【语文版】九年级下册:第5课《词两首》ppt课件

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1、 5. 词两首 毛泽东 忆秦娥 娄山关 写作背景 : 这首词最早发表在 诗刊 一九五七年一月号。 娄山关在贵州省遵义城北娄山的最高峰上,是防守贵州北部重镇遵义的要冲。中央红军长征时,于一九三五年一月占领遵义,召开了革命历史上有伟大意义的遵义会议。会后,红军经娄山关北上,原准备在泸州和宜宾之间渡过长江,没有成功,就折回再向遵义进军,在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师,乘胜重占遵义。 上阕写拂晓时红军向娄山关行军的情景; 下阕写红军攻占和越过号称天险的娄山关。 词中的“西风”、“雁叫”、“霜晨”,“残月”,都是当地二月间的真实情景。这几个词构成色彩浓烈的图画,造成一种 紧张热

2、烈而又带几分肃穆的气氛,以此来烘托行军急速、机动灵活、勇往直前的红军队伍。 西风烈,长空雁叫霜晨月。 一开始,即以写景来点明时间和环境。 时间: 环境: “ 霜晨月”(残月天边明的拂晓时刻) 西风凛冽,天宇辽阔,雁声嘹唳,寒霜铺地,残月如钩。 雁和月 ,是中国古典诗词中常见的意象。 “ 雁”包含两种含义: 1. 比喻信函; 2. 对故乡的思念之情。 “ 月”在中国古典文学中简直就是故乡与团圆的代名词。 词的前两句虽是景物描写,但景中有人,既曲折地表现了红军披星戴月、跋涉风霜的战斗生活,又含蓄地刻画了红军在艰苦的环境里不畏严寒、不怕困难的英雄气概。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 这里主要从听觉来

3、写行军,并进一步强调了行军的时间和环境,强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围,对词意起着承接与推进的作用。 体会“碎”、“咽”字的传神之处? “ 咽”,本指声音哽塞而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。 “ 碎”,写出了娄山关地势凹凸不平,马蹄杂沓,步伐零乱,突出了当时红军行军的艰难。 露出作者沉郁的心情。 作者自注: “ 万里长征,千回百折,顺利少于困难不知有多少倍,心情是沉郁的。 ” 这首词正是诗人这种心境形象的反映。 上阕特点: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 漫道:不要说。 从头:重新开始。 意思:不要说守备森严、陡峭艰险的娄山关真是坚固如铁,如今我们英勇的红

4、军硬是重新攻占了天险娄山关,从其关口上头超越了过去。 “ 苍山如海,残阳如血”是作者自认为颇成功的佳句,是多年战争中所积累的景物观察和娄山关这种战争胜利的实然遇合。 从头越,苍山如海,残阳如血。 比喻奇特又生动贴切,富有象征意味。它体现了诗人浩瀚如海的胸怀,表现了革命前途虽波澜壮阔,但还会有许多的艰难险阻,还要付出许多的流血牺牲,巧妙地暗示了革命前途是无限光明但道路是艰难曲折的;歌颂了红军排除万难,不怕牺牲的革命英雄主义精神。 毛泽东: 字润之,笔名子任。 1893年 12月 26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党

5、、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 中国共产党中央军事委员会主席( 1936 1976),中国共产党中央政治局主席( 1943 1945)和中央委员会主席( 1945 1976),中华人民共和国中央人民政府主席( 1949 1954)和中华人民共和国主席( 1954 1959)。 1976年 9月 9日在北京逝世。 词又叫 长短句、诗余、曲子词 等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚,所以把写词叫做 “ 填词 ” 。词牌名与词牌没有必然的联系。 沁园春 这个词牌规定 114

6、个字,分上下两阕,上阕 13句,下阕 12句,句号处必须压韵。 “ 沁园 ”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。 概括上下两阕的主要内容 上阕 :描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽。 下阕 :由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。 “ 江山如此多娇 ” 为下阕第一句,是承上阕来写的,用了一个 “ 娇 ” 字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有哪些可赞之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方? 分析上阕 雪景,在祖国的北方。(“北国风光”) 北国风光怎样呢? “ 千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”) 首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界

7、,写法上 动静结合 。 下面的内容由哪一个字领起 ? “ 望 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ” 体会 “ 惟余 ” 和 “ 顿失 ” 的作用并说出所用的修辞方法是什么 ? 从“长城内外”,到“欲与天公试比高” 。 “惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。 思考:望到了什么? 由此可见,上阕的结构特点是什么 ? 先总写,后分写。 以上景物确实很美,作者认为还有哪种景色是美丽的呢? 山、原都是静止的事物,为何写它们 “ 舞 ” 、 “ 驰 ” ? “ 山舞银蛇,原驰蜡象” 的动态描写都有活泼奔放的气势,加上 “欲与天公试比高” 一句 ,表现 “ 山 ”

8、 、 “ 原 ” 与天相连 ,更有一种奋发的态势和竞争的活力。 山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰” 是化静为动的浪漫想象 ,诗人情感的跃动 ,使他眼前的大自然也显得生气勃勃 ,生动活跃。 “ 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。” “ 须”的意思是“等到”,表明天还没有晴,所以这句话是 虚 写。 总结上阕: 先总写北方雪景。然后写 眼前实景 ,接着写 想象虚景 , 虚实结合,动静结合 写出了“江山如此多娇”。 江山如此多娇 概括写景 具体写景 想象写景 (实写) (以动写静) (虚写) 热爱祖国大好河山 (写景、抒情) 文中提到哪些英雄为江山折腰? 明确:秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉

9、思汗。 分析下阕 对于这些英雄人物,作者用了一个 “ 惜 ”字 ,“ 惜 ” 什么呢? 明确: “ 略输文采 ” , “ 稍逊风骚 ” ,“ 只识弯弓射大雕 ” 。 “惜”中含褒, 肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族; “惜”中含贬, 在赞扬他们长于武功的同时, 委婉 指出 短于文治的缺点 (略输、稍逊、只识); “惜”中寓志, “惜”并不是苛求古前人,而是蕴涵无产阶级 后来居上的豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信。 “ 惜”中含有哪些意思? 下阕为何要评说古代帝王? 引出末句:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”由评古落到颂今(当代无产阶级和革命人民),点明了主题。 如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”? “ 今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的厚望,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 总结下阕:评论历史英雄人物, 歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 (议论、抒情) 承上启下,引入论述 具体评论:“惜” 歌颂时代英雄:“数” 歌颂无产阶级英雄 大气磅礴的 意境美 超凡脱俗的 人格美 深邃隽永的 哲理美 你心目中的 “ 风流人物 ” 应具备哪些素质? 研读探究

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