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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10课堂教学专项调研工作汇报各位领导：作为潍坊市教育改革试验区，今年是我区实行教育改 革的第一年，也是我校在改革实践中不断探索、不断积累 经验的关键一年。近一年来，学校在区基础教育监测中心 的直接领导和具体指导下，我们紧紧围绕“一年树形象， 二年争一流，三年创名校”的既定奋斗目标，以教学为中 心，狠抓学校内部管理，侧重教师发展和学生发展，扎实 开展各项工作，取得了一定的成绩。现就我校的教学、管理工作，简要向各位领导做一汇 报，不当之处，恳请各位领导提出宝贵意见。一、以制度规范师生行为，靠民主凝聚教师敬业奉献 精神面对
2、合并学校后教师成分复杂的实际，我们充分发挥 教代会职能，本着向一线教师倾斜，向班主任倾斜、向毕 业班教师倾斜的原则，以人为本修订完善了事关教职工切 身利益的学校人事和工资改革实施方案 、 教师岗位竞 聘工作实施方案 、 学校分房方案 、 教学标兵评选方案 、 教职工办公纪律有关补充规定 、 班主任工作考核细则 、 教学常规落实办法等系列规章制度。工作中，我们淡 化人情管理，坚持制度第一，校长第二。虽然在实践中遇 到了一定的困难和挫折，但我们不遗余力耐心细致地做好精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10 教师的思想工作，有效打开了个别教师的心结，学校整体
3、 工作得到了广大教职工的支持和认可，学校管理逐步走上 了稳定、和谐发展之路。我们在靠制度说话的同时，注重关心教师生活，学校 在资金重重困难的情况下，用心用情为教师谋福祉。每逢 重大节日为每位教师送上一份礼品，教师生病时安排好车 辆，青年教师结婚生子送上一份祝福，教师家中老人过世 送上一份慰问金，关爱凝聚了人心，让广大教师体会到了 “家”的温馨。二、班子成员示范带动，助推教学成绩稳步提升“众人划桨开大船” ，一所学校的发展首先取决于一个 务实能干、具有创新意识的领导班子。 “领导是标准，榜样 是旗帜，整改是核心” 。在“管理就是服务，服务就是最好 的管理”的理念指引下，所有班子成员以身作则，率先
4、垂 范，讲奉献不讲索取，讲不足不讲成绩。敬业是立身之本， 专业是立业之本。根据监测中心规定，我校所有一线校干 均担任主要学科教学（王涛3.4英语，张顺昌2.5英语， 刘梅青2.1物理，刘珂1.6语文，周明建1.4数学，刘永 科2.5-2.8体育，于文勇3.3英语，张汝军2.6-2.8物理， 刘仲宝1.7语文） 。我们对全体师生提出的口号是“每天进 步一点点，一年前进一大步” 。在全体校干的带动下，学校 教学成绩呈现出了良好的上升势头。除数学、英语因基础精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10 较差暂时落伍外，其余学科均有了一定程度的提高。特别 是我校初
5、三语文、政治，初二地理、生物学科已跨入全区 中游水平。通过问卷调查显示，家长、社会对我校的教育 改革满意度有了很大幅度的提升。三、多措并举，矢志不移深化课堂教学改革本学年我们以申报潍坊市教学创新50强学校为契机， 全力推进“345”课堂教学模式的落实。我校课堂教学改革的指导思想是：让“活” 、 “真” 、 “实”充实课堂，依靠学生，相信学生，发动学生，解放 学生，让学生动起来，让他们敢想，敢说，敢做，培养创 新精神，让课堂活起来，教学效果好起来，使学生全面发 展，对社会做出更大贡献。我们理想的课堂：充满人文情怀，闪耀智慧光芒， 洋 溢成长气息。主要体现在：学生成为课堂的主人；教室充盈民主的气息
6、；课堂充满智慧的挑战；课堂成为成长的家园。1、加强教师业务学习，提高教师专业理论水平一是利用暑假，先期开展教师业务理论培训。根据教 育局的统一部署，假期教师集中学习期间，我们重点对全 体教师进行了杜郎口教学理念解读 、 小组合作学习办精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10 法 、 杜郎口旋风 、 学案导学法等专题培训，让广大 教师首先对杜郎口中学的成功经验进行了感性认知。为转 变教师固有观念，凝聚教师敬业爱岗乐于奉献的教育精神， 营造团结向上开拓创新的工作氛围，我们还组织广大教师 先后观看了震撼人心的视频电影孙维刚 、 冯志远 、 孟二冬等，让教师谈
7、感想，表决心。为让身边的榜样 示范带动，我们及时组织了校级师德标兵王英、周星欣、 张桩三位老师现身说法，收到了良好的教育效果。二是本 学期开始，我们组织广大教师认真学习了区教育局下发的 “345”优质高效课堂-教学设计与评估一书，要求每 位教师记笔记、写心得、谈体会，以此让其吃透课改精神， 学习借鉴现有成果。为检验学习效果，期中检测过后，我 们及时组织一线教师进行了“课改业务理论测试” ，将教师 的学习效果纳入了综合评估。2、发挥联盟校优势，走出去，请进来，不断提升管理 水平。近一年来，学校先后派出6批骨干教师（30余人次） 远赴聊城杜郎口中学取经，外出学习教师肩负使命，在杜 郎口中学短暂的学
8、习时间里，他们认真聆听崔校长的学术 报告，深入办公室、教室与师生一起参与教学活动，全程 学习他们的管理、教学经验的点点滴滴。返回后，他们又 在全体教师会上做了催人泪下的专题报告“我的杜郎口之精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10 行” 、 “访问杜郎口有感” ，并带头上观摩课，让广大教师深 受启发和感染。面对教学改革中遇到的诸多困惑，上学期在教育局的 大力支持下，我们又有幸邀请到了杜郎口中学的语数英三 位骨干教师，来我校进行了现场课堂教学指导，他们不仅 为我们传经送宝，更为重要的是为全校教师上了三节精彩 的语文、数学、英语观摩课，重点指导我们的教师如
