【外研版】2016届高考英语语法突破课件:非谓语动词二(共47张PPT)

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1、该课件由【语文公社】 语法专项突破系列 非谓语动词 该课件由【语文公社】 考点 1 非谓语动词作状语 1. 不定式作状语 功 能 用 法 原因状语 多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后 目的状语 可与 so as to/in 但 so as 结果状语 常表示意想不到的结果 , 常用 to 课件由【语文公社】 I to (原因状语 ) To up (目的状语 ) I to to (结果状语 ) 该课件由【语文公社】 【 点津 】 不定式表结果的固定结构 : . . ; . . . . ; so/as . . ; . . . ). . 该课件由【语文公社】 2. 分词作状语 功 能 用 法 现

2、在分词作状语 , 用来表时间、条件、原因、伴随、结果等 现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系 , 且含有进行之意 该课件由【语文公社】 功 能 用 法 过去分词作状语 , 用来表时间、条件、原因、伴随等 过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系 , 且含有完成之意 该课件由【语文公社】 功 能 用 法 源于系表结构的部分过去分词作状语 , 表示句子主语所处的一种状态 不表示被动关系 , 其前不用 常见的有 : 着的 )、 躲着 )、 注的 )、溺于 )、 出身于 )、 着 )、 烦了 )等 该课件由【语文公社】 to I to in we t we 该课件由【语

3、文公社】 【 点津 】 把握分词与句子逻辑主语之间的关系 , 区别现在分词与过去分词 ; 不定式作结果状语为主观上意想不到的结果 , 现在分词作结果状语为客观上 、 顺其自然而产生的结果 ; 准确理解形容词化的过去分词作状语的用法 ; 现在分词的完成式 都是表示分词的动作和句子主语之间是主动关系 , 同时分词动作先于句子谓语动词主动或者被动发生 。 该课件由【语文公社】 3. 有些分词或不定式短语作状语 , 其形式的选择不受上下文的影响 。常见的有 : 一般来说 坦白地说 . . 根据 来判断 . . /. . 虑到 to 说实话 该课件由【语文公社】 . . 鉴于 /由于 假设 , 如果 假

4、使 考虑到 , 鉴于 . . ) 如果 该课件由【语文公社】 4. 独立主格结构 独立主格结构的特点 : 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同 , 它独立存在 ; 独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词 、 形容词 、 副词 、 不定式 、 介词短语等是逻辑上的主动或被动关系 ; 独立主格结构一般有逗号与句子分开 。 独立主格结构的构成 : 该课件由【语文公社】 名词 /代词 +现在分词 /过去分词 ; 名词 /代词 +形容词 ; 名词 /代词 +副词 ; 名词 /代词 +不定式 ; 名词 /代词 +介词短语 ; 词 /代词 +宾语补足语 。 该课件由【语文公社】 we 考试结束了

5、 , 我们开始放假 。 in 总统被刺杀了 , 全国上下沉浸在深深的悲痛之中 。 If we to 如果天气允许 , 我们明天去看你 。 该课件由【语文公社】 【 典题印证 】 用所给词的适当形式填空 (2014天津高考 )of it (it t 解题关键 : 根据句中的 . . (她迫不及待地从 拿出裙子 )和 it t 不合身 )可知是出现了意料之外的结果 , 故用 to to do/to be 答案判定 : 句意 : 她迫不及待地从包裹里拿出裙子 , 试穿了一下 , 结果发现它不合身 。 故填 to 该课件由【语文公社】 【 高考集训 】 用所给词的适当形式填空 1. (2014福建高考

6、 )_(as an of 2. (2014湖南高考 )_(we 3. (2014天津高考 )_ ( in to o 课件由【语文公社】 4. (2014四川高考 )I to _( 5. (2014重庆高考 )be _ ( 6. (2012四川高考 )a to _(up in To to to 课件由【语文公社】 考点 2 非谓语动词作定语 定语形式 功 能 现在分词一般式 示动作是主动进行的行为或者正在进行当中 现在分词一般式的被动结构示动作是被动行为且正在进行当中 该课件由【语文公社】 定语形式 功 能 过去分词一般式 示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成 动词不定式 to 示将要发生的动作 动词不定式一般式的被动结构 to be 示将要被做的动作 该课件由【语文公社】 by is of om)in to be is 该课件由【语文公社】 【 点津 】 准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系 ; 准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间 , 即是正在进行或已经完成还是将要发生 。 该课件由【语文公社】 【 典题印证 】 用所给词的适当形式填空 (2014山东高考 )s a to ( 解题关键 : 首先分析句子结构可知 然后根据语意可知要用非谓语动词作后置定语修饰 从逻辑关系上看 , 用现在分词结构作后置定语 。 另外 ,

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