幼儿园老师心得笔记 精选

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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8幼儿园老师心得笔记 幼儿园老师心得笔记幼儿园老师心得笔记篇1 曾经以为，幼儿园教师的 工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发 现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开 学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面 对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安 抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养， 我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人 说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人， 才能教育孩子” 。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起 码的心理需求，

2、教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的 推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学 习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名 幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打 得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能 影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必 须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需 要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩 子还小，孩子的吃喝、拉、撒、

3、睡时刻都需要教师的帮助， 这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且 需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差， 好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候 孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况 的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题， 不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚 入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌 生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多 带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性 格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩， 让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们

4、会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢 慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩 子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进 步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子， 或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的 温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现， 如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8 等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交 流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈 给家长，让家长

5、充分了解自己的孩子。通过交流，让家长 知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流， 教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、 支持并配合教师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于 教师，特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不 息” 。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和 自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更 懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起， 谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质， 把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、 更细心

6、地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成 长。幼儿园老师心得笔记篇2 时间过得真快，转眼间这 个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在 长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿 佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任 何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8 颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚 至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。 真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老 师的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育

7、对个体 的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以 传道受业解惑也“，作为“人类灵魂的工程师“，辛勤工作的 “园丁“，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范， 才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的 高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花 朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是 极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追 求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教 育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作 之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的 备课，课前的设想

8、深思等等。但每当想到孩子们那天真的 笑容以及未来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工 作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最 好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8 老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但 是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健 康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘 棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。“三岁定八十“可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自 古以来，也有“万事开头难“的说法，但是

9、作为一名幼儿， 在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹， 学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真 无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满 了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一 名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很 大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时， 注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论 的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教 的老师“幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为 教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要 的各类科学游戏活动。幼

10、儿园老师心得笔记篇3 幼儿园处于孩子成长的懵 懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这 个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 8 更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子 的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫 子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非 常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿 园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝 拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿 园教师还有解决

11、家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所 以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶 段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的 方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子 非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别 喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这 是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的， 这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛 地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情 需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备 课、布置环境，周

12、末还经常组织亲子活动，自己的业余时 间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 8 个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学 上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精 神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵 循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是 形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并 且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于 理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说 理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用

13、孩子易 懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运 用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要 有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐 的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢 又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还 有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是 家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同 时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评 价措辞要准确、委婉。作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通 必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成 长过程，而不是一个智

14、力成长过程，智力成长是附着在心精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8 理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定 与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的 自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质 环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想 “蹲下来讲话” “抱起来交流” “牵着手教育” 。这一切都体 现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中 体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格， 铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。 游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们 不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决 问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是 将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题 化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其 实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要 求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决 问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。