优秀教师参观学习心得体会 精选

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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8优秀教师参观学习心得体会 优秀教师参观学习心得体会优秀教师参观学习心得体会篇1 这两天,走了十几 所学校,听取了校长的介绍,看了他们的校园文化,观摩 了各校的特色活动,有许多震撼、有许多感动。兄弟学校 特色鲜明,质量之高,校长的先进教育思想,超强的治校 能力,教师爱岗敬业的奉献精神,学生良好的行为习惯无 不使人感动。使我认识到:一个好校长就是一所好学校, 校长是一个学校的灵魂,只要校长立足校情,有一个超前 的办学思想,就能引领广大教师有效地提升学校的办学品 味,促进学生全面发展。在今后的工作中,我打算从以下 几个方

2、面做起:一、传递新理念,增强责任感和使命感。我们班子成员要统一思想、凝聚共识确立了“质量立 校、重德弘校、文化优校、特色强校”的办学宗旨。以 “激发广泛兴趣,培养良好习惯,引导正确思维,提高综 合素质”为学生培养目标。我按照“顶层设计,引领班子, 提升教师”成就学生的工作思路深入实际,注重调查研究, 进行分析思考和判断,制定符合校情的学校发展规划,注 重细节把简单的事情做彻底,拒绝平庸把平凡的工作做经 典。依靠集体智慧形成合力,培养和造就学生。做到拧成精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8 绳、狠下心、博尽力、共圆梦。二、强抓教研教改。提升教师专业素养

3、。一要求教师坚信“功在课前、效在课上”的信条。充 分做好课前一切准备工作,大胆实施高效课堂“12445”教 改实验,向四十分钟要质量。二要进一步强化教研工作。 坚持每周安排两节公开课,每周每个教研开展一次研讨活 动,每次活动确定一个专题,安排一个中心发言人,共同 探讨并解决教育教学中的困惑,从而不断促进教师的专业 成长。三、坚持以生为本,培养良好习惯。学生是教育的主体,也是学校的主体。一要继续依托 20个社团组织,激发学生广泛兴趣,提高学生的综合素质。 二要把每天的“三个半小时”抓细抓实,抓出成效即:早 操前的早记半小时、放学前的午写半小时、就寝前的暮习 半小时,做到入校就静,入室就学。四、加

4、强校园文化建设,开展阳光体育活动,提升学 校精神。一要重视了班级文化和宿舍文化建设,整合校园文化 和餐厅文化,营造书香校园。二要充分发挥体育传统校的 作用,加大足球队、田径队的训练力度。争取来年比赛取 得好成绩。三要继续加强集音乐舞蹈绳操校歌于一体 阳光大课间活动,发挥阳光体育活动的合力,培养学生勤精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8 奋学习,团结向上,自尊自强的拼搏精神。五、家校互动,形成合力。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂, 孩子的学习成绩与家长对孩子教育的重视程度成正比。本 学期虽然已召开了四次家长会,校群关系变得更加密切了, 但

5、与兄弟学校相比,深深感到我们的工作星星点点,存在 许多不足,于是我们拟在十二月份开展一次家长问教活动, 解答家长凝惑,虚心听取家长的合理化建议,使家校合力 进一步得到提升,共同成就孩子的梦想。通过两天的参观学习,看到许多学校的办学特点和工 作亮点,也体会到了我校的缺失和不足。在新的历史时期, 作为校长要向大拇指学管理与其他班子成员通力合作。充 分发挥同心圆效应与广大教师等距离和谐相处,真正做到 用智慧启迪智慧、用人格影响人格、用爱心换取人心,用 生命奠基生命。努力办好人民满意的教育。 优秀教师 参观学习心得体会篇2 xxxx月17日,县局组织全县部 分中小学校园长参观了xxxx县靑化中学,通过

6、参观学习, 自己感触颇深,现就参观学习谈谈自己的体会和思考。一、 “苦”则思变名校孕育的精神支撑xxxx中学地处偏远乡村,条件艰苦,但作为全市教育 系统“村校办大教育、僻壤创明星校”的典范,xxxx中学 以其“领导管理创新、教师善教敬业和学生勤学、乐学”精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8 的特有魅力,带给我很多的启迪和思考。短暂的实地考察 和体验,自己始终被一种浓郁的育人氛围所包围。xxxx中 学精彩的课间、活力的课堂和充满励志的校园文化给人以 强烈的感官和视觉冲击。凝神定思,xxxx中学之所以能够 异军突起,成为西府教育名校,绝非一时之功,我的感

7、悟 是:凝心聚力是核心,小步快跑、苦干实干是关键。领导 班子的管理创新,奠定了xxxx中学跨越式发展的基石,树 起了xxxx中学凤凰涅槃的校魂。教师队伍的善教与爱岗, 点燃了乡村教育腾飞的火把,谱写了最美乡村教师的华彩 乐章。学生群体的勤学与乐学,彰显了农村学子勤奋的本 色,燃起了乡村教育巨变的希望。全校上下凝心聚力,打 造了xxxx教育的品牌。二、 “痛”定思痛学校蜕变的动力渊源与xxxx中学相比,我校作为县属小学,地处县城,享 有得天独厚的地理优势、丰富的师资资源和充满个性的学 生群体,但面对教育改革发展的新形势和家长、社会对镇 小的高期盼,我校的发展还较为缓慢。痛定思痛,我们进 行了认真

