教师资格证答辩的应答思路

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1、1教师资格证答辩的应答思 路无生上课，试讲是一种模拟课堂的情景下展 开的教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示是穿插在课堂中. 难度大于有生教学,为了让评委给高分,课堂上要充分发挥各方技能,提高无生课堂 的气氛是关键。虽然眼前没有一个学生，但老师们仍然要声情并茂 的讲述，或循循善诱，或激趣启发，或表演示范，使听课者感到仿 佛被带进了真实的课堂。(有的考生说好像是在演戏，对的就是自导 自演哈)首先，无生上课肯定不是说课。虽然下面没有学生，面对的是 评委，你仍然应当无生当有生，认真讲课，教学设计要合理、恰当。 条理清晰、重点突出、难点突破教学中当然要体现新课程理念。和平时课堂上课一样，通过多媒

2、体、教具的使用(当时上课不 能使用，但可以说请看大屏幕)、小组讨论、探究活动等方式，体现 面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。扬长避短，展示自己靓丽的一面，赢得评委对你的注意，赢得 高分。如：2你要创设新颖的教学情境，精心设计导语，引起评委的兴趣。教态要自然、大方。语言要亲切、清晰!注意抑扬顿挫，要有 激情。提高无生课堂的气氛。无生无教具的课，黑板画体现优势，恰当运用将体现考生的专 业技能。容易引起评委的好评。板书宜占大半个黑板，不宜过于简单，板书也不要太多，少擦 黑板。无生上课的方法无生上课是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,评课者在 对上课者进行综合考察的同时，重点考察上课者的教

3、育、教学功底。课堂上要充分发挥各方技能，使评委对无生课堂的过程授课方 法有一个完整的认识。虽然下面没有学生，面对的是评委，你仍然应当无生当有生， 认真讲课。得体的行为礼仪无生上课的评委一般从考生一进入考场就开始关注。进入教室 前，可以做一下深呼吸，缓解紧张，稳定情绪。进入教室时，要昂首挺胸走向讲台，表现出自信心。进入教室 后，可以面带微笑地扫视一下评委，以示问候，然后深深地鞠上一 躬，以示敬意。必要的时候，从容地整理一下讲台或上课过程中需要的器材，3 这里的整理在心理上也是一种调试。做好准备活动后，抬头微笑地 问评委是否可以上课了(这是一种礼貌，容易获得好感)。无生上课结束时，要向评委致谢。离

4、开前，将黑板擦净。教态。无生上课的上课者要展示出一个良好的教学姿态，自然 一点、大方一点、活泼一点。许多考生上这种课，由于没有学生而显得无所适从，眼光不知 道往哪里看，姿势不知道怎么摆，手势不知道如何比划，表情不知 道如何表达，神情紧张如临大敌。面前没有学生，我们可以在想象中认为有学生，甚至可以把评 委当作假想的学生，平静平静心情，清理清理思路。要注意眼神。游离的不知所措的眼神，会大大降低评委的评价。具有亲和力、感染力的眼神能让人从中看到对教育这份职业的 爱和对教育对象学生的爱。提倡在上课过程中适当地做些动作，一方面显得比较自然，另 外一个放开的动作也可以使自己变得放松，有很好的调节作用。自信

5、心的影响。有的老师由于缺乏自信，或者是内心紧张，在 教学的过程中非常拘谨，甚至不敢看一眼评委，其实这一做法只会 使自己在内心越发紧张，比较好的做法是首先提醒自己用微笑使自 己稍微放松一些，再适当地与评委进行眼神交流，有经验、且比较 仁慈的评委一般在此时会给你一个鼓励的眼神，此时就可能使你一 下子感到轻松起来。4平常的课堂面对学生时，学生的积极参与会激发教师的激情， 但无生上课面对的评委一般是面无表情，有时候甚至有皱眉或分神 的动作(当然，严格地说这是不允许的)，有的心理素质不太好的老 师见此情景，自然就紧张起来，可能会认为评委对自己的课堂不满 意，渐渐地就没有信心了。其实评委的冷漠是一种常态，

