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1、1实习老师个人工作总结汇 报精选 3 篇以下是查字典范文网整理的实习老师个人工作 总结汇报范文 3 篇，欢迎阅读参考。实习老师个人工作总结汇报范文 1：有部畅销小说，叫谁的青春不迷茫 。文我是没看过，但这个名 字，我着实喜欢。我所实习的曲周进修附中，拥有着最青春的人群。我的学生们大 多处于青春期的迷茫阶段，不知道自己要干什么，想要什么。他们 对于自己的未来是十分茫然的通过与我那有多年政教工作经验 的老妈指点，我发现这是上课不听、下课不学、除了睡觉就是说话 的那一部分所谓“差生”的集中表现。他们是真的差吗?绝对不是。 他们只是对自己青春的迷茫程度更甚他人。我在我的两个班里做了不同的实验。对于 5
2、 班的刺儿头，我告诉他:“有的人天生属于学习型，有的则 天生不擅长学习。你就属于第二类。但这并不能意味着你整天就可 以上蹿下跳。要知道，不管你是否擅长学习，你都得有一技之长来 养活自己。所以对于你，我希望你能做到以下几点：1.明确自己的2 方向 2.确定自己的位置 3.进行相关的练习 4.遵守基本的纪律 5.尝试 进行学习。把这 5 条写下来，贴在桌上，闲来无事想一想，我以后 能靠什么技能养活自己。 ”约法三章之后，5 班这个“刺儿头”的课 堂纪律也有了明显改善，前两天的课堂上他甚至主动问我了一个学 习上的小问题。但这仅限于他个人，且许多毛病经常再犯。而在 6 班，我则是选取了一个学生典型：想
3、学，但因不知道怎么 学而自我放弃。我把他叫到办公室单独交流：“语文难吗?” “不难。 ” “实话，难吗?” “有一点。 ” “难在哪儿?” “古诗背不住，也不知道 意思。 ” “想补上这个缺点吗?” “想。 ” “非常好。你信不信，你只需 要每天背住一首古诗，最多两周，你对古诗文的理解就能较现在有 一个大的进步。 ”于是从那天开始，我每天给他布置一首古诗。在周 四的时候，根据他本周的古诗背诵情况在全班进行表扬。班里同学 联想到他以往的表现，都觉得不可思议，便像是受了刺激一样，纷 纷跟我说“老师我也要背诗” “老师我要超过他” 。6 班背古诗的热 情是从我的一个小小表扬迸发，这是我始料未及的，也
4、是我的意外 收获。这两天我甚至得躲着点儿 6 班的孩子们，因为他们一见我就 会扑上来：“老师我要背诗!”啧啧啧，痛并快乐着。5、6 班，两种方式，两种结果。他们都是彻底不学的坏孩子吗? 不是。他们只是缺少正确的引领。谁的青春不迷茫?教师的重要责任 之一，就是带着孩子们走出迷茫。只要方法得当，任何人都能发光。实习老师个人工作总结汇报范文 2：3新的一周认识并记住了更多的学生，在了解他们个人情况的同时 也发现了很多问题。每个学生都有自己独有的特点，不能一刀切， 单看成绩好坏，不顾及其他方面，就认定学习好的学生就是什么都 好，另一些学习不好的学生就是什么都不行。对待学生不能像在菜 市场买菜一样，来来
5、回回的逛，左挑挑右捡捡，看到外形好看，价 格实惠的菜就打算多要一些，而不考虑自己到底能吃多少，最后因 为买多了吃不了而后悔;对于其貌不扬、价格不菲的果蔬就不理不睬， 从来不去思考他们究竟有没有价值，等到真正需要了才后悔没有一 起买齐。但学生不同于蔬菜，买多了，扔掉虽然觉得可惜却没有什 么大不了的，买少了，完全可以再去市场买一次，随时都可以满足 需要。学生不是蔬菜，不是随随便便就可以丢弃不管的，他们自己也没 有时间和机会选择重新再活一次，他们正处于身体和心理发展的关 键阶段，如果犯了错能够及时改过，还有很光明的未来在等待着他 们，如果他们现在犯了错，但却没有人能够及时指出并帮助他们改 正，那么这
6、些错误很可能就会伴随他们的一生，给他们的生活和学 习带来数不清的麻烦与烦恼。而老师的职责之一就是尽其所能，及 时发现学生身上的问题，积极寻找适合的方法和途径帮助学生尽早 地摆脱问题，和其他孩子们一样健康快乐地成长。我的这些学生们就是这样，他们各自有不同的问题，处理起来要 因人而异，因材施教。有的学生不爱学习，也不写作业，尤其是对 于我这个刚来实习的老师，几乎就没有上交过几次作业，发下来的4 卷子和试题经常是不知道放在哪里或是故意说找不着而不看不写， 对这些学生必须要严肃处理，和颜说色不但不能处理问题反而会让 他们以为老师软弱可欺，换句话说就是该严的时候就必须严，首先 要让他们听话，之后才有可能
