幼儿园工作总结范文（精选3篇）

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1、1幼儿园工作总结范文（精 选 3 篇）【第 1 篇】幼儿园工作总结范文一年来，在上级领导的领导下，在广大师生的努力下，在广大 家长的理解和支持下，我园以圆满完成各项工作计划生任务，现总 结如下：一、管理工作我园制定完善了相应的制度管理，并实行人性化管理，我们要 从细节入手，探索模块化管理。以教师为本，以幼儿为主体，树立 正确的教育质量观，坚持民主管理，实行园务公开。二、保育工作培训保育队伍，更新保育观念。着力培养幼儿的良好习惯。孩 子能做的，都尽量培养他们自己的事自己做。三、师资队伍我园共有 8 名专职教师，为了加强师德、师风建设，提高教师 的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了各

2、项幼儿 园的规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平， 我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀知识。2四、教育教学学年初我们根据我园的实际情况，制定了相应的教学计划，各 任课教师制定了学科教学计划，制定和完善了相应的制度，并由园 长监督执行。我园结合各年龄幼儿的特点，确定了各年龄班常规教 育重点，所有教师每周必须听课一次，听完即评，上课老师做好记 录并进行反思，养成教育是我园的重中之重，通过培养幼儿良好的 作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通、交流、分享、 合作等方面，让孩子在个个领域和层面都有一个很好的发展。六、安全卫生我园始终把安全卫生工作放在首位，是所有工

3、作的重中之重。 我们制定了相应的制度，并和老师签订了安全责任书。把各个环节 层层分解责任到人。在校要求学生决不能离开老师的视线。建立食 堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按 规定消毒。坚持晨检，检查幼儿随携带物品，及时消除危险。七、财务管理我们制定和建全了相应的财务管理制定，严格现金收付手续， 坚持“账钱分管”的原则，指定专职或兼职出纳人员办理。建立现 金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相 符。八、存在问题在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：1、办学条件还 待提高；2、师资水平有待提高；3、办学规模有待扩大；4、生活3 设施有待改进。九、具体措施

4、以后我们将加大投入，努力改善办学条件，年前我们计划建一 个餐厅，同时我们还要向西扩展再建，以此来提高办学条件和扩大 招生规模。同时我们还要加强师资队伍建设，打造学习型的教育队 伍，采取“请进来、走出去”的方法来提高教师的业务水平和综合 素质。在过去的一年里，我们完成了各项工作目标和计划；也取得了 一定的成绩；但还存在一定的问题和差距，以后我们会更加努力， 在原有的基础上更上一层楼，为幼儿教事业做出我们的一份贡献。【第 2 篇】幼儿园工作总结范文一年来，我园在中心学校的关心、帮助、指导下，在全体 教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，保教质量更趋完善， 社会声誉稳步提高。今年我园自从实施“以人

5、为本”的人性化管理 模式以来，我园逐步形成了“敬业、团结、务实、创新”的新园风。 现将本年度的工作具体总结如下：一、优化教工队伍，提高教师的整体素质。建设一支高素质的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，没有好 的保育做基础，就谈不上好的教育。在幼儿园日常管理中，我园上 半年的工作重点是抓师德师风建设，下半年的工作重点是抓教学质 量。为了引导教师加强职业道德修养，我园多次召开了师德师风建4 设工作会议，集体学习了教师法 、 教师职业道德规范 、 当代 教师行为规范等，还举行了“今天怎样当好老师”的演讲比赛， 通过论文、讨论等形式进行自查自纠活动，帮助教师转变旧的观念， 树立起创新、服务意识。以“争做

6、人民满意的教师”活动为载体， 发放问卷调查，广泛听取家长和群众对幼儿园工作的意见和建议， 根据家长反馈回来的意见再进行整改，全面提高服务质量。同时，鼓励教师参加各类文化业务培训。今年暑假刘丽兰、马 姣霞老师到邵阳参观学习，刘李红、田顺桃、肖佳、游国湘老师在 隆回教师进修学校参加了骨干教师培训，9 月 26 日又有 6 位教师到 万和实验学校学习取经。为了提高教师的专业水平，我园每月开展教研活动，并且认真 抓好备课、上课、说课、评课，组织游戏等常规工作，开展了教职 工羽毛球比赛等工会活动。我园教师坚持立足一日活动，每日带领 幼儿练习 1 小时的广播体操，先后组织幼儿进行了“六一”文艺汇 演、体操

