学期教育学校教学工作总结

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1、1学期教育学校教学工作总 结不经意间,新的一学期又将成为历史,我们教 师在为这一学期作最后的工作总结了。下面是小编搜集整理的学期 教育学校教学工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作 总结栏目!学期教育学校教学工作总结转眼新的一学期就将结束,回顾本学期的工作,我们坚持以教学 工作为中心,以邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导,以培养学生创 新精神和实践能力为重点,进行新课程改革为契机,加强教学常规 管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,大 力推进素质教育,提高教学质量,从而加速了学校的发展。一、全面提高我校教师职业道德水平。*中心小学为更好地贯彻、实施公民道德建设实施

2、纲要 ,更 快提高老师的职业道德水平,我们以县科教系统开展师德活动为契 机,紧密配合镇中心校行政,并结合本校实际,切实地开展教师职 业道德建设工作。首先制订好师德建设计划,利用各种会议组织教 师学习公民道德建设实施纲要 , *中心小学教师职业道德规范2 和组织老师深入学习师德标兵先进事迹等有关师德建设的文章,使 广大教师树立起爱岗敬业,安教乐教,为人师表的良好师德形象。*中心小学同时结合本校实际,制订教师日常行为规范细则 , 向全校教师提出师德建设的目标、要求,建立以教育为基础,以制 度建设为核心,以督导评估为手段的师德建设工作机制,切实推行 师德量化评估方案,努力提高教师队伍的师德水平,努力

3、塑造新时 代教师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月,组 织广大教师学习有关关纪律教育活动的文章,收看师德专题教育录 像片,写读书笔记,心得体会,贴在教师学习园地,相互交流学习。 进一步提高教师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到 实处,还制订*中心小学教师职业道德考核细则 ,每一项进行量 化考核,使教师自觉执行。二、加强学习,树立新的教学理念。本学期继续紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目 标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机 的结合起来。通过学习新的课程标准 ,认识到新课程改革既是挑 战,又是机遇。我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历

4、史机 遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知 识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮。通过学习,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适 应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而 形成了实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念的3 共识。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人 为主的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主 和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差 异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习 成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发

5、点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素, 重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习, 掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作, 学会做人的过程。三、加强管理,落实常规工作。1、加强学生学籍管理学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们根据县教 育局关于加强小学生学籍管理的有关意见,对全校学生的学籍档案 进行了全面的复查,发现问题及时纠正,对转学、休学、复学,挂 靠的学生学籍进行了规范,并及时办理相关学籍变更手续,对新生 实行入学登记制度,建立了完整的学生学籍档案。2、加强教学常规管理为了确保学校教学秩序的正常进行,我们建立健全了教学

6、管理制 度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科 学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是德、智、体、 美、劳全面发展,从微观上,对学校的授课计划、备课、教学、批 改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要4 求,严格管理。本学期,学校教导处坚持除每月的常规检查外,还 重点对校本课程的落实情况进行了专项抽查,保证课程计划的整体 有效的落实。3、加强毕业班管理毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业, 合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认 真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的教师来担任六 年级的教育教学工作,并

7、把毕业班工作列入重点工作之一。及时召 开毕业班教师会、学生会、家长会,了解学生状况。要求教师以教 材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教育教 学计划和复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课, 特别对过去学习底子薄的孩子,教师更是关心照顾,早来晚走,利 用课余时间不计报酬为孩子们辅导。四、改革完善师生的考核评价制度。1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定了*中 心小学文明班评比方案 ,动员和组织全体师生开展以十项内容为评 分标准的创建文明班活动,开展以七项内容为评分标准的创建文明 学校活动,在教师中开展文明和睦家庭活动,促进社会主义精神文 明建设。2、健全有

8、利于培养人材,发现人材,使用人材的优良环境与机 制。建立和完善小学教师职业道德、综合素质考核奖惩制度,评选 先进教师做到公开、公正、公平。我校把教师职业道德建设纳人重5 要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓教 师职业道德建设工作,并率先示范、以身作则,加强自身职业道德 修养,杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员教师发挥政治核 心和先锋模范作用,做好教师的思想政治工作,还充分发挥学校工 会小组、共青团在教师职业道德建设中的作用。3、做好全体教师的考核评价工作,使用县科教局制定的考核办 法。突出优质多得,多劳多得,责重多得,强调协调和整体创优, 完善学生素质个体评价制度。(1

9、)根据素质教育质量目标要求,结合 本校实际,修订学生素质个体评价方案,注重评价内容的全面性, 评价视点的科学性,评价操作的可行性和评价结果的效力性。(2)积 极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。(3)实 施各年级学生学习成绩等级评定制度。学生素质个体评价合格率 100%,优良率 96、8%。五、绿化、美化校园,营造良好的学习环境。1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化校园步伐, 把绿化区、美化区、净化区责任到班到人,把校园内及周边的环境 整治好,在旧校区种上绿树红花,努力创设奋进的育人环境。2、学校领导亲力亲为一手抓,校园内外的绿化、美化、净化已 旧貌换新貌。嫩绿的

