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1、1 六口小学创建安全文化 示范单位活动汇报“泰山不拒 细壤，故能成其高；江海不 择细流，故能就其 深。 ” 六口小学自1994 年9月迁校18年以来， 历任3届校长，十数 年来，安全文化建设始终坚 持“ 润物细 无声” 的方针，把安全 工作当做学校各项常规工作的头等大事常抓不懈，抓好每个 环节和每个细节的工作，十几年来，学校无一例重大安全事 故发生， ，赢得了上级和当地群众的交口称赞。下面就我校近 年来开展校园安全文化建设的工作予以简短汇报。 一、指导思想和总体目标 近年来，根据岚皋县安全文化建设示范单位创建活动 实施方案的文件精神，进一步加强学校安全管理工作，充分 发挥安全文化对我校安全工作
2、的引领和推动作用，结合我校 实际，坚持以科学发展观和省、市、县有关安全文化建 设精 神为指导，以“保安全、促和 谐、求 发展” 为主题，坚持“预防 为主，标本兼治，重在治本”的原则。切 实维护学校稳定，强 化学校安全管理和校园周边治安综合治理，不断提高师生安 全意识和自我保护能力，努力营造一个安全、稳定、文明、有 序的校园环境。总体目标是通过开展“ 校园安全文化” 创建活 动，进一步建立健全学校安全防范体制，全面建立维护校园 及周边治安环境稳定的长效机制。努力提高师生公民道德、 职业道德、文明修养和民主法制观念，不断提升校园文化质 量和校园文化程度。全面落实学校各项安全工作制度、强化 责任、加
3、强督导，确保学校无安全事故、无纠纷案件、无上访 事件、无周边环境问题、无非法集会活动。以求 师生平安、秩 序井然。 二、健全组织，建立健全安全长效机制。 安全工作重于泰山，为始终把安全工作放在第一位，学 校成立了以校长为组长副校长为副组长的安全领导小组。领 导小组重视安全，不是说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，而是 实实在在落实到了思想和行动上。能在思想上统一认识，把2 先进的思想与本校的具体情况相结合，抓住了实现学校安全 最本质的东西，那就是安全文化对思想观念的引领作用，思 想观念对行为规范的导向作用。明确提出了“从安全文化的 高度审视安全，从以人为本思想入手管理安全，从基础工作 抓起保证安全”
4、 的思路。在 实际行动中，我 们始终坚持把安全 放在第一位，既严格管理，又在安全管理上大胆创新，建立 了一整套安全管理的长效机制，保证了学校的安全生产。 在 严格贯彻落实县教体局各项安全规章的基础上，结合我校具 体实际实际， 事故应急救援预案安全制度等有关规章制 度，明确了校长是学校安全第一责任人 ，副校长为安全具体 负责人 ， 层层签定了安全责任书，通过这些保证了学校在各 项安全管理工作中做到有规可循，有章可依，使管理 规范化。 三、 制定创建校园安全文化措施1、加强领导，落实责任。学校各部 门领导充分认识开展 创建活动的重要性和必要性，严格按照所签订了的“六口小 学创建平安校园” 责 任状
5、， 认真落实各项校园安全措施，层层 落实责任制。努力形成学校集中指挥、统一协调，各部门形 成积极参与、密切配合的工作格局。2、健全制度，有章可循。结合我校实际情况和创建平安 校园的工作要求，进一步建立健全和完善各项安全管理制度， 如各类突发事件应急处置预案、学生管理、门禁管理、防火 防灾、食品安全、危险物品管理等安全管理制度；重点实验室、 食品贮藏室的安全管理、安全生产管理、体育器材检查等安 全生产方面一系列规章制度；大型活动审批制度、重大事项 报告制度、网络安全等方面的规章制度。3、开展创建宣传，营造氛围。充分利用校讯通、校园网、 校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报和标语等形式着力开展 创建“
6、平安和 谐校园” 宣传教育活动。使 师生员工对创建校园 安全文化活动有深刻的认识和较高的知晓率、参与率。4、加强综合治理，确保平安。 积极配合有关部门加大学 校周边地区治安秩序整治力度，同时加强校园综合治理。35、加强思想教育，提高警惕性。认真做好对师生员工思 想教育工作，经常开展时事政策和安全知识教育，旗帜鲜明 地开展反邪教教育，禁止在校园传教。认真做好防范敌对势 力、非法宗教组织和个人在校园内传教，在政治上与党中央 保持一致，坚决抵制和消除不良思潮及信息的传播。构建健 康活泼、紧张有序、和谐稳定的校园环境。6、加大法制安全教育，提高防范意识。利用多种形式、 多种渠道开展法律、法规和安全教育