7、慢慢改变自己，提高学习成绩。对于 实在不想学习的学生要设法镇住他们，基本的作业要完成，上课不 能违反课堂纪律，课下必须看书背单词。对于学习成绩还算可以的 学生，可以适当的给多他们布置一些能力拔高的任务，让他们的学 习能力得到更大提高。剩下的大部分学生都是在跟着学习，但是课 上注意力不集中，时常走神，笔记不完整，作业不能自主完成，经 常抄袭，遇到问题不理解也不会主动地问老师，我能做的就是最大 的调动他们的积极性，吸引学生的注意力到课堂学习中，鼓励学生 来找我问问题，诸如此类，学生们慢慢也会产生积极的变化的。对于学生们不能心急，即使是再有能力的老师，面对一群良莠不 齐、能力一般的学生也很难在短时间
8、内让他们的成绩取得巨大的进 步，我目前能做的就是一步步稳扎稳打，提高他们的基础能力，让 他们在自己的能力范围之内发挥出最好的成绩。实习老师个人工作总结汇报范文 3：“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 ”孩子们在期待中等待着清 明假期的来临，我却在忐忑不安中准备着第一次录课，总在思考如 何运用一种与传统灌输教学不同的方式，带给学生们全新的学习体 验。按照教学计划，学生们应该学习的是过秦论 ，但是这个长篇的5 文言文很难在 15 分钟时间内讲清楚一个知识点。不过，为了不耽 误孩子们的教学进度，决定还是录课过秦论 ，只是要采取一种可 以给学生充足的机会自主学习的方式。即学生自主预习，分小组、 分任务
9、讨论重点字词、句式，由学生板书并讲解课文，最后教师补 充总结。由于过秦论篇幅过长，不能占用过多的上课时间来预 习，因此将其分为 6 部分，每两个小组研究一部分，共同完成整篇 课文的讲解。在此次的教学活动中，小组教学是运用地最充分的教 学形式，从中也感受到了小组教学的利与弊，在此分享，共同改进。小组教学的方式最大的好处就是充分发挥学生的主体作用，把课 堂真正地还给学生。学生们通过讨论，发表自己的见解并倾听他人 的意见，共同完成对整篇课文的理解。尤其是在展示阶段，学生扮 演教师的角色自主讲解，会发现学生要比教师讲解地更加全面、详 细、具体，很多同学真正地做到了文言文翻译字字落实，每个字都 会认真解
10、释，带给我很多惊喜。小组教学方式还可以充分活跃课堂， 使整节课活泼自然，衔接顺畅。大概孩子们之间还是最好交流的， 可以无所顾忌，有什么疑问就可以提出。但小组教学也有不可避免的弊端。每个小组都是程度不同的同学 的组合，而小组教学又是一种自由的形式，无法照顾到每一位同学 的情况，很可能会出现学生两极分化加重。尤其是在小组讨论环节 和课上展示环节，程度较好的同学掌控了整个局面，向组内其他成 员讲解知识并在课堂上展示组内成果。对于程度较差同学，虽然在6 不断给予他们鼓励与引导，提供多次机会，但仍是无法调动他们的 积极性，在整个小组教学活动中，他们只是扮演了旁观者的角色， 这样两极分化的状态令人揪心。在
11、此次的小组教学中，我也体会到实行小组教学方式时必须注意 的问题：在小组讨论前，明确小组讨论的时间、任务，必须在规定时间 内完成规定的任务，时间截止后马上停止讨论，避免学生利用课上 小组讨论时间说闲话;在小组活动中，教师应该时刻关注学生讨论状况，了解学情， 帮助程度较差或是性格内向的同学参与进讨论中去。我相信小组教学是一个很好的教学方式，只要不断改进，尽量避 免弊端，一定可以成为帮助学生成长的好方式。提起爱国卫生运动，年纪大些的人都会十分动 情地向你讲述过去全民动员搞卫生、除四害的情景。以下是查字典 范文网整理的学校开展第 29 个爱国卫生月活动总结。学校开展第 29 个爱国卫生月活动总结：幼儿
12、园为贯彻市 xx 市爱卫办2018x 号文的文件精神，切实做好爱国卫 生宣传教育，并开展环境卫生大扫除，落实防蚊灭蚊、传染病防控 等工作，保障我园广大师生的身体健康。我园按照市教育局和安海 镇教委办的工作部署与要求，认真落实领导责任制，加大教育宣传 力度，健全各项规章制度，在幼儿园范围内迅速开展了爱国卫生月7 活动。现简要总结如下：一、领导重视，制定方案为切实推进第 29 个爱国卫生月活动工作的开展，学校在接到晋 爱卫办的文件后，立即召开会议，进行工作部署。此次会议，成立 了以园长黄益鸿为组长，副园长林云清、张明丽为副组长，各班主 任和保健医生为组员，并按照要求把我园爱国卫生工作任务落实到 个