10、花草树木充满生机。上级教育部门的领导到校 调研后对学校的绿化、美化、净化工作给予充分的肯定与好评。3、学校指定一系列的管理制度,走依法治校的道路,规范各班 绿化区、净化区的环卫保洁管理工作,营造良好的育人环境。6六、巩固普九成果,管好用好教育经费。1、认真贯彻落实义务教育法和上级有关文件的要求,严格 控制学生辍学,坚持依法办学,确保我校适龄儿童入学率达 100%。密切与*镇委镇府、*村委干部的联系,执行有关法律法规, 使适龄少年儿童都能接受九年义务教育,巩固普九成果。2、学校通过家访或召开家长会议的形式,向学生家长宣传教育 法规,争取全社会关心支持教育。对有流失的学生,能够及时家访、 了解实际

11、情况,查找原因,做到有的放矢地进行教育。采取有效的 办法,对学生家庭确实有困难的采取帮扶等措施,杜绝学生流失。3、教育教师热爱学生,关心学生成长,对学习差的学生进行帮 助,成立学习小组,形成互帮互学的良好学风,使学生感受到学校 大家庭的温暖。4、遵守财务制度和校务公正,增强理财透明度。通过多渠道筹 集学校建设资金,加快学校建设的步伐,完善好学校布局调整的总 体规划。七、加强学生的安全教育,创建安全文明和谐学校。1、加强学校周边环境的整洁,把学校创建为安全文明和谐学校。 我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的 主题会开展学生的防火、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游 泳安全

12、、上下楼梯、体育锻炼事故安全等方面进行教育。聘请了* 司法所和*交警大队的领导到我校进行法制、治安处罚条例、防盗 防抢防骗教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等,7 确保我校师生在校内、校外没有发生安全事故。2、牢固树立安全第一的思想。全面推行安全工作责任制,狠抓 校园综合、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人 环境。3、卫生保健工作,加强学校食堂饮食卫生安全和住宿生安全的 管理。本学期,学校主要以上好卫生健康课为主,加强两操两课一 活动的工作,并结合作好学生体检,作好各种疾病的免疫和防治, 严防各种疾病进入校园。八、存在问题和努力方向。1、办学条件方面:多方筹措资金,加

13、快学校的建设,完善现代 化教学设备设施,使学校早日迈上现代化教学步伐。2、学生的安全问题还存在隐忧,虽然我们学校实行上学、放学 迎送制度,但是全校 80%以上的学生都离学校较边远,而且山路崎 岖。故此,我们更要提高师生的安全意识。3、学校管理方面,教师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作 方法与手段欠创造性、针对性和实效性,且常规管理与教书育人、 为人师表的要求仍有一定的差距。4、教育经费短缺,现代化教育手段的运用缺乏财力保障。5、努力方向:我们要立足学校实际,着眼于未来的办学总体规 划,开拓进取,大胆实践,一如既往地坚持正确的办学方向,发扬 优点,克服不足,把*中心小学建设成有特色的学校。学期

14、教育学校教学工作总结8以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实市教育工作 会议的精神和区教育工作会议精神,坚持教育面向现代化、面向世 界、面向未来,全面实施素质教育,面向全体学生。加强校本培训 力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨 越;进一步树立以人为本教育思想,促进每一位学生健康发展。以学 校年度工作计划为纲要,以有效教学规范学校教师教学行为,使学 校逐步克服生源弱势、师资弱势,逐步摆脱办学困境,努力提升学 校的办学质量。201x 年第一学期在校长室的关心及全体教师的支持与努力下, 我教导处圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作做一 回顾总结。1、加强教

15、研组建设,提高教师总体素质。课堂教学是教学工作的生命线。历年来,我校领导就很重视课堂 教学,开展了系列课堂教学研究活动。本学期,我校教导处仍把工 作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样,不仅能保证教师 开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高, 从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初,我们就开展了组 长级教师培训,结合二期课改,共同研究、探讨教研组活动的内容 与方式。在备课组活动中开展对全册教材的说课活动,由组员分工 承包,对每一部分教材进行系统地分析,使每一位教师对全册教材 做到心中有谱,能提纲挈领。以便在教学中有意识、有计划地教授 各项知识技能,并注重知识的迁移。本

16、学期,建立了教研组长例会9 制度。教研组大力度地开展了听课活动。课后,对每一位听课教师 进行评课,共同研究教材。对新任年级的教师在听课后还展开帮教 活动,大家都感到本学期的教学研究课型,尝试研究教学模式,教 学氛围及其浓厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。2、重视教学研究,提高教学质量。以二期课改理念为指导思想,以新课标的具体要求为依据,着力 改进教学方法,优化课堂教学过程,以减负增效为宗旨,认真开展 有效教学,提高 40 分钟课堂教学质量。本学期各教研组围绕如何 进行有效教学为题展开研究,各教研组又将研究课题细化为语文(以 读促思培养学生阅读能力初探);数学(如何进行数学思维能力的训练); 外语(进行口语训练,逐步提高英语会话能力)。语文组的研讨氛围 更浓,并渗透到各个备课组。先是由骨干教师上示范课,然后人人 参与在备课组中上交流课,尝试研究。本学期有四位四十岁以下的 青年教师参加了区青年教师教学评优大奖赛。一共有 4 节课,语文 1 节,数学 1 节,英语 2 节,教学大奖赛中,老师们群策群力,发 扬团结协作的精神共同探讨、钻研

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