7、，增强师生员工的安全 意识，法制观念和遵守各项法规、规章制度的自觉性，有效 地提高师生员工的防范意识与防范能力，自觉抵制违法、违 纪、违规行为，不参与非法传销、非法宗教及非法 结社、集会 等活动，防止和杜绝不安全事件发生。7、注重食品安全管理，确保健康。认真做好餐饮服务 工作，保证食品质量，稳定饭菜价格，保障 饮食卫生；校内食 堂要符合有关部门卫生标准和要求，在采购、存放、加工、出 售、留样、消毒等环节管理要规范；坚持炊饮工作人员持证上 岗。8、加强隐患排查，防患于未然。采取学期初排 查与日常 排查相结合的方式，对学校的安全隐患进行全面深入细致的 排查，做到不留死角、不留盲区。重点检查 校内建
8、筑物、基建 场地等基础设施状况、供电设施、消防器材、 饮水食品卫生 等。9、加大投入，物防、技防、人防相结合。教学及附属设 施和学生住宿楼配备充足有效的应急照明设施，重点部位如 财务、计算机房、重要实验室、重要 仓库等地的防盗报警及 视频监控设施，确保齐全完好。相关部门要经常检查，确保 各监控设施正常运行。10、加强心理健康教育。要建立心理健康咨询室，开展 心理咨询，聘请专业教师，对有问题的学生实行跟踪教育和 疏导，防止和减少学生因心理原因出现各种安全问题。11、健全矛盾纠纷调解机制。对各种矛盾纠纷做到心中 有数，积极采取各种措施及时化解，妥善处理，防止造成事 态扩大。412、做好卫生防疫与流
9、行病防控工作。搞好自身和室内 外环境卫生，确保不发生重大疫情。学校坚持每学期定期给 学生做常规检查。并将检查情况及时反馈给学生家长。 13、加强网络安全教育。在师生中广泛开展网络安全教育 和宣传，教育师生文明使用网络，杜绝网络违法犯罪行为的 发生。 14 在校园里装有 4 路镜头监控设备，对大门 、教学楼、幼儿园、 生活区等重点部位实施 24 小时全程监控，发现安全 隐患，及时处置。 汛期坚持实行校领导带班，教师值班制度，实行 24 小时值班制。 、四、创建校园文化的具体要求1、精心组织，落实责任。本着“ 谁主管， 谁负责” 的原则， 各级领导要认真部署、精心安排。落 实层级责任制，做到分 工
10、明确，责任到人。2、结合实际，突出重点。在创建工作中，要始终把师生 生命和财产安全作为建设“ 校园安全文化” 的重中之重；要重 视解决影响学校稳定的突出问题，及时预防和化解内部矛盾 纠纷，处置好各种突发事件；要注意从源头上预防和减少各 种事故和矛盾的产生，把问题解决在萌芽状态，杜绝隐患。 3、常抓不懈，重在落 实。 学校安全文化建设是一项长期性的任务，需要长期抓， 经常抓，学校既有长期的计划，又有短期的安排。 五、检查考核 1.创建安全文化校园活动的考核工作，由创建文化校园 工作领导小组负责。 2、安全文化校园检查每学期开展一次。由领导小组按 照工作分工，对各项任务的完成情况，进行检查、评比、
11、总结， 找出工作中的薄弱环节，提出改进意见和要求。 3、考核依据检查结果做出。对于完成任务较好的，在评 优、奖励、职称晋级方面给予政策倾斜。对于完成任务较差 及因工作不到位而引发问题的部门和相关人 员，实行“一票 否决” ，同 时严肃追究部门领导的责任，取消相关人员的评优、 奖励、资格。5 4、对于完成任务表现突出的个人，由创建文明校园工 作领导小组提出建议，在全校范围内予以表彰奖励。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则 灵。创建校园安 全文化是一项长期、细致、繁杂而又艰巨的工作，所好的是 我们迈出了可喜一步，特别是交通安全工作，2009 年被安康 市交警支队评为交通安全示范单位，2010 年被陕西省交警总 队评为交通安全“ 四 创建” 示范单位。在 创建校园安全文化方 面做出了一些成绩，但离上级组织的要求相差甚远，今后，我 们还将一如既往的重视安全文化的建设工作，不断学 习、吸收先进的 管理经验，及 时研究解决安全工作中的新问题，不断提高校园安全工 作文化水准，确保校园安全、和谐、 稳定的发展。 以上汇报不妥之处恳望领导批评指正，谢谢 ！ 六口小学田曙丽 屈天胜执笔2012 年 9 月 11 日
