二年级语文上册课件 28 戈壁滩上古长城备学目标教案 冀教版

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128 戈壁滩上古长城一、我知道本文有几自然段( ),我还能在书上标出呢!二、我还能正确、流利、有感情地朗读课文呢!(我能很快的和同桌互读,还会根据同桌的情况在相应的括号里给他填上 ok 呢!)(1)我能正确地朗读课文。( )(2)我能正确、流利地朗读课文。( )(3)我能正确、流利、有感情地朗读课文。( )三、我能按正确的笔顺,规范漂亮地写生字。1、戈 城 弓 箭 兵 脸 容 现 笛 蓝2、我还会给这些生字组词呢!戈( )( )城( )( )弓( )( )箭( )( )兵( )( )脸( )( )容( )( )现( )( )笛( )( )蓝( )( )3、我会选一两个喜欢的词语造句:四、我是识记字词小能手。(1)戈 壁 排 串 仗 嘶 挎 弓 箭 兵 容 滋 悠 城 脸 现 笛 蓝(2)戈壁滩 墙壁 排队 安排 打仗 对仗 嘶鸣 挎着 弓箭 士兵 笑容 容易 乐滋滋 美滋滋 慢悠悠 长城 笑脸 现在 笛声 汽笛 警笛(3)家徒四壁 人喊马嘶 箭不虚发 声嘶力竭 悠然自得 断断续续1、我自己不能读出理解的词语:( )2、我会选几个词说一段话:五、我能在熟读课文后回答问题:1、放羊的哥哥为什么悠闲地吹着笛子?战场上的士兵为什么脸上没笑容?2、古时候的长城和现在的长城有何区别?3、我能熟练地背诵课文。

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