2011年山东省各市中考语文试题分类汇编：说明文阅读专题

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1、2011 年山东各地市中考语文试题分类汇编：说明文阅读 济宁市 子贡的语言艺术 高广永 1子贡喜欢扬人之善。有一次跟孔子在一起闲谈众弟子的学习情况，师徒有 这样一段对话：2“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一 以知二。”子曰：“弗如也；吾与女弗如也。”3意思就是：你跟颜回相比谁更优秀呢？子贡就回答：我端木赐哪里敢跟颜 回比呢？颜回听说一件事便能推知十件事，而我只能推知两件事情罢了。孔子说： 是不如他，我赞同你说的，不如他。从这一段对话当中我们可以看到子贡的品格， 不矜功更不矫情，把自己的身段放得很低，却把别人的成绩说得极高，其实在这 种谦逊的情况下不会使自己变得渺小

2、，反而会让你的形象高大起来。4叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵 也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多 见其不知量也！5叔孙武叔诋毁孔子的为人和学问。这话传到了子贡的耳朵里，子贡便对叔 孙武叔说：“这样做是没有用的！仲尼是毁谤不了的。别人的贤德好比是个小土 丘，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和月亮，是无法超越的。虽然有人要自 绝于日月，对日月又有什么损害呢？只是表明他不自量力而已。”这段话不仅表 现了子贡对老师孔子的仰慕和尊敬之情，更体现了子贡高超的语言艺术。只有寥 寥数言便让孔子的形象如日中天，有谁能再用别的比喻超过孔子的高度

3、呢？6还有一次，弟子们认为孔子有学问有境界，可就是不愿出来做官做事，不 愿为天下所用，所以就公推子贡来劝说老师孔子。子贡与孔子有了这样一段对话： 7子贡曰：“有美玉于斯，韫椟而藏诸？求善贾而沽诸？”子曰：“沽之哉！ 沽之哉！我待贾者也。”8子贡见到孔子并没有直接劝说孔子应该以天下苍生为念，一类的官话套话， 那样也许一句话就让老师给堵了回去，子贡先是跟孔子打起了比方，他说：这里 有一块精美的玉，是把它藏在柜子里呢，还是让那些识货的商人把它卖了呢？孔 子就回答说，要卖，要把它卖了啊。我是等待着那些识货的人来，等到那些真正 认得美玉的人来买啊。这是很重要的。孔子并不是不愿意出来为天下做事，而是 等待

4、时机。要用，但是要有选择地用。古代人用玉比喻君子，君子的品格像玉一 样温润华美。这种赞美会让所有的人都笑逐颜开的，想来孔子也是不能免俗的。 一句话就能让老夫子开心不已，这水平也许只有子贡有吧。先把您老人家的耳朵 给理顺了，心情自然就会大好，再跟您说点什么，也不会招致一顿猛烈的回击了， 对话的双方把自己的意思都表达出来，而且还都能开开心心，这正是子贡所具有 的高超的谈话艺术。 15.从全文来看，作者认为“子贡的语言艺术”表现在哪些方面？（3分） 16.为了说明“子贡的语言艺术”，作者列举了三个事例来进行说明，请你 简要概括这三件事并说明还各用了怎样的说明方法？（6分） 17.子贡除了具有高超的语

5、言艺术外，他的品格也令人称道。从文中来看， 他有怎样的可贵品格？（4分）18.语言是人与人之间交际的工具。读罢此文你有怎样的启示？（3分） 15.能言善辩；含蓄委婉；富有哲理（3分）16.子贡喜欢扬人之善。作比较。 孙叔武叔毁仲尼（孙叔武叔诋毁孔子的为人和学问）。打比方。子贡劝孔子做官 做事。打比方。（6分）17.谦逊、不矜功、不矫情，把自己的身段放得很低，把 别人的成绩说得很高；敢于直言，勇于担当，仰慕和尊敬老师。（4分）18.例： 子贡高超的语言艺术，成就了诸多大事。我们生活中一句得体的话，给人无限温 暖；一句恶语，让人心痛不已。用心学好语言不仅能架起人与人之间交际的桥梁， 还会让我们的生

6、活快乐无比。（3分） 德州市 石换桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥 “，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把换桥比作虹，说换桥是“卧虹“飞虹“，把 水上换桥形容为“长虹卧波“。石换桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但 形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通 方面发挥作用。我国的石换桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥“，大 约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石换桥了。我国的石换桥几乎到处 都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河 北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 中国石换桥 17

