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1、通州区2014年高三年级模拟考试（一）理科综合生物试卷 2014年4月 1下列试剂在使用过程中需要加热条件的是 A双缩脲剂 B菲林试剂 C重铬酸钾 D龙胆紫 2有关结构与功能相适应的叙述不正确的是 A胰腺细胞中核糖体数量相对较多 B无核的红细胞适于携带运输氧 C叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO 2 D线粒体内膜上蛋白质分布较多 3. 下列有关生物变异的叙述，正确的是 A三倍体植株可由受精卵发育而来 B生物的变异都可以遗传给后代 C染色体结构变异不改变基因结构 D基因重组过程中能产生新的基因 4. 萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述 正确的是 A当萘乙酸浓度大于10 -8
2、 mol/L时，抑制扦插枝条生根 B当萘乙酸浓度低于10 -6 mol/L时，促进扦插枝条生根 C若将插条放在不含萘乙酸的清水中不能生根 D使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同 5在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生 A优势种群在不同时期发生更替 B物种数目上升后逐步趋于稳定 C生态系统的抵抗力稳定性增强 D生态系统的营养结构趋于简化 二、非选择题： 29. （18分）科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。下图表 示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，表示细胞的结构， a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式。请分析回答下列问题。（1）若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白，该过程可描述
3、为： 首先氨基酸在 上合成链状结构，经内质网初加工，然后由 囊泡转运给 再加工修饰形成成熟蛋白。用 3 H标记的氨基 酸，在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为 （写序号） 。 （2）囊泡定向转移的过程 （是或否）消耗能量；“a” 通过细胞膜的方式称为 ，这种方式与主动运输的区别是 。 （3）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货” ，是由于囊泡膜 表面有特殊的“识别代码” ，能识别相应受体。 这种“识别代码” 的化学本质是 。 （4）神经递质释放的关键步骤是突触小泡（囊泡）与 的融合过程。有一种水母发光蛋白，它与钙离子结合后可发出荧光。 将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突
4、末端 时荧光增强，随后检测到神经递质放到突触间隙。据此可推测， 可以启动神经递质的释放。 （5）效应B细胞内膜系统中，通过囊泡向体液释放的物质是 。30 （16分）牧草中的白花三叶草有 叶片内含氰(HCN)和不含氰的两个稳定 遗传的品种。研究证实，白花三叶草叶片内的氰化物是经右图所示 的代谢途径产生，染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸 酶的合成，两种酶在氰的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此 功能。某研究小组用甲乙两个不产氰的牧草品种杂交，F 1 全部产氰， F 1 自交得F 2 。将F 2 植株的叶片提取液进行了实验研究，发现F 2 植株 有四种品系，如下表所示： （1）该实例
5、说明基因可以通过 过程,进而控制生物体 的性状。 （2）根据研究结果判断，D基因和H基因位于 （填同 一或不同）对同源染色体上，品系的基因型可能为 。 （3）该杂交方案的F 2 植株中，约有 的植株自交后代都能产氢，四种品系中的 植株自交后代都不 能产氢。(4) 利用基因工程方法可提高该牧草的抗旱性。首先，将大麦的抗 旱基因HVA插入到农杆菌中的Ti质粒上转移至植物细胞，并整合到 植物细胞的上，然后采用 技术获得抗旱牧 草植株，形成稳定遗传的新品种。 （5）有科学研究认为，转基因作物所携带的外源基因可以通过花粉 传递给近缘物种，可能造成_。 31 （16分）雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的
6、病原体、过 敏原和有毒颗粒物可以使人患病。请回答下列问题。 （1）空气中的流感病毒进入人体后，引发的特异性免疫是 _ 。通过接种流感疫苗可以预防流感，接种疫苗的作用是 _。 （2）空气中某些过敏原接触有过敏体质的人体后，在过敏原的刺激 下，由 细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上，当相同过敏 原再次接触机体时，就会发生呼吸道过敏反应。 （3）空气中的有毒颗粒物也易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现 为咳嗽、发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变 化，通过_发送信息，导致汗腺分泌_，毛细血管 _，肌肉和肝脏等产热减少，使体温下降。此时血浆的 会升高，患者应及时补充水分。 （4）治理雾霾需
7、要采用多种措施综合实施，如减少工业污染排放、 露天工地的粉尘覆盖、降低骑车尾气排放，以及 _。 生物答案1B 2C 3A 4B 5D 29. （18分） （1）核糖体（1分） 高尔基体（1分） 氨基酸（亮氨酸） （2）胞吐 不需载体，主要运输对象是大分子(拓展答案， 合理即可给分) （3）蛋白质（糖蛋白） （4）突触前膜（细胞膜） 钙离子 （5）抗体 30 （16分）（1）控制酶的合成来控制生物的代谢 （2）不同； ddHH或ddHh ；（3）1/16； 品系、品系和品系 （4）染色体DNA 植物组织培养 (5) 基因污染 31 （16分） （1）体液免疫和细胞免疫 诱发人体产生相应的抗体和 记忆细胞 （2）浆细胞（或效应B细胞） （3）神经体液 增加 舒张 渗透压 （4）增加城市绿色植被（或改善周边生态环境等合理答案）