6、可能你的课讲得很精彩，但他在 外表没有流露和暗示。至于其它动作的产生，可能是由于前面有较长时间的听课，体 能上的不足，导致自然的倦怠表现和不自觉的调节动作。其实，即便在分神的表情下，他的耳朵还是能够清晰地听到你 的语言的。总之，不要受评委的表情干扰，坚持并积极调整自己。语言表达。语言要规范。要求教师必须具有很好的普通话功底， 语言的表达才能让每一位同行、评委能够听得懂。语言要清晰。吐 字要清晰。讲解重点概念时语速要慢，语言要流畅。上课语言不断结结巴巴。语言要生动。在语言的表达上要有激 情，这样才具有感染力，当然这与人的性格有关，但是只要你在语 言上把握得当，同样可以以情动人。你的语言一定要以学

7、生为本，讲通俗一点，你讲的话学生要引 起情感共鸣，才能有效果。语速要变化。声音要有起伏，不要同一 声调一讲到底。特别是代替学生的回答，要从语速和语调上区别于自己的点评。 语言要富有美感。声音或高或低，节奏或张或弛，全在于考生的课5 堂智慧。上课时的语调，描述的策略等都是影响语言美感的因素。板书设计。字如其人是我们经常说的一句话。可见，规范书写 也是我们教师必备的一项基本素质。板书讲究两点：一是漂亮，一 手漂亮的板书字给人一种发自内心的舒服和佩服;二是设计，美观、 规范、直观的板书应该体现知识结构，它告诉学生知识点从哪里来， 要到哪里去，以及知识间的逻辑结构。它是教师的教学思路，同时更是学生知识

8、的建构图，板书必不 可少，扎实的专业素质要体现对教学对象的全面了解。在进行无生上课的教学设计中， 要注意关注学生的学习过程。首先我们要了解学生的学习过程。了 解学生在学习过程中的心理变化、思维的变化，他们在学习过程中 的需求是什么。只有了解学生，才能站在学生的角度去设计合理的 教学方案和教学过程。要体现对教材深度的巧妙挖掘。要关注重难点的把握，知识点 之间的衔接过渡。评委由于不能看到学生的现场表现，所以容易不 自觉地从自己的角度去判断老师的课，对学生是否能不能懂考虑的 相对少一些(但不是没有)，所以讲课时不宜过细，要适当考虑设计 的深度和广度。评委水平相对较高，适当挖掘教材深度，体现水平， 得

9、分会有增高。教学思路要清晰根据课前备课，梳理清清晰流畅的教学思路，本节课设计几个6 教学环节，每一个环节如何引入、如何强化、如何组织、如何结束、 各个环节之间如何过渡等等要心中要数，无生上课一般也是按照平 常上课的顺序和流程进行，但省去学生的活动过程，或者说学生的 活动过程一语带过，但是无生不代表忽略学生。比如：本道题请同 学们思考，给大家 3-5 分钟的时间，说完后只要稍作停顿 3 秒左右 即可进行下一个环节，不能停留过长的时间。再如：对学生的评价， 可以假想学生的错误，也可以假想学生是完全正确的，教师进行总 结评价，加强重点知识的理解。良好的开端是成功的一半这一点同平常的课堂一样，但无生上

10、 课总共只有 1020 分钟，所以课的导入要精心设计(不宜过长)。有了 流畅的开端，自信心也容易增强。无生上课得高分，很大程度上是因为他的课导入引人入胜，让 人耳目一新。通常课堂上该有的形式都可以有，而且必须有一些诸如分组讨 论、学生实验、男女生分段朗读、探究活动等形式多样的组织形式。 这样既能够体现学生的主体地位，又能够避免教师一讲到底的单调 呆板。在这一过程中教师的动作要放开，比如在小组讨论中，教师 可以走下讲台到前排的课桌旁，作聆听和指导的动作或语言。使用 多媒体可以用请看大屏幕、画面中出现的是等语言将评委的思路引 入到相关情景中，与实际上课不同的是，因为总的时间有限，所以 这一过程要简