7、.所选文段中，石拱桥的特是 、 、 。（3 分） 18.所选文段运用的说明方法主要是 和 。 （2 分） 19.水经注里提到的旅人桥，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早 的石拱桥了“中的“大约“可能“能否刪去？为什么？ （2 分） 17.答案:形式优美结构坚固历史悠久 评分:每空 1 分，共 3 分。 18.答案:打比方举例子 评分:每空 1 分，共 2 分。其它回答正确也可。 19.答案示例:不能刪去。因为“大约“可能“表推测，刪去后表意确定，与实际 不符，使说明的语言不准确。评分:共 3 分。意思对即可。 临沂市放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数

8、不同的几种原子。由于质子数相同， 所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子 数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有 放射性，有放射性的同位素称为 “放射性同位素” ，没有放射性的则成为 “稳定同位素” 。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约 300 多种，而 放射性同位素竟达 1500 种以上。一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元 素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同 位素也带有放射性，如碳 14、钴 60。放射性同

9、位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一 种稳定同位素，这就是所谓 “衰变” ，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射 射 线、射线、 射线对人体危害不大，而 射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基 因突变。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期 是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大， 短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到 1 秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至 是几亿年，几十亿年，例如，日本 “3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘 131 的半衰 期约为 8天，铯 137为 30 年，鈈 2

10、39 为 24000 年，铀 238 则为 44.7亿年。半衰期越短， 其原子越不稳定。经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的 1/2、1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素 数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗 上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能 力，它可以用来观察固体内部的目标，就像 x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用 射线来测量纸的厚度，用 射线照片来检查机器内部结构 等。当然，

11、如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。（选自中学科技2011 年第 5 期，有删改） 16.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。 （3分） 17.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。 （4分） 18.第一段画线句中的 “大多数” “目前”两个词语是否可以删去？为什么？（ 3 分） 19. 下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ） （3分） A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的 射线影响造成的。 B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性 更强。 C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不

12、会对人体造成其他方 面的伤害。 D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然 的影响不大。答：【 】 20.2011年 3月 22日，日本发生 9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆， 导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此， 你有怎样的看法？（ 4 分） 16.放射同位素放射同位素的半衰期 放射线的应用 17.列数字、举例子、作诠释、作比较。示例 1.列数字。如：大多数的天然元素都是由 几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约 300 多种，而放射性同位素竟达 1500 种以 上。作用：通过列数字，准确具体地说

13、明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。 2.举例子。如：日本 “3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘 131 的半衰期约为 8天， 铯 137为 30 年，鈈 239 为 24000 年，铀 238 则为 44.7 亿年。作用：列举典型示例，用 事实说话，更具体真切地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，易于读者理 解。3.作诠释。如：同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。作 用：通过诠释对同位素具有质子数相同而中子数不同的特点进行了解释说明，便于读者理 解。18.不可删去。 “大多数”从范围上限制，说明不是全部，“目前”从时间上限制，说明 只是现在的发现，

14、去掉这两个词，说明就不够准确、严密了。 19.B 20.提示：核能的开发利用有许多优点：它不像煤炭、石油等化石燃料那样产生大气污染。 也不会排放温室气体二氧化碳。但每种能源的开发利用都伴随着种种弊端，如福岛核电站 造成的核辐射。科学是一把双刃剑，优点和缺点共存，只要我们尊重科学、相信科学，就 一定能够很好地开发利用核能源。 滨州市 祸从天降，谁为真凶 陈祺 2010 年 8 月 7 日，一 场突如其来的灾 难降临甘肃省舟曲 县，昔日秀美的山中小城 顿时 满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁 祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么 发生的呢?来自:中国学考频道 泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的

15、土质山体经饱 和稀释后形成的洪流。相 对于 普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达 80% ，因而具有更大的破 坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。 舟曲 县城所在的白 龙江地区地 势起伏较大，山谷地 势高差达 1000-2000 米，而且舟曲正 好处于两山之间的峡谷地带， 这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山 地震活动带北缘，又临近天水地震活 动带。由于 历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩 性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩， 加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山

16、体互相之 间更加没有黏性。这些地质条件给舟曲埋下了安全 隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石 流依然不会发生。暴雨就是推 动泥石流的“ 手” 。 处 于黄土高坡上的舟曲 县 原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到 200 毫米。 有历史记载的暴雨近百年来只发生过 2 次，分 别是 1973 年 7 月 12 日的 57.2 毫米暴雨和 1994 年 8 月 8 日的 63.3 毫米暴雨。舟曲泥石流暴 发当晚， 该地区在短短 40 分钟内突降 97 毫米的 大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其 稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自 身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。 如果 说强降雨是“ 导火索” 的 话，山体风化、水土流失 则是“火药”，而人类活动担当了“催 化剂”的角色。