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1、1莫等吃堑方长智各位领导，各位同事，大家好，今天我演讲的 题目是莫等吃堑方长智。安全是天，安全责任重于泰山。从这两句话中，我们便可以看 出安全在我们日常工作生活中是多么的重要。这一段时间以来，我 厂围绕安全工作开展了一系列的活动，动力车间也根据四查五整顿、 反三违等揭短管理要求，层层发动职工，立足自身岗位，查思想、 查纪律、查违章、查隐患，整顿劳动纪律、操作纪律、工艺纪律、 施工纪律、工作纪律。由于领导的重视、职工安全意识的不断提高， 我车间先后共排查出 57 项隐患。隐患其实就在我们身边，就在我 们每一个职工的日常工作之中，我车间水分析岗位用来加热的通风 柜门自投产之初损坏后，一直无法正常使
2、用，这扇看似可有可无的 小门，其实是一道安全的保护墙，因为当做分析的烧杯在电加热板 上意外爆裂时，其碎玻璃片及杯中的溶液就有可能伤害到正在操作 的职工，而我们的职工不以为然地在这面失去了保护作用的工作台 前，日复一日地从事着水样分析。诸如此类的不安全隐患，就是干部、职工低标准、低要求的产 物，这一次车间上下本着安全无小事精神，召开专门会议，逐项过 堂，有的虽然仅仅是少了一只灯泡，有的是少了一条提示语，但车2 间领导要求每个工段及技术组，对有条件整改的隐患立即整改，没 条件的创造条件限期整改。需要厂部协调支持解决的，着手向有关 部门汇报，请求帮助和配合。决不把查找出的隐患变成等待发芽的 种子，存
3、留在生产的任何一道工序上。人的生命只有一次，我们每个同志对自己的未来，对五厂的未 来都充满着幸福的憧憬，美好灿烂的未来向我们每一个同志敞开着 温暖的怀抱，而所有这一切，都是以安全生产为前提，决不能因为 某个人或某个岗位的疏忽，而使集体和个人的生命遭到任何损失。 我要安全，安全为自己，这既是工厂生产经营的需要，也是在座的 每一个同志以及广大职工共同的希望和心声。在安全方面，我车间 曾有过深刻的教训，几年前，车间有名职工在工作过程中，从一米 四高的梯子上摔到地面而受重伤，仅仅一米四的高度，就使一个棒 小伙子差点丢失了宝贵的生命，这个以泪水和鲜血换来的教训，是 以损失集体利益和个人健康为代价的，这代
4、价实在是太大了，它至 今还震撼着车间每一个职工。我们再也不愿意，永远也不愿意在这 方面付出一分一厘的学费了。我们在座的每一个部门，每一个同志 也不想在任何时候重蹈这种覆辙。可是，在日常生产中，仍然有存 在不穿工作鞋，不戴安全帽的现象；明知高处作业有危险，可就是 有人不系安全带；明知电气操作要监护、唱票、复诵，有人图省事， 把一些关键步骤省掉；明知带电作业时，应戴绝缘手套，可是有人 在工作时把保命的手套取下；有人在登高、动火、紧固螺母的工作 作业时，仍然会抱着这样或那样的侥幸心理思想上3 的麻痹，无一例外地将埋下安全的隐患，有的职工当被同事或领导 指正时，总以下次改正，一会工夫就好等来搪塞。其实
5、，每一项事 故的发生，都是当事人在重复着昨天故事的结果。因此，对于安全 二字，根本就没有下次可言。同志们，让我们一起改掉老毛病，改 掉坏习惯吧，积极发扬主人翁精神，认真负责、一丝不苟地对待每 一项工作，对待每一天的工作，做到高高兴兴上班，平平安安回家， 家中的亲人正在向我们招手，周围的同事和领导在向我们祝福，我 们没有理由不从内心发出呐喊：工厂要安全，我要安全，我们大家 都要安全 。按照市委教育工委、市教育局的统一部署，我 校行风评议工作进入整改落实阶段。我们通过民主评议，认真查找 学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决招生、收费 及师德师风等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠
6、自评、 广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是的原则，找 准问题、解决问题、推进工作。我们开展的主要工作是：召开座谈 会、走访、发放征求意见表等形式，直接听取社会各界、家长、教 师的广泛意见和建议。对照评议内容和要求，重点要在解决涉及群 众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考 试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德 师风建设等问题，广泛收集意见。在汇总分析各种途径收集的意见4 和建议的基础上，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主 要原因。制定整改措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整 改措施落实到位，做好总结工作，形成自查自纠报告和整
