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1、序号（Sequence Number）的用法 1.定义 序号（Sequence Number）是有顺序的号码。 2.分类 （1）文字序号。如： 第一，第二，第三 首先，其次，再次，最后 甲、乙、丙、丁，子、丑、寅、卯 （2）数字序号。如： 大写汉字一，二，三，四 ，（一）（二）（三）（四） 阿拉伯数字 1，2，3，4，（1）（2）（3）（4），1）2）3）4），。 11 l1l2 12 121 122 123 l-1 1-2 1-32-1 （3）字母序号。如： A、B、C、D a、b、c、d 3.作用序号可以清晰的分清某类事物，也可以用作文章的小标题 。 4.结构顺序 （1）数字序号： 第一层
2、为“一、二、三”，第二层为“（一）（二）（三）”，第三 层为“1.2.3.”，第四层为“（1）（2）（3）”，第五层为：“” ，若还有六、七层序码还可采用大小写英文字母。 。 可以用表格形式作如下表示（数字序号级别一览表）： 一、 （一） 1. (1) 二、 （二） 2. (2) 三、 （三） 3. (3) （2）字母序号：第一层为“A、B、C、D”，第二层为“a、b、c、d” （3）论文的数字序号： 科研论文的各层次标题还往往用 阿拉伯数字连续编码，不同层次的 2 个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如 “1”“1.2” “3.5.1”等，在只有两层时，中间也可以是短横。例
3、如： “l-1”“ 1- 2”“ 1-3”“2-1”；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后 空一个字距接排标题。如 “5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条 的标题是“测量的方法”。 注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法 应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。 （4）图、表、公式、算式等的序号 正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编 排序号，其标注形式应便于互相区别，如 “图 1、表 2、式（5）”等；对 长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如 “图 2.1、表 4.2、式 （3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号
4、，后一个数字表示本章中图表、 公式的序号。（5）注释和参考文献的序号 文中注释极少量的可用 “*”、“*”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字 依序标注，如“、”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注 释中对于相同内容的注释条目可合并写，如 “马斯洛，存在心理学 探索，昆明：云南人民出版社， 1987年，130、126页”。参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如 “1、2、 3”，也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文 字的右上角依序标出序号。（6）附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如 “附录 A、附录 B、附录 C”。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正
5、文分开，也一 律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图 A1、表 B2、式 （C3）、文献D4等。 （7）页码序号 页码标注由正文的首页开始，作为第 1页，可以标注在页眉或页脚的中 间或右边。封面、封二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页 等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。 5.序号标点（序次语后面如何使用标点符号） （1）“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与 后面的文字之间空一个汉字位置即可；（2）“第一”“第二”“首先”“其次”等后面应用逗号“，”；（3）“一”“二”“三”等汉字数字后面应用顿号“、”；（4）“1”“2”“3”和“A”
6、“B”“C”等阿拉伯数字及字母后面应 用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”），逗号“，”或其他； （5）序号如果加上括号或圈，如（一）（二）（三），（ 1）（2） （3），等后面不加标点符号；（6）数字序号前后一般不再用其 他项目符号； 正确的用法如下： 第一， 一、 （一） 1. (1) 第二， 二、 （二） 2. (2) 第三， 三、 （三） 3. (3) 常见的不规范之处有： 第一： 第一、 （一）、 1、 （1）、 、 第二： 第二、 （二）、 2、 （2）、 、 第三： 第三、 （三）、 3、 （3）、 、 国家行政机关公文处理办法（国务院国发200023号）规定，公文 序号为：
7、第一个层次是汉字数字加顿号，例如“一、”；第二个层次是括号中包含汉字数字，例如“（一）”；第三个层次是阿拉伯数字加下脚点，例如“1.”。据 此，写成“1、”“2、”“3、”等是错误的。这是常见的误用情况，应注意改正。 6.行款 （1）人文类文稿层次序号应左起空 2格书写。“一、”“（一）”“1.” 这三个层次应与标题独占一行，标题末不用标点符号。 （2）科技类文稿层次序号应左侧顶格书写。有标题时，在序号后空一字距 写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。 7.意义 我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理， 眉目清楚；用得不好，让人看着别扭
8、，甚至会影响文章的质量。可见序号也是 文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会 为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混 乱，让人看着不舒服。 在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读 和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大 小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。 8、附录：国家行政机关公文格式（GB/T 97041999）规定，公文发文字号中的 年份要写在六角括号内，例如“京语办发200812 号”。但是常看到有的文件 把六角括号写成方括号，例如写成 “京语办发200812 号”，这种情况也应当予 以纠正。公文文末成文时间书写不规范，也是一种常见的差错。国家行政机关公文 处理办法（国务院国发200023号）规定，公文文末的成文时间要用汉字 数字来书写。例如“2008 年 12月 28日”应当写成“二八年十二月二十八日”。 应当注意，其中的汉字数字“”不要写成阿拉伯数字“0”。有的公文把“二 八”写成“二零零八”，也是不对的。“二八”是一串没有数位的数字，要用 “”，不宜用“零”。“零”用于出现数位的一串汉字数字中，例如“三千一百零六” 中，出现了数位“千”“百”，因此应当用“零”。
