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1、通州区2014年高三年级模拟考试(一)理科综合生物试卷 2014年4月 1下列试剂在使用过程中需要加热条件的是 A双缩脲剂 B菲林试剂 C重铬酸钾 D龙胆紫 2有关结构与功能相适应的叙述不正确的是 A胰腺细胞中核糖体数量相对较多 B无核的红细胞适于携带运输氧 C叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO 2 D线粒体内膜上蛋白质分布较多 3. 下列有关生物变异的叙述,正确的是 A三倍体植株可由受精卵发育而来 B生物的变异都可以遗传给后代 C染色体结构变异不改变基因结构 D基因重组过程中能产生新的基因 4. 萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述 正确的是 A当萘乙酸浓度大于10 -8
2、 mol/L时,抑制扦插枝条生根 B当萘乙酸浓度低于10 -6 mol/L时,促进扦插枝条生根 C若将插条放在不含萘乙酸的清水中不能生根 D使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同 5在自然环境良好的情况下,群落演替过程中不可能发生 A优势种群在不同时期发生更替 B物种数目上升后逐步趋于稳定 C生态系统的抵抗力稳定性增强 D生态系统的营养结构趋于简化 二、非选择题: 29. (18分)科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。下图表 示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,表示细胞的结构, a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式。请分析回答下列问题。(1)若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白,该过程可描述
3、为: 首先氨基酸在 上合成链状结构,经内质网初加工,然后由 囊泡转运给 再加工修饰形成成熟蛋白。用 3 H标记的氨基 酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为 (写序号) 。 (2)囊泡定向转移的过程 (是或否)消耗能量;“a” 通过细胞膜的方式称为 ,这种方式与主动运输的区别是 。 (3)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货” ,是由于囊泡膜 表面有特殊的“识别代码” ,能识别相应受体。 这种“识别代码” 的化学本质是 。 (4)神经递质释放的关键步骤是突触小泡(囊泡)与 的融合过程。有一种水母发光蛋白,它与钙离子结合后可发出荧光。 将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突
4、末端 时荧光增强,随后检测到神经递质放到突触间隙。据此可推测, 可以启动神经递质的释放。 (5)效应B细胞内膜系统中,通过囊泡向体液释放的物质是 。30 (16分)牧草中的白花三叶草有 叶片内含氰(HCN)和不含氰的两个稳定 遗传的品种。研究证实,白花三叶草叶片内的氰化物是经右图所示 的代谢途径产生,染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸 酶的合成,两种酶在氰的形成过程中先后发挥作用,基因d、h无此 功能。某研究小组用甲乙两个不产氰的牧草品种杂交,F 1 全部产氰, F 1 自交得F 2 。将F 2 植株的叶片提取液进行了实验研究,发现F 2 植株 有四种品系,如下表所示: (1)该实例
5、说明基因可以通过 过程,进而控制生物体 的性状。 (2)根据研究结果判断,D基因和H基因位于 (填同 一或不同)对同源染色体上,品系的基因型可能为 。 (3)该杂交方案的F 2 植株中,约有 的植株自交后代都能产氢,四种品系中的 植株自交后代都不 能产氢。(4) 利用基因工程方法可提高该牧草的抗旱性。首先,将大麦的抗 旱基因HVA插入到农杆菌中的Ti质粒上转移至植物细胞,并整合到 植物细胞的上,然后采用 技术获得抗旱牧 草植株,形成稳定遗传的新品种。 (5)有科学研究认为,转基因作物所携带的外源基因可以通过花粉 传递给近缘物种,可能造成_。 31 (16分)雾霾天气影响人们的生活质量,空气中的
6、病原体、过 敏原和有毒颗粒物可以使人患病。请回答下列问题。 (1)空气中的流感病毒进入人体后,引发的特异性免疫是 _ 。通过接种流感疫苗可以预防流感,接种疫苗的作用是 _。 (2)空气中某些过敏原接触有过敏体质的人体后,在过敏原的刺激 下,由 细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上,当相同过敏 原再次接触机体时,就会发生呼吸道过敏反应。 (3)空气中的有毒颗粒物也易使人患呼吸道疾病,患者症状常表现 为咳嗽、发热症状。当患者体温高于正常体温时,下丘脑感受到变 化,通过_发送信息,导致汗腺分泌_,毛细血管 _,肌肉和肝脏等产热减少,使体温下降。此时血浆的 会升高,患者应及时补充水分。 (4)治理雾霾需
7、要采用多种措施综合实施,如减少工业污染排放、 露天工地的粉尘覆盖、降低骑车尾气排放,以及 _。 生物答案1B 2C 3A 4B 5D 29. (18分) (1)核糖体(1分) 高尔基体(1分) 氨基酸(亮氨酸) (2)胞吐 不需载体,主要运输对象是大分子(拓展答案, 合理即可给分) (3)蛋白质(糖蛋白) (4)突触前膜(细胞膜) 钙离子 (5)抗体 30 (16分)(1)控制酶的合成来控制生物的代谢 (2)不同; ddHH或ddHh ;(3)1/16; 品系、品系和品系 (4)染色体DNA 植物组织培养 (5) 基因污染 31 (16分) (1)体液免疫和细胞免疫 诱发人体产生相应的抗体和 记忆细胞 (2)浆细胞(或效应B细胞) (3)神经体液 增加 舒张 渗透压 (4)增加城市绿色植被(或改善周边生态环境等合理答案)