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1、家 周国平 周国平 1945年出生于上海，现在中国社会科学院哲学所工作。主要作品有： 守望的距离 、 安静 、 尼采：在世纪的转折点上 、 人与永恒 、 尼采与形而上学 、 周国平文集 、 妞妞 等。主要译作有： 尼采美学文选 、 尼采诗集 、 偶像的黄昏 等。 周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。 、给斜体字注音： 袅 袅 朦胧 噪 音 琐 屑 温 馨 恍 然 摇 曳 祈 祷 琐 屑 休 憩 萦 绕 温 馨 陶 冶 倦鸟思 巢 黯 然失色 作者把人生比作什么？ 作者认为“家”是什么 ? 它带给人们怎样的感受？ 家是一只船 温馨 家是温暖的
2、港湾 温暖 家是永远的岸 梦魂萦绕 永远的牵挂 为什么作者认为“家是一只船”呢？ 在第一部分中，哪一句话对你触动最大？为什么？ 内容分析 课文分为三个部分： 第一部分 “ 家是一只船 ” 是在观察渔民以 “ 船 ” 为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。 第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。 第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。 合作探究 1、赏一句
3、话 用赏析说服人； 2、读一句话 用美读感染人； 3、提出一个有价值的问题。 文中，作者先是把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸。想一想，这几个比喻之间有什么内在联系呢？ 前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特别是关于家的第三个比喻，是前两个比喻的极致和升华。 我看见黑沉沉的大地展开在我的面前 ,用她的手臂拥抱着无数的家庭 ,在那些家庭里有着摇篮和床铺 ,母亲们的心和夜晚的灯 ,还有年轻轻的生命 ,他们满心欢乐 ,却浑然不知这样的欢乐对世界的价值 新月集 问孩子：家是什么？ 他们回答：家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍
4、赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵着的风筝轴。 毕淑敏散文精品自选集 板书设计 人生 漂流 船 家 港湾 岸 关爱家 呵护家 主题分析 这篇散文以船、港湾和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。 迁移练习： 回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉对家的感情的？ 家是什么？ 家是 “来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。 家是 “举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。 家是 “春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心。 家是“何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。 家是 “夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠 。 家是 “日暮乡
5、关何处是，烟波江上使人愁”的缕缕愁思。 家是 “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城” 那撩人的夜曲 家是 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半的歌声。 和很多同学一样，我也有一个温馨幸福的家。家里有我宽容沉稳的丈夫，有我天真可爱的女儿。我深深地爱着他们，她们也深深地爱着我。我们这只小船，已在风雨中驶过多年的航程。在我心中，家是丈夫无微不至的关怀，家是女儿得寸进尺的撒娇。 我们今天用心品味了周国平的 家 ，同学们对家一定有了更加深刻的认识，那么请你们来谈一谈：在你们的心中，家是什么？ 家是什么 ?家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢
6、时滚落的泪珠，家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，压在脊上，寸步难行；家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄楚很悲凉，像一汪深不可测的泪潭 家 就你的感悟写下关于“家”的格言或 小诗、随笔 一句格言 一首小诗 一段随笔 2、 我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来吧。 学生 A：人生是一场旅行，那么（ 1）家是一辆汽车，（ 2）家是加油站，（ 3）家是终点站； 学生 B：如果把人生比作一场战役，那么
7、（ 1）家是一名勇士，（ 2）家是一枚炮弹，（ 3）家是一方红十字阵地； 学生 C：人生就像一场旅行，那么（ 1）家是旅行包，（ 2）家是驿站，（ 3）家是目的地； 学生 D：人生就如一个大舞台，那么（ 1）家是给你力量的导演，（ 2）家是给你机会的主持人，（ 3）家是给你掌声的观众； 学生 E：如果人生是一座学习的乐园，那么（ 1）家是妈妈的唠叨，（ 2）家是爸爸的教诲，（ 3）家是能遮风挡雨的大树； 学生 F：如果人生是一个成长的过程，那么（ 1）家是甜甜的糖果，（ 2）家是让你飞翔的翅膀，（ 3）家是握在手里的那根风筝线。 学生 G：家是很温暖的让我可以依靠可以依恋的地方。 学生 H：家像我的一个支柱，时时刻刻支撑着我，无论我什么时候遇到什么困难，一想到家，我就有勇气来面对它。 学生 I：家是一盏为我点燃的灯，它永远地温暖着我的心，照亮着我的路。 学生 J：我认为家是一棵大树，我在这棵大树的树阴下成长，它帮我解决生活中的困难，它给我温暖，给我依靠。
