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1、 版权所有:中华资源库 2015年广元市初中学业水平考试 生物试题 一选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分,下列各题的四个选项中,只有一项 符合题意) 1 (2015广元)有关显微镜使用的叙述,正确的是( )A 转动粗准焦螺旋使镜筒上升,转动细准焦螺旋使镜筒下降B 调节反光镜对光,光线较强时用凹面镜,光线较弱时用平面镜C 观察微小结构时,应先使用低倍镜,再使用高倍镜D 物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数 考点: 显微镜的基本构造和使用方法 分析: 这一道题是考察显微镜的操作,要求学生在做实验时,勤于动手、动脑才会受到 好的效果 解答: 解:A、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的
2、升降镜筒;细准焦螺旋的作用是较小幅 度的升降镜筒,并调出更加清晰地图象,A 错误 B、显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、 凹面镜调节,B 错误 C、观察微小结构时,应先用低倍镜找到物像,再使用高倍镜进行观察,C 正确 D、物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,D 法错误 故选:C 点评: 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能严谨、规范的操作有利于 提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度2 (2015广元) “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( )A 输导组织 B 分生组织 C 营养组织 D 保护
3、组织 考点: 植物的几种主要组织及功能 分析: 植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织机械组织 等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答 名称 分布 细胞特点 功能 保护组织 一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空 气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用 营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大, 有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分, 细胞壁厚壁 起支持作用 输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质 分生组织
4、 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细 胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力 版权所有:中华资源库 解答: 解:A、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管 能运送有机物,属于输导组织, “藕断丝连”中的丝就是输导组织符合题意 B、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂 产生新细胞形成其它组织 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织不符合题意 C、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能 进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉
5、、叶肉、 茎中央的髓等大多属于营养组织不符合题意 D、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功 能不符合题意 故选:A 点评: 植物的主要组织及功能是考试的重点,要熟练掌握并灵活运用3 (2015广元)利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会 适当降低温度,这样做的目的是( )A 增强光合作用,降低呼吸作用B 增强光合作用和呼吸作用C 降低光合作用,增强呼吸作用D 降低光合作用和呼吸作用 考点: 光合作用原理在生产上的应用 分析: 本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用的原理光合作用与呼吸作用 的关系 解答: 解:绿色植物通过叶绿体利
6、用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并 释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化 碳的浓度等,在一定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的 有机物就多,释放的氧气增多,大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐 降低,光合作用效率就会降低所以,在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获 得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中 的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量白天温度高光合作用强,夜间 温度低呼吸作用低消耗的有机物少,这样积累的有机物就多,综上所述 B、C、D 选项
7、不 符合题意,只有选项 A 符合题意 故选:A 点评: 本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用原理,绿色植物的对维持碳 氧平衡方面的作用综合性较强难度中等4 (2015广元)生态系统的碳氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到 大气中的生物是( )A 人类 B 细菌、真菌 C 哺乳动物 D 绿色植物 考点: 光合作用的意义 分析: 绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气 体的形式进入大气,这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态, 简称碳氧平衡,据此解答 版权所有:中华资源库 解答: 解:AC、人和哺乳动物为消费者,其呼吸作用消
