【语文S版】五年级语文上册:《“没头脑”和“不高兴”》ppt课件

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1、语文 五年级 语文 上册 第一单元 一读:小声读课文,初步了解课文的内容,思考课文写了一件什么事? 二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文、查字典理解词语的意思,标出自然段。 三读:提出不懂的问题。 初读了课文之后,谁能按照事情的发展顺 序给文章分为三段? “ 没头脑 ” 和 “ 不高兴 ” 是好朋友。 “ 没头脑 ”做事总 想不周全,丢三落四。 “ 不高兴 ” 做事总和大家相反, 经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了, “ 没头脑 ” 作了建筑师, “ 不高兴 ” 作了演员。 ( 1 11) 他们给别人带来了很大的烦恼,请求 仙人把他们变回来。 ( 12 20) ( 21) “

2、没头脑”明白了要从小养成好习惯, 并开始改正自己的毛病。 你能把起因、经过、结果连起来说一说吗? 这个故事告诉了我们什么道理?它就藏在文章中呢,看谁长着火眼金睛,一下子找到它?浏览课文,画出来。 他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是对的! “ 没头脑 ” 为什么这么说?默读课文,结合课文内容,思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。 “ 没头脑 ” 和 “ 不高兴 ” 名字的由来 “ 没头脑 ” 记什么都打折扣,想什么都想不周全,经常丢三落四; “ 不高兴 ” 脾气古怪,做事与别人反着干,经常不高兴而吃尽苦头。 小时候没有养成好习惯,会给自己和他人带来危害。 (第一段) “ 没头脑 ”

3、和 “ 不高兴 ” 认为小时候没有养成好习惯没什么,长大照样能干大事。是不是长大就能改好呢? (第二段) “ 没头脑 ” 设计的少年宫是三四百层高的大楼群,而且忘记设计电梯和指示牌,观众要想找到剧场,就得像行军露营那样背着行军袋,穿着运动鞋,带着锅碗瓢盆、蚊帐被褥; “ 不高兴 ” 演 武松打虎 因为不高兴死,就不顾剧情要求,以致于一连演了好几天,这些都是小时候养成的坏毛病惹的祸。 小时候不养成好习惯,会给工作造 成不可挽回的损失,给社会带来危害。 此时,你就是这个“没头脑”,看着 自己设计的大楼、看着台上不肯倒下 的“不高兴”,你有什么想法? 生活中,有没有这样的 “ 没头脑 ” 与 “ 不高 兴 ” ?他们遇到过什么麻烦吗? 从小养成好习惯,没有好习惯长大会给工 作带来不可挽回的损失,给大家带来更大的危 害。有问题应该马上就改。 想象一下,如果“没头脑”当了 演员,“不高兴”当上了建筑师,又 会发生怎样的故事呢? 拓展延伸

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