7、比赛及第一届大型“才艺展示”活动，群众评价较好。二、健全各项制度，规范办园1、制定了安全工作制度。开学之初，我园制定了校车、食堂、 一日活动等方面的安全制度。成立了以邓昭元为组长的安全工作领 导小组，组织全体教职工对全园的安全隐患进行了排查：拆除了断 裂的玩具、补好了 16 班教室的地面，检修了损毁的房顶，维修了 幼儿园的大门。为了明确责任，我园还与教师签订了安全工作责任 状，与接送教师签订了随车人员责任状，为全园师生营造了一个安5 全的学习与工作环境。2、制定了常规考核制度。为了加强幼儿园管理，调动教师的 工作积极性，根据我园实际情况，制定了罗白幼儿园教师绩效考 核方案 ，并严格实行教师签到

8、制度，每月对教师的“师德师风、出 勤、卫生、保教工作”等方面进行考核，考核结果与教师的绩效工 资挂钩，并做为教师年终评优及是否继续聘任的依据。3、本年度，我园统一了班子成员的思想认识，进一步明确了 办园方向。成立了园务会，形成了园长统一领导，分级管理，各职 能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，使全园各项工作协 调运转。4、对园舍进行了形象维护：换了新的校牌与校训，张贴了新 的“阳光台” ，改造了食堂、新建了垃圾池，使幼儿园的面貌焕然一 新。5、围绕“培养孩子的行为习惯”来开展一日活动，每日对幼 儿进行安全、卫生、文明礼仪等方面的养成教育。目前，我园幼儿 正在逐步形成良好的行为习惯，比如幼

9、儿离园主动向老师问好、大 小便入厕等。三、加强园内管理，提高服务质量1、本年度，我园严格执行县托幼机构卫生保健管理办法，逐 步完善了各项卫生保健制度。积极把好晨午检两大关，对患病幼儿 加强日常护理，并及时记录。2、建立了预防接种制度，认真做好了幼儿的预防接种工作与6 体检工作，通过墙报、班会课向幼儿宣传保健常识、传染病的防治 方法，并用艾草与消毒液对幼儿园进行了消毒。3、认真制定幼儿一日食谱，合理安排幼儿饮食，严格按消毒 常规做好餐具消毒工作。这一年里，我园“内抓管理，外树形象” ，得到了广大家长的好 评。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大 的差异，很大程度上影响了我园的保

10、教质量。因此，家长工作方面， 我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以 形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。总结一年来的工作， 我园在取得成绩的同时，也存在着一些不足，但我们会不断努力， 将罗白幼儿园建设成家长放心、孩子开心、社会信赖的儿童乐园。【第 3 篇】幼儿园工作总结范文幼儿园在上级主管部门领导的关心支持下和全园教职工的 齐心努力下，开园至今已经两年半，幼儿园的办园规模不断扩大， 教职工队伍趋向稳定，保教质量稳步提升，在社会上获得了较好的 口碑。幼儿园以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以3-6 岁 儿童学习与发展指南为引领，立足本园实际，探索民办公助的运 行模式，通

11、过挖掘教育资源，开展多元化的教育教学活动，以促进 每个幼儿富有个性的发展。本学期先后完成省优质园卫生保健工作 审核、市优质园的创建任务，获得了市“模范教工小家”荣誉称号， 为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。翻开时间的日记，其中记载 着付出和辛劳，也见证着积累和成长，现将本学期工作总结如下：7一、完善和落实各项规章制度，保教工作有保障。“没有规矩，不成方圆” ，随着新一轮的扩班，幼儿园本学期小 中大班级齐全，班级数增至 12 个、在园人数增长至 324 人，又一 批保教人员加入了幼儿园的保教队伍。幼儿园利用暑期对新入职的 教职工进行岗前培训，使这些人员尽快融入幼儿园。按照人尽其才 的基本原则，进