8、耗氧,产生二氧化碳,不能合成 有机物,AC 错误; B、细菌和真菌是分解者,分解动植物尸体产生二氧化碳,它们不能合成有机物,B 错误; D、地球上种类繁多的绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生 的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相 对平衡状态,简称碳氧平衡D 正确 故选:D 点评: 掌握光合作用的概念是解题的关键5 (2015广元)医生在对病人输液时,输液针刺入的是( )A 动脉 B 毛细血管 C 静脉 D 淋巴管 考点: 血管的结构、功能和保健 分析: 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去 的血
9、管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静 脉之间的血管 解答: 解:三种血管的结构特点如下表所示: 血管类型 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 较厚、弹性 大 较小 快 毛细血管 进行物质交换 数量多,分布广 非常薄,只有一层上皮细胞构成 很 小,只允许红细胞呈单行通过 最慢 静脉 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深,有的分布较浅 较薄,弹性小 较大 慢 动脉血管的血流速度快,针刺后容易发生危险;毛细血管的管径太小,不利于刺入;心脏 位于胸腔内,是血液循环的动力器官,针刺心脏危险性很大;
10、静脉分布较浅,管壁薄,弹 性小,血流速度慢,因此输液时常选用静脉血管 故选:C 点评: 解题的关键是熟悉三种血管的结构特点以及血液在这三种血管中的流动方向6 (2015广元)与人体左心房相连的血管是( )A 主动脉 B 肺静脉C 肺动脉 D 上腔静脉和下腔静脉 考点: 心脏的结构 分析: 心脏的四个腔有:左心室、右心室、左心房、右心房 解答: 解:这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连与左心房相连的血管是肺静脉, 与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血 管是肺动脉如图: 版权所有:中华资源库 故选:B 点评: 解题的关键是结合着心脏的结构示意图掌握7
11、(2015广元)人体失血过多时需要及时输血下列关于输血的说法不正确的是( )A 大量输血时应输同型血B O 型血的人不能输入任何血型的血C AB 型血的人可以输入 AB 型血和少量 O 型血以及少量 A 型血或 B 型血D 1855周岁的健康公民有无偿献血的义务 考点: 输血的原则 分析: 输血时应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB 血型的人可以接受任何血 型,O 型血可以输给任何血型的人,但 O 型血的人只能接受 O 型血,要注意的是如果异血 型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应 解答: 解:A、大量输血时应输同型血,异血型者之间输血,只有在紧急情况下
12、,不得 已才采用故 A 正确; B、O 型血的人可以输入 O 型血,故 B 错误; C、在紧急情况下,AB 血型的人可以接受任何血型,因此可以输入 AB 型血和少量 O 型血 以及少量 A 型血或 B 型血,故 C 正确; D、我国鼓励无偿献血,年龄是 1855周岁,男体重大于等于 50公斤,女体重大于等于 45公斤,经检查身体合格者,都可以参加献血故 D 正确 故选:B 点评: 这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,尤其是输血的原则,输血时应该以 输入同型血为原则异血型者之间输血,也不一定发生凝集反应8 (2015广元)关爱眼睛,远离近视下面的有关说法,正确的是( )A 角膜、瞳孔、晶状体
13、和玻璃体是光线进入眼睛的通路B 人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节C 为了节约时间,可以边走路边看书D 脉络膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光线的刺激 考点: 眼的保健 分析: 物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体近视指眼球的前后径过 大或晶状体曲度过度变凸,物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方这种看不清 远处物体的眼,叫做近视眼 解答: 解:A、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路,A 正确; B、人之所以能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节B 错误; C、边走路边看书既不利于眼睛健康,又不安全C 错误; 版权所有:中华资源库 D、
14、脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接 受物像的刺激并产生神经冲动D 错误; 故选:A 点评: 解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点以及矫正9 (2015广元)乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴,或闭嘴和堵耳,这种做法主要 是为了( )A 保护耳蜗内的听觉感受器 B 防止大脑中的听觉中枢受损C 保持半规管的平衡 D 保持鼓膜内外的气压平衡 考点: 耳的保健 分析: 要知道巨大的声音,会对人的鼓膜造成伤害,如果鼓膜两边有较大的压强差,鼓 膜会受到严重伤害当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容 易击穿鼓膜 解答: 解:张大嘴巴,
15、可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室这样口腔内的气 压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡保持鼓膜内外大气压的平衡,以 免振破鼓膜如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓 膜的影响,D 正确 故选:D 点评: 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因10 (2015广元)神经系统结构和功能的基本单位是( )A 大脑 B 小脑 C 神经元 D 脊髓 考点: 神经元的结构和功能 分析: 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,结构和功能的基本单位是神经 元 解答: 解:神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的基本 结构包括细胞体和突起两部分,神经调节的基本方式是反射 故选:C 点评: 此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位神经元11 (2015广元)研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的 DNA 分 子上,使该水稻获得了抗稻瘟