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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8中学第一学期教科处工作总结 本学期，教科处以“三个代表”重要思想和科学发展观为 指导，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨， 以课题研究、课程改革、教师培养为抓手，进一步落实教 育科研的群众性、示范性和实验性，力求实现三个服务： 即为学校发展服务、为教师成长服务、为教育教学质量提 高服务，为学校事业发展实现新跨越作出了应有的贡献。 现将本学期教科处主要工作总结如下，不当之处敬请批评 指正。1、圆满组织江苏省教育科学“十五”立项课题以及 苏州市教育科学规划重点课题“多方位加强普通中学美育 的实验研究”的结题工作
2、组织“传是文集”第三辑的编撰、修改、统稿、定 稿及印刷、出版工作。这是“多方位加强普通中学美育的 实验研究”课题的成果总结和汇编，包括由陆琪、洪敏主 编的课题研究论文集，由姜红珍、徐永琴、朱小英主编的 “心理健康教育案例集” ，由俞菊明、殷金方主编的“美苑 撷英” ，由徐俊良、郁杏春、黄梅玲主编的“昆中植物志” ， 由宗甄、鲁德俊主编的“昆山礼赞” ，由徐俊良主编的“三 贤诗文精编选读” ，由王积庆、洪敏主编的“美苑漫步” 。完成“多方位加强普通中学美育的实验研究”的工 作报告和结题报告，完成江苏省和苏州市“教育科学规划精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2
3、/ 8 课题成果鉴定申请表” ，完成江苏省和苏州市“教育科学规 划研究课题成果鉴定书” 。收集、整理有关的课题研究资料，并承担成果鉴定 会的筹备、组织工作。XX年1月4日省教育科学规划办公室组成专家鉴定 组对课题进行了鉴定。鉴定组由国家督学、原省教科所所 长成尚荣担任组长，成员包括省教育科学规划办公室主任 助理蔡守龙、昆山市教科室主任周强、副主任杨惠玉等。 在成果鉴定会上，专家们听取了课题负责人陆琪、宗甄作 的关于课题研究的工作报告和结题报告，查看了课题研究 的资料和成果，与课题组主要成员进行了互动交流。鉴定组认为，该课题在“八五” 、 “九五”两轮研究 的基础上， “十五”期间，着重从人格心
4、灵美、教学艺术美、 教育环境美三个方面进一步开展研究，课题研究的方案科 学、思路清晰、过程扎实、方法有效，内容充实。通过五 年的研究，该校师生的道德水准、精神风貌、心理素质日 益提高，学生发现美、鉴赏美、创造美的热情和能力不断 增强，教师对教学艺术美的追求正在成为自觉的行为，校 园物质环境、人文环境、整体形象得到进一步改善和提升， 参与课题研究的教师的教育科研水平和能力也有了明显的 提高。同时，通过提炼和总结，课题组还形成了论文集、 案例集、校本读物、学生作品等一系列理论和实践成果。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8 总之，该校通过“美育”课题的研
5、究有力地推动了师生素 质、办学效益和办学品位的提高，并在美育理论和实践方 面取得了较为丰硕的、具有一定推广价值的成果。鉴定组 一致同意该课题结题。同时希望课题组对美育的理论和实 践作出进一步的研究和探索，以取得更加积极的成果。成尚荣组长还对课题组提供的成果汇编材料给予了 高度的评价，认为课题组对研究成果的总结内容全面、材 料丰富、精彩纷呈、美不胜收。昆山市电大、职业一中、 进修学校、震川中学、一中、陆家中学、锦溪中学等兄弟 学校的教科主任也对我校“美育”课题的研究及其成果给 予了充分的肯定。2、成功组织、主持了高一年级课程改革阶段性研讨 活动根据学校课程改革领导小组的要求，教科处认真筹 划和组
6、织了此次研讨：在书面通知中要求教师高度重视、 积极准备并向他们提供了研讨议题，对高一全体任课教师 和部分学生开展了有关的问卷调查。这有助于引导教师较 为系统地思考课改的理论和实践，为研讨的顺利举行打下 了良好的基础。此次研讨活动分文、理两组分别举行。11月20日下 午，理科组老师放弃休息时间，参加了研讨。11月24日下 午，文科组老师开展研讨，苏州市教育督导组专家到会，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8 并给予了好评。研讨活动由教科处主任洪敏主持，校领导陆琪、俞 菊明、教务处主任周雪龙参加了研讨活动。研讨活动主要 有两个议程：各备课组组长介绍本学科
7、在课改中的做法、 成效、问题、困难、要求以及建议；与会者围绕课程改革 的理念、实施等发表各自的看法。在研讨中，大家一致认为，此次课程改革的理念和 目标是科学的，如能持之以恒，必将对学生和教师的发展 产生积极的影响。因而，尽管考试评价制度尚未根本改变、 升学竞争压力日益加剧，但各备课组和老师们仍然做出了 可贵的思考和尝试并取得了一定的效果。他们表示，即使 生存在新的教学理念、教学方法与过去的考试评价制度的 夹缝里，也要坚持戴着镣铐跳舞，学会“两条腿”走路， 将着眼于学生眼前利益与着眼于学生长远利益结合起来， 成为推动课程改革的马前卒。同时，大家也直言不讳地谈 到了教学中面临的困惑和困难，如考试评