13、人，明确责任制。为我园爱国卫生月活动的开展打下了良好的基 础。二、贯彻爱国卫生月主题，推进各项活动1. 开展爱国卫生宣传和健康教育，提高师生防病意识利用园务公开栏、班级宣传栏、家校通、主题班会、微信等形式， 以今年的爱国卫生月“清洁家园、除害防病、促进健康”主题为重 点，以蚊虫、鼠等重要病媒生物、虐疾、登革热、流行性出血热等 易发媒介生物性传染病为重点宣传内容，开展幼儿健康教育、健康 促进活动，传播健康知识，大力推进师生健康生活方式行动。2. 加强校园环境卫生整治，科学防治病媒生物组织教职工对幼儿园环境进行卫生清洁工作，清除幼儿园内各类 垃圾，领导小组检查全园是否有卫生死角或病媒生物孽生地。开
14、展 以灭蚊、灭蝇为重点的除四害活动，由各班保育员在孩子全部离园 后进行喷洒黑旋风并开启紫外线消毒灯，保安叔叔进行全园喷洒消 毒并检查落实防蝇、防鼠、防尘设施，谨防传播性疾病的发生。3. 开展健康管理工作，积极参与卫生安全行动8进一步完善我园健康管理各项制度和措施，按照规范要求，落实 疫情报告、晨检、因病缺勤追查与登记、预防接种证查验等制度。 加强值班护导制度，要求园内教师都要坚持轮流值班，切实负起责 任，并做好值班记录，做到重大信息及时上报。4. 做好我园的食品卫生工作由保健医协助后勤园长负责食品卫生安全，严格要求厨房操作的 规范性，加强餐具、厨房卫生的消毒并记录，坚持按留样标准留样， 以确保
15、幼儿的饮食卫生与安全。三、丰富经验，认真总结活动中，园内教职工态度认真，团结合作，密切配合。大家在本 次活动中取得了经验，达到了活动所需目标，本次活动圆满结束。学校开展第 29 个爱国卫生月活动总结：小学今年 4 月是第 29 个爱国卫生月，时值爱国卫生运动 65 周年之际。 为深入贯彻xx 市教育局关于转发xx 市爱卫办关于开展第 29 个 爱国卫生月活动的通知的通知(x 教明电2018x 号)xx 市 爱卫办关于开展第 29 个爱国卫生月活动的通知(x 爱卫办 2018x 号)精神，进一步推动我校区环境卫生整洁行动的深入开 展，营造整洁优美、健康和谐的学习环境，有效预防和控制春季传 染病的
16、发生与流行，4 月，我校区在全校范围内开展以“清洁家园、 除害防病、促进健康”为主题的爱国卫生月宣传活动，现将活动情 况总结如下：一、健全组织，加强领导9学校成立了由颜 xq 校长为组长、蔡荣鑫副校长为副组长的爱国 卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确， 责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保 第二十九个爱国卫生月活动的有序开展。并将第 29 个爱国卫生月 活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查， 使第 29 个爱国卫生月活动常抓不懈，常抓常新。二、加强宣传，提高认识为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣 传力度，通过校园广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重 要性和必要性。利用发宣传资料(750 份)的方式告知每一位家长， 让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭鼠，灭蟑螂活动， 防止中毒事件发生。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人， 学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明 健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和