11、洁明了。流畅的教学过程7从热身导入，到认知学习，到强化操练，到巩固运用，到总结 检测等，要形成一个完成有序的教学过程。知识点之间、环节之间 要用美妙的语言成功地过渡。【个人房屋租赁合同模板 2018】 出租方(称甲方)承租方： (以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，乙方为在开发区设立公司而租用甲方房屋，并就此租房事宜达成如下协议：一、甲方同意供给乙方经营用房 平方米，用于该公司经营之用， 该房屋坐落于 ，二、该房屋租金经双方商定为每月 元。该房屋总租金为 元。三、租金于 交付，每延迟一天按总租金的 计罚。若 天内仍未 交纳，甲方有权收回该房屋，并按实际迟付天数依上述计罚比例向 乙方收取罚金。四、

12、乙方同意预交 元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。五、房屋租赁期为 ，从 年 月 日至 年 月 日。在此期间，任 何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金 的违约金;如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用， 由乙方承担。8七、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋; 不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配 套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。八、甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要，要求甲方提 供房屋产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商

13、不成，任何一方均 有权向天津开发区人民法院提起诉讼，请求司法解决。十、本合同未尽事宜，可由双方协商签订补充协议，经公证后与 本合同具有同等法律效力。十一、本合同以双方共同认可并经公证后生效。甲方(签章) 乙方(签章)代表人(签章) 代表人(签章)签订时间： 签订时间：【个人出租房屋合同范本】 出租方(称甲方)承租方： (以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，乙方为在开发区设立公司而租用甲方房屋，并就此租房事宜达成如下协议：一、甲方同意供给乙方经营用房 平方米，用于该公司经营之用， 该房屋坐落于 ，租房合同范文。二、该房屋租金经双方商定为每月 元。该房屋总租金为 元。9三、租金于 交付，每延迟一天按

14、总租金的 计罚。若 天内仍未 交纳，甲方有权收回该房屋，并按实际迟付天数依上述计罚比例向 乙方收取罚金。四、乙方同意预交 元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。五、房屋租赁期为 ，从 年 月 日至 年 月 日。在此期间，任 何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金 的违约金;如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用， 由乙方承担。七、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋; 不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配 套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。八、甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要

15、，要求甲方提 供房屋产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均 有权向天津开发区人民法院提起诉讼，请求司法解决。十、本合同未尽事宜，可由双方协商签订补充协议，经公证后与 本合同具有同等法律效力。十一、本合同以双方共同认可并经公证后生效。相关合同范本租房合同范本上海租房合同广州租房合同店面房屋 租赁合同标准的普通房屋租赁合同简单租房合同如何写租房合同租10 房合同注意事项个人出租房合同甲方(签章)： 乙方(签章)：代表人(签章)： 代表人(签章):签订时间： 签订时间：【个人出租房屋合同范本】 出租方：_，以下简称甲方承租方：_，以下简

16、称乙方根据中华人民共和国及有关规定，为明确甲、乙双方的权利 义务关系，经双方协商一致，签订本合同。第一条 甲方将自有的坐落在_市_街_巷_号 的房屋_栋_间，建筑面积_平方米、使用面积_ 平方米，类型_，结构等级_，完损等级_，主要装修 设备_，出租给乙方作_使用。第二条 租赁期限租赁期共_个月，甲方从_年_月_日起将出租 房屋交付乙方使用，至_年_月_日收回。乙方有下列情形之一的，甲方可以终止合同，收回房屋：1.擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调 剂交换的;2.利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的;3.拖欠租金个月或空关个月的。合同期满后，如甲方仍继续出租房屋的，乙方拥有优先承租权。