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1、履行“四项职能” 增进家校情怀党的十九大报告强调了全面贯彻党的教育方针、办好人 民满意的教育的要求和目标。实施教育的主体是教师，主要 阵地在学校。要落实立德树人的根本任务，教师首先要有高 尚的道德情怀，有强烈的事业心和责任感。就工会工作来说， 全面履行维护、建设、参与、教育“四项职能” ，增进教 师的道德认知和家校情怀，使教师成为学校发展的真正主人， 是工会的职责所在。一、履行“维护职能” ，使教师有尊严。工会将按照有关规定，认真维护和落实教师的权利和待 遇，让他们感到教师的事就是工会的事，工会就是为教师服 务的，就是教师的“娘家人” 。为此，我们要主动地了解教 师的工作、学习和生活，为他们创
2、设更好的环境和条件。在 工作上为他们加油鼓劲，让他们有存在感；学习上和他们交 流共勉，让他们有进取心；生活上帮他们排忧解难，让他们 有政策支持和保障。特别是对于遇到突发情况和重大困难的 教职工，要从政策上、情感上给予更多的关心和帮助，让他 们保持信心，度过难关。目前，工会将按照有关工作要求， 进一步完善教职工信息档案，建立动态的教职工情况监控机 制，对教职工的情况和问题进行随时梳理，以便对相关问题 进行及时解决和处理；将认真做好慰问、体检、救助等各项工作，维护教职工的政治权利，经济利益和精神文化利益以 及身心健康。参与学校涉及教职工利益的政策的制定工作， 积极利用学校新建体育场馆等设施，开展有
3、益于教职工身心 健康的文化、体育活动；做好教职工的生活福利工作，多办 实事、好事。二、履行“建设职能” ，使教师有地位。在实现建设职能上，工会要动员和组织教职工积极参加 学校及教育事业的建设和改革，教书育人、管理育人、服务 育人，完成教育、教学、科研、管理各项任务。一是要继续 抓好师德师风建设。抓好经常性的典型引路、模范表彰工作， 在教育教学各个岗位上培树更多的先进人物，鼓励老师成为 学生“瞧得起、信得过、记得住、传得开”的老师。二是继 续抓好教师队伍素质提升。积极协同教务处、宣传部等部门 开展教师业务技能和综合素质提升活动，搞好青年教师讲课 比赛、演讲比赛、教学基本功训练和比赛等活动，尽快使
4、老 师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 的“四有”好老师。三是继续引导教师参与学校的各项建设。 大力弘扬在学校建设和发展中做出贡献的人物和事迹；继续 搞好“家风、教风、校风创建活动” ，通过多种方法为教职 工施展才华创造机会和搭建平台。三、履行“参与职能” ，使教师有权利。 在实现参与职能上，工会应成为广大教职工参政议政的 民主渠道。一是在学校党委领导下，及时计划和组织教代会 和职代会，通过法定程序，组织教职工参加学校教育教学、 学校发展和职工利益的民主管理和民主监督，保障职工依法 行使民主权利。二是积极推进阳光校务实施工作。协同有关 部门做好“三重一大”事项特别是事关学校发
5、展和教职工切 身利益事项的公示，保证教职工的知情权，参与权。三是通 过走访、座谈等形式，征求教职工的意见和建议，通过多种 渠道集中集体智慧为学校建设发展提供智力支持。目前，我 校正处于快速发展过程中，工会将认真做好调动教职工积极 性、创造性这篇大文章，把教职工的数量优势转变为智力优 势，推进本科办学步入新时代。四、履行“教育职能” ，使教师有发展。工会承担着“教育职工不断提高思想道德、技术业务和 科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职 工队伍”的责任。在实现教育职能上，工会应根据教职工的 需要，通过开展多种多样的教育活动，提升教职工的综合素 质和业务能力，促进他们的自身发展。一是
6、认真组织政治、 法律等方面的讲座，增强教职工政治法律意识，从而保证教 书育人正确的政治方向。二是积极开展能够提升职业能力和 增强职业精神的各类活动，深化近期的“工匠精神”进校园活动。三是继续协同教务处等部门深化教师基本功训练和比 赛，同时开展形式多样、生动活泼的教育训练活动，形成常 态化的提升机制。四是积极联系社会相关部门为教师参加社 会实践锻炼创造更多机会，不断提升教职工服务社会、奉献 社会的能力。总之，履行工会职能，发挥工会作用，离不开教职工的 理解、参与和支持。学校是大家工作、学习和生活的重要舞 台，只有热爱这个学校，才能更好的参与学校的建设和发展； 也只有积极参与，无私奉献，才能对这个学校有更深的感情。 爱校情结、家校情怀是维系工作、深化工作、提升水平的重 要因素。工会将致力于做好教职工的感情培养和沟通工作， 更好地凝聚共识，快乐工作，不负青春韶华，建设美好时代。