7、改方案。在座谈会上、征求意见表中以及走访村居委会、街道等各有关单 位，直接听取社会各界的意见和建议中，对我校的办学指导思想和 教育教学成绩普遍表示欣赏，充分肯定学校的校风学风、规范收费 和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，校风、学风和班风是 好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生的教育 是充满爱心；认为收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情 况。对学校的办学条件有待完善、学生生源素质不高所带来的困难 和问题表示理解。同时，希望学校和老师严格管理学生，促进校风、 学风的不断好转。根据对各种途径收集的意见和建议进行汇总分析，找出存在的问 题及主要原因，制定整改目标和整改措施如
8、下：一、校风班风的问题我校提出“学习因人而异，做人要求一致”的思路，树立“常规 出战斗力”的理念。下大力气抓好学生的思想道德教育，改变以 “堵截”的旧办法，建立以“疏导”为主的教育方法。来自全县四 十多所初中校的新生在入学时经过一段时间的整肃，精神面貌发生 了巨大的变化：打架吵闹的现象几乎绝迹，遵纪守法、文明礼貌的 现象多了，勤奋向上的学风逐渐形成了。学校生机勃勃，充满活力。 但个别班的班风和学风仍存在一定的问题。一些学生的学习态度不5 够端正，存在迟到、旷课现象；一些学生的行为习惯存在各种问题， 比如乱丢乱扔、损坏公物的不文明现象，环保卫生的意识有待提高； 学生打架的现象虽已减少，但仍然不时
9、发生；个别学生的仪容服装 不符合规范等等。虽然，学生家长和社会各界对学校合并后的校风 和学风给予了充分的肯定，但提出的意见和问题，尤其是学生的打 架现象和不良习惯，给学校的工作敲响警钟。为此，我校提出如下 整改措施：1、加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设。完善班 主任工作岗位责任制度，推行班主任工作考核评价制度。改善班主 任的工作和学习条件，对班主任工作要加大激励和奖励措施，营造 一个有利于开展德育工作的氛围。积极开展理论学习、研讨交流活 动，不断提高德育工作的理论水平和实践能力。学校要理解和支持 学生处的工作，学生处要改进和加强工作。2、加强对学生行为习惯养成的教育。德育工作要从大
10、事着眼， 小事着手，从规范学生的行为规范抓起，从学生的课堂纪律、衣着 打扮、文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等抓起，花大力气纠正不利 于学生身心健康成长的、不利于学习、不利于形成良好校风的行为 和习惯。主要是：纪律松散，迟到、早退、逃学，打架斗殴，仪表 不端，不爱惜学校财产，乱丢乱扔，等等。引进“校讯通”系统， 以此作为反映、反馈学生进校离校情况，促进家校互动联系，以及 高效开展学生管理工作的一种先进手段。3、加强对学生团干部、班干部和学生会干部的培训，发展学生6 自治、自律的能力，形成学生“自我教育、自我管理、自我约束、 自我纠错”的德育网络，形成以学生为主体、教师有效指导相结合 的教育互动过程
11、，让德育工作从“他律”走向“自律” ，学生在自律 中，学会学习、学会生活、学会做人，使学生在学习、生活、成才、 交往及个性获得主动的、全面的发展。二、师德师风的问题对于我校教师的师德师风，反馈的意见和建议以肯定为多，但其 中的一些意见，折射出学校师德的存在问题，应该引起注意。如： 老师管理学生不严，有的老师只管上课不管学生，与学生沟通的方 式不当；不按时上课和按时下课，有拖堂现象；个别老师上课用方 言等等。 应该看到职业怠倦现象已表现出来，工作积极性下降，潜 力没有充分发挥，消极被动地应付工作，对教育改革与发展无动于 衷，有得过且过的心理。这些情况，虽然存在于少数教师中，但对 于教师队伍建设确