12、行合理分工并责任到人，本学期新任命年级部长、 保育组长各一名，以便于分层管理；新建立了教师志愿者队伍，营 造爱岗敬业、乐于奉献的工作氛围。开学初，向全体教职工重申了 幼儿园各项规章制度及考核办法，调整和完善了原有考核制度，层 层签订岗位责任书，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力 方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康 发展的意识。抓住市优质园创建的契机，以比赛促提高的办法，开 展后勤人员岗位练兵、教师基本功竞赛，促使教职工积极思考，将 所学、所想转化到实际工作中。不断加强行政值勤护导的力度，通 过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发 挥了各岗位的职

13、能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续 发展，为保教工作的常规化提供保障。幼儿园日常繁琐的工作离不开全体教职工的团结协作，针对这 个女性群体为主的团队，管理方面“严”字在先，同时还必须以人 为本、凸显人文化管理。幼儿园重视民主管理，抓好工团建设，深 入了解教职工的工作现状，听取她们的意见和建议，及时帮助教职 工分析解决工作中的困难，形成团队凝聚力。本学期开展的团队拓8 展活动、冬至主题活动、新教师座谈、病休职工慰问、最佳教代会 提案评选等都拉近了个人与集体、个人与个人之间的距离，在创建 期间涌现出许许多多感人的事例，让幼儿园这个大家庭更加温暖， 为下阶段的工作打下良好基础。二、加强自身学

14、习，师资水平有提升。重视加强教师政治思想觉悟提高，定期组织教师进行政治学习， 如宣传国家政策、法律法规等；重视师德师风教育，向全体教师开 展师德教育第一课，倡导好老师要有坚定的理想信念，并在园内发 出廉洁从教的倡议，开展了师德承诺、 “爱我你就亲亲我”等活动。 强调教师的文化修养及专业理论学习，每位教师认真制定个人发展 五年规划，积极参加专业进修。采用自学、集中学、听专家讲座、 看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育 教学水平及组织教育教学的驾驭能力。本学期作为区内第一所民办 幼儿园的“基地园” ，得到姑苏区教师发展中心专家的亲临指导，从 青年教师的教学活动到学习性区域游戏

15、的组织、建构游戏的开展， 专家每次的指导都能引发园内教师的共鸣，教师的学习有被动变为 主动，能从材料的投放、活动的组织等方面大胆提出自己的困惑和 想法，积极与专家进行互动、交流，切实提升了组织能力与水平。 针对园内青年教师居多的特点，一方面，从上好园内公开活动到区 共同体教研活动、领域中心活动，不断为教师提供发展和成长的台 阶，另一方面，把学历的提升和专业的成长与教师的绩效奖励收入 挂钩，并为每位教师争取、提供外出学习的机会，开阔教师专业视9 野，提高教师业务素质，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸 福感。本学期教师撰写的论文分别在市级教育论文评比中获得奖项， 园内教师分别获得区学生心目中的

16、好老师、年度考核优秀的荣誉， 还有两名青年教师先后递交入党申请书。三、立足教育过程，幼儿发展有提高。开学初，园部、班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季 节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域 活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多 彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。小班年级 重在生活养成习惯的培养，帮助幼儿适应集体生活；中班年级重点 建设“山塘街”特色游戏长廊，让幼儿在游戏中学会交往、发展情 感、提高认知，并让幼儿增加了对家乡文化的了解；大班年级侧重 建设科学主题的区域游戏长廊和建构室，让幼儿在动手探索中获得 认知、情感、态度的提升。根据幼儿的年龄特点，各项主题教学活 动开展扎实有效、丰富多彩。如：迎中秋卡拉 OK、爱祖国智力竞 赛、元旦爱心义卖等各项活动，极大地丰富了幼儿的社会生活经验， 真正做到了小课堂走进了大社会。幼儿园以健康教育为抓手，倡导 全体师幼拥有健康的身体和健康的心灵，积极探索健康教育活动的 开展，如体智能课程由专业阳光男老师的执教，让孩子们对于体育 活动充满兴趣，幼儿勇敢、自信