9、何去 调动学生的学习积极性，如何上好预习、展示、反馈课。 我们抓住契机，以教研组为单位及时组织教师进行了论坛， 使每位教师的心灵得到了一次洗礼。3、雷打不动坚持业务论坛，不断提升教师业务素质。我们坚信“三年反思成名师” 。新学年开始，我们将每 周四晚上（现改为下午）进行2个小时的业务论坛，让每 位教师结合自己的上课体会，谈思路、讲体会、说经验、 找不足。具体模式是我的一堂精彩课 、 班主任经验交 流 、 学杜郎口有感 、 我的课堂优与缺 、 如何对待别 人提不足 、 教研组、备课组建设 、 小组学习有效办法 等。通过论坛，让教师不断进行反思。每次论坛主题明确， 形式灵活，人人参与，学校评价组对
10、每次参与论坛者进行 打分，计入教师的业绩考核。4、搞好家长培训，搭建家校沟通的桥梁。任何一项改革都不可能一帆风顺，课改之初，总是出精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 10 现一些反对的声音，特别是部分家长的质疑，诸如“学生 反了，课堂散了，教师不管了” 。为此学校适时召开了 家长会，由分管级部的校长、主任深入各班级配合班主任 进行正面的宣讲：“改革是大势所趋，不改革永远摘不掉 落后的帽子” 、 “课堂中教师的角色是精讲点拨，学生是学 习的主人” ， “课堂上每个学生都体验到了成功的快乐，不 学习、开小差的现象不见了”通过与家长推心置腹的 沟通与交流，打
11、消了他们的顾虑，获得了家长的认可。四、细化常规管理，向落实要质量工作布置+不落实=0。我们各项工作的开展有布置、有 检查、有评比，具体到处室、班级，落实到个人。1、开展优秀导学案评选活动。我们积极走“轻负担高 质量”之路，对教师备课、学生作业没有数量上的限制， 但严格要求保证质量。开展集体备课，教师的导学案设计 每周由级部领导评比1次，每月开展1次校级的优秀导学 案展评活动。要求学生建立好错题积累本和知识集锦本， 有效杜绝了教师布置重复性、机械性作业，深受学生欢迎。2、开展“课堂教学标兵”评选活动。为推动课改的深 入实施，我们制定并出台了黄旗堡镇初级中学“课堂教 学标兵”评选办法 ，由教科研室
12、牵头，各年级各学科教学 成绩的前1/2必须参与。我们成立了由业务校长牵头的评精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 10 选领导小组。从教学常规落实、教学成绩、课堂教学效果 （公开课、常态课） 、教师述职等各个层面进行全面考核， 旨在发挥先进典型与先进经验的引领作用。学校于上周评 选出首批“教学标兵”7名，发放了荣誉证书及每人200元 的购书卡。3、开展多层次对课堂把关活动。一是校评价组的调度 课：对各学科进行不定时抽听课，以便了解各学科的进展 情况；二是年级的督促课：对本年级稍弱教师，年级主任 请骨干教师一起听课、加强指导，确保每个教师提升；三 是教研组
13、的考核课：学校考评组负责对教师的考核，每学 期至少两次对每个教师听课打分记入考核。从本周开始， 我们举办了教学标兵观摩课活动，到期末检测前，每人汇 报一堂课，纳入教师的教学质量评估。4、开展丰富多彩文体活动，让师体验校园生活的快乐我们以“做人第一，实践为重”为目标，以培养师生 责任感为重点，抓常规、重管理、创特色、求实效，培养 学生优良的道德品质和良好的行为习惯,促进学校德育工作 良性发展。根据学校教学工作计划安排，各教研组积极开 展了“经典诗文诵读比赛” 、 “英语文艺汇演” 、 “走进社区， 志愿者在行动” 、 “数学竞赛” 、 “地理版图比赛” 、 “班级拔 河比赛” 、 “庆元旦师生文
14、艺汇演” 、 “师生书画展” 、 “教师 羽毛球比赛” 。坚持每天下午1小时的体育锻炼，具体由班精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 10 主任、体育教师组织实施，鼓励全体教师参与。力争用一 年的时间，将我校的竞技体育成绩跨入全区前列。5、细化班级量化评估，提高班主任工作积极性。班集体作为学校最基层单位，只有抓好班级成绩，学 校教学质量才能得以整体提升。本学期开始，我们首先克 服困难，顶着压力，最大限度地提高班主任待遇，由国拨 每月15元提高到每月150元，旨在通过强化班级管理，全 面推动学校工作。其次，在深化课堂教学改革，班主任的 理念至关重要。无规矩
15、不成方圆，为提高班主任管理水平， 学校为每位班主任购买了好班规打造好班级一书，学 期初开展了班规、班级誓言、班歌、班训评选活动，为践 行课堂改革提供了有力的制度保障。目前每个班级呈现出 “我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝” 、 “ 每节课展示一分 钟，必将改变你一生” 、 “预习展示皆精彩，你争我抢乐开 怀”的合作竞争氛围。6、每周开展一次班级优胜小组评选活动，极大提高了 小组的合作竞争意识。我们的具体做法是：每周一利用升 旗时间，在全体师生会上表扬各班优胜小组。每月的阶段 性检测后，学校对每班评选出的优胜小组颁发了奖状，并 组织每学科的优胜小组观看了有教育意义的电影。7、发挥激励效应，掀起比学赶帮热潮。一是学期初开 学大会上，对上学期教育教学工作表现突出的41名先进个