12、是一大问题。为此，我校提出如下整改措施：1、进行经常性的职业道德教育。要在全体教工中经常学习教 育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范 以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和 职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱生敬业、自尊自爱、为人师 表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的 教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现 代教育技术能力强，富有改革创新意识，充满活力的教师队伍。要 树立优秀教师的榜样。在学校教育教学工作中已经成长起来了一批7 优秀的教师，他们的教育实践和先进事迹，生动地体现了现代教师 道德的崭新特点。
13、要通过广泛的宣传，使教师们学习身边的先进思 想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。2、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的 教育。要使教师们认识南安及学校教育的现状，从中找出我们的优 势和劣势；认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感；认识我区、 我校与先进区、先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方 向。3、坚持他律与自律并举，重在内化。师德的形成，是由外部的 他律逐步地转化为自我内部的自律的过程。在师德教育中，要有效 地运用外部力量他律形式。我们要健全并规范教育教学管理制 度和考核评价制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、 有效、妥善地处理各类教学事故，维护
14、正常教学秩序，使教学走向 规范化、严谨化、科学化，建设良好的校风、教风和学风，有效地 地促进良好师德的形成。强化教师的道德意识，重在自律，重在内 化。要激发和依靠教师发自内心的信念，一个教师只有发自内心地 对人民教师道德义务的真诚信服和具有强烈的责任感，才会在教育 实践中恪守人民教师的道德要求，才会充分发挥主观能动性，主动 积极地完成教书育人的任务。4、要严谨治学，不断学习。要努力改变我校教育科研气氛不够 浓厚的状况，开展新课程的研讨和实践，包括新教材的基本理念、 基本特点与新课程相关的课堂教学模式、教学评价、信息技术应用8 以及教师的教学观念、学生的学习方式的学习与研讨。要经常反思 实施新课
15、程过程中的体会、感受及经验。要转变教育观念和课程理 念，建立和形成旨在充分发挥学生主体作用的探究式学习方式，以 此作为突破口，推动我校教育教学质量的发展。三、学校管理的问题在反馈的意见与建议中，普遍对教育收费情况表示满意，认为收 费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的现象。对确有困难的学 生和低保户的学生，学校能减免收费，帮助解决他们的困难。 学生 和学生家长的意见中，比较集中的是对学校办学条件的问题和希望。 比如增加图书馆的藏书量及开放时间、提高学校食堂的服务水平、 开设班级图书角、开设校园英语角、举办校园读书节、增加校园绿 化面积完善体育卫生及其他教育教学设备等等。为此，我校提出如 下整改
16、措施：1、加强党风廉政建设，要坚持从严治党、从严治政；要立足教 育，着眼防范；要实行责任制，强化责任追究。要完善监督制约机 制，规范在前，预防在前，从源头上预防和治理不正之风。学校党 政干部，要带头遵纪守法，自觉接受群众监督，经常进行检查反思， 做遵纪守法和依法办事的模范。进一步增强依法行政、依法治教意 识，逐步规范和完善校务公开制度，不断加大学校的民主管理和民 主监督的力度，提高群众的满意程度。2、严禁乱收费现象，加强对教育收费的管理。收费要严格按教 育部门和物价部门规定的项目和标准收取，不得随意另立收费标准，9 提高收费标准。收费项目、标准、依据、用途，要张榜公布，接受 社会监督。3、严格财务管理，严禁违反财经纪律，严格执行财务规章制度。 严格执行“收支两条线”的规定，加强经费投入与使用的管理。严 禁违规操作，大宗物质采购必须有 3 人以上参加；工程建设项目必 须按有关规定进行招标投标。要本着勤俭办事的精神，严禁铺张浪 费，减少办事环节，提高运转效益。4、加强对学校固定资产管理的监督，做好固定资产的会计核算， 健全固定资产的明细分帐，做到帐物相符，定期进行清产核