8、的分析,认为阻碍镇小发展、质量提升的软肋则 在于管理、奉献和创新三个方面。一是学校管理理念落后, 精细化管理水平不高,严重制约了教育的持续发展、科学 发展;二是教职工奉献精神、服务意识不强则成为影响质量 提升的关键因素;三是领导班子创新意识不强,使得学校的精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8 特色发展、内涵提升失去了动力。三、 “心”想事成镇小教育的精彩呈现xxxx中学的成长、发展历程为我们树立了标杆,做出 了榜样。思想决定行动,行动成就未来,面对新形势下我 校发展存在的困惑和问题,我们认为只有在管理上用先进 理念去引领,在队伍中以敬业奉献为准则,在

9、创新中以推 陈出新为标杆,外学xxxx、内强素质,挖掘内在潜力,才 能打造镇小教育的特色和品牌。为此,我们将着力抓好以下五个方面的工作:一是持 续加强学校的精细化管理。建章立制,修订和完善现有制 度,加大考核考评和奖惩力度,逐步建立科学化、规范化 和精细化的管理工作长效机制,做到管理有章可循、执教 有法可依。二是继续加强班子建设和教师队伍建设。建立 健全领导分工负责制和工作问责制,明确工作职责,夯实 工作责任,落实工作任务;强化师德教育,以“强师德、铸 师魂”为主题,多形式开展专题教育,坚持开展“师德标 兵” 、 “最美教师” 、 “优秀教师”评选活动,弘扬无私奉献 的敬业精神、关爱学生的高尚

10、情操,全面提高教师的师德 修养;加强教师培训,不断提高教师的业务水平。三是持续 开展“德润杜阳书香麟游”德育系列主题实践活动。坚 持立德树人的总目标,积极探索适合镇小实际的德育教育 的新途径和新方法,以活动为载体,丰富活动内容,提高精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 8 德育工作针对性和实效性,实现学生乐学善学、健康成长。 四是继续深化课堂教学改革。以校本研修为依托,以每周 利用一个半天集中搞教研为保障,以创新课堂教学方法、 学生管理评价为研究课题,提升校本研修水平,实现教学 方法由临帖、破贴到形成教师个人教学特色的新突破。五 是加强学生社团组织建设。

11、深入推进素质教育,依托优质 教师资源,抓好音乐、书法、美术“三跳”等10个学生社 团活动,培养艺体特长学生,实现学校特色发展的目标。恒心孕育希望,希望成就梦想,我们将以xxxx精神为 动力,立足实际,为学校的可持续发展、健康发展再鼓干 劲、再添举措,为把我校创办成县域的窗口学校、明星学 校而做不懈的努力。 优秀教师参观学习心得体会篇3 4月7日4月13日,我与其他三位老师到德宏州幼儿 园进行学习,几天的学习活动让我感觉收益非浅,感想颇 多,现在把自己的一点体会说一说。一、老师本身就是探索发现学习者。在学习的过程中,我的第一个收获就是这个观点。为 什么这样说呢?在我们历来的教育教学活动中,教师都

12、在设 计怎样进行活动,要让孩子达个什么样的目标。其实,首 先应该考虑的是教师通过本次活动的设计能使教师得到什 么样的收获。要让孩子学习知识,教师必须先要理解这一方面的知精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 8 识。俗语说:“要让孩子有半桶水,老师必须有一桶水” 。 现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的, “要让孩子有半桶水,老师必须有三桶或是更多桶的水” 。 现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段,各家都在探索自 己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求,一名幼 儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画,更重要的是要有探索、 发现、学习、进取的好品质。

13、一名幼儿教师不仅只是会讲 讲故事,会说说道理,更重要的是要能在现实生活中找出 让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的 方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此,我认为作为 一名现代的幼儿教师,首先本身就是一名探索发现学习者。二、老师本身就是问题争执讨论者。在一个活动的组织中,老师们常常会设下这样那样的 问题引导幼儿进行讨论,而老师常常会把自己解放出争执 讨论者的身份。其实在这种时候,教师更应该参加到问题 的争执讨论中,把自己的身份转为孩子,与孩子一起争执 讨论同一个问题,不断的争执讨论中引导幼儿的思维向逻 辑性、科学性发展。因此,我认为作为一名现代的幼儿教 师,本身还应该是一名问题争执讨论者。三、老师本身是一名成功的“懒人” 。在我们住常的教育教学活动中,教师常常为了一个活精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8 动而做许许多多的准备工作,其实,老师应该做一名成功 的“懒人” 。只有让孩子自己动手,孩子才能有体验与收获;只 有让孩子充分参与,孩子才能有探索与创新。因此,只要 能让孩子做的,老师一定不动手。做一个成功的“懒人” 。以上是我个人的一点点心得,当然还有待于自己的提 高,相信以后我会不放过任何一次学习的机会,使自己得 到不断提高。

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