育 标准成绩，期初即特制定学校体质健康标准测试计划，要 求各达标班级认真开展标准训练和测试工作，在王开国校长的 领导下，由学校教导处牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施， 高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过全体 老师的通力合作，我校校 6 个班级 105 名学生体质健康测试合格率 达 94.29。 五、重视场地器材建设 根据教育部 2004 年印发的中小学体育器材设施配备目录 ， 逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制 度。 六 、查漏补缺，重视学校体育档案数据的整理使用和保管工作， 重视上报、验收工作。能迅速、准确地上报体育相关数据。 北鲍联办小学 2014 年 12 月 10 日