8、价制度改革滞后， 教材内容与课时安排存在着矛盾，课程资源开发不尽合理， 教师和学生的某些素质难以适应课改要求等。在总结这次研讨活动时，校领导希望老师们充分利 用课改这一平台，进一步转变观念，在新课程的实施过程 中继续学习、思考和探索，全面提升自己的素质，在继承 的基础上不断创新，从而为学校也为自己赢得新的发展机精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8 遇。本学期，我们比较重视对高中课改的研究，除编辑 一期以课程改革为专题的昆中教研参考外，还编写了 一份“课题研究方案的基本框架” ，为高一的教师和学生撰 写“研究性学习”中的开题报告提供参考。3、精心组织青
9、年教师培训和研讨活动本学期，教科处组织XX、XX及XX年参加工作的青 年教师开展集中学学和研讨共计12次，其中讲座4次，研 讨8次。同时我们还配合教务处组织了全校范围的青年教 师课堂教学比赛。在培训中，我们将青年教师按工作年份不同，编成 “青炀”和“涵青”两个班，形成了一定的竞争态势；我 们更加重视主题研讨活动，青年教师们围绕着四次讲座的 主题认真撰写心得或案例并集中交流，取得了良好的效果； 我们更加重视养成青年教师主动读书、学习的习惯，为此 我们组织了读书笔记评比，要求他们读一本书并认真写好 读书笔记。事实证明，青年教师培训取得了明显的成效，进一 步实现了“引领思想，规范行为、提升素质、促进
10、成长” 的目标：这些教师都能胜任他们承担的教育教学工作；李 猛、秦枫、冷亦泳精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 8、唐琴、缪苗、彭星、吴瑶等老师参加了“传是文集” 的编撰和“江花”的编辑；许多教师写出了有一定质量的 论文；在本学期的全校青年教师课堂教学比赛中， “青炀” 和“涵青”两个班的学员夺得了四个一等奖中的三个一等 奖。同时，我们还邀请国家督学、原江苏省教科所所长 成尚荣先生为我校教师做了学术报告，受到老师们的欢迎 和好评。4、努力构筑教育科研的平台，精心组织各级各类教 育科研评比活动本学期，我们编辑了昆中教育第45期；编辑了 以课程改革和学校管
11、理为主题的昆中教研参考第8、9 期，编辑了江花第六编第7期；编辑了传是 “杏坛 论语”版第29-32期。这些刊物已经成为教师们发表教育 科研成果、开展学习的良好平台和园地。认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的 奖项。本学期，教科处组织教师参加了江苏省教育学会、 江苏省教科院、苏州市以及昆山市教研室和教科所组织的 江苏省多媒体课件制作评比、江苏省中小学各科教学教案 评比、江苏省中学青年教师“五四杯”教育教学论文评比、 江苏省“师陶杯” 、苏州市教育科研成果评比、昆山市创新 教育论文和个案评比、昆山市课程改革成果评比等活动。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原
12、创 7 / 8 在组稿过程中，我们还主动为部分教师修改论文提供了建 设性的意见。目前，江苏省教育科学研究院主办的“师陶 杯”论文评比结果已经揭晓，我校有9位教师的论文获得 二、三等奖。5、根据学校的要求，为学校参加苏州市高中课程改 革实验课题选题并填写申报、评审书。我校申报的课题为 “江苏省昆山中学校本课程建设研究” ，课题主持人为俞菊 明副校长，主要由教务处、教科处以及有关教师合作完成 研究任务。6、认真做好其他各项工作本学期，我们完成了高级职称和中级职称论文的组 稿工作各一次。参加昆山市教科室组织的学校教育刊物评比活动。根据江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条例 ， 从工作、能力、成果等方
13、面对教师的教育科研工作进行了 全面、合理的考核。为学校迎接苏州市教育局对我校的督导提供教科方 面的材料，并协助学校党政办公室做好整个材料的整理工 作。参加了江苏省教育科学“十一五”规划课题培训会 和江苏省教育科研协进会。布置教师撰写学期专题总结。在通知中，我们针对精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8 这方面存在的问题，进一步向教师明确了要求。在通知中， 我们还将发动全校教师为学校“十一五”课题的确定献计 献策。对照本学期的学校工作意见和教科工作计划，回顾 一学期的工作，我们十分欣慰。因为，我们比较出色地完 成了计划中的主要工作和目标，取得了显著的成绩。但由 于主客观原因的制约，在“十一五”课题的思考与论证、 教科研骨干教师的培养等方面，没有能够完成计划预定的 任务。我们将在下学期加强这方面的工作，进一步从促进 学校发展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成为提 升学校素质和质量的动力和渠道。XX年1月
