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1、1 第一章 总论 一、 要点： 1 1 研究对象 2 2 总体与总体单位的相互关系 3 3 标志与指标的区别与联系 4 4 数量标志与品质标志 5 5 变量与变量值、标志与标志表现/标志值、指标与指标值 6 6 质量指标与数量指标 二、 典型习题 （一）填空 1统计的三个涵义是-、-和-。 2统计工作与统计资料的关系是-和-的关系；统计工作与统计 学是-和-的关系。 3统计研究的基本方法是-、-、-、-和归 纳推断法。 4统计指标的特点是-、-和-。 5国家统计兼有-、-和-的职能。（二）判断 1 （ ）社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 2 （ ）标志是说明总体特征的，指标
2、是说明总体单位特征的。 3 （ ）因为统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以它们的性质完全一样。 4 （ ）统计研究客观事物现象，着眼个体的数量特征，而不是研究整体事物的 数量特征。 5 （ ）统计指标有的用文字表示，质量指标；有的用数量表示，叫数量指标。(三)、单选 1 1 对某企业 500名职工的工资状况进行调查，则总体是（ ） A500 名职工 B.每一个职工的工资 C每一个职工 D.500 名职工的工资总额 2 2 对某地区 10家生产相同产品的企业的产品进行质量检查，则总体单位是 （ ） A A 每一个企业 B.每一件产品 C.所有 10家企业每一件产品 D.每一个企业产品 3 3
3、 某班学生数学考试成绩分别为 65分、71分、80分、87分，这四个数字 是（ ） A A 指标 B.标志 C.变量 D.标志值 4 4 一个统计总体（ ） A A 只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可有多个标志 D.可有多个指标 5 5 商业企业的职工数、商品销售额是（ ） A A 连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量后者是离散变量 D.前者是离散变量后者是连续变量(四)、多项选择题 1 1 人口普查中（ ） A. A. 全国人口数是指标 B. B. 每省、市、自治区人口数是变量2 C. C. 每一户是总体单位 D. D. 每一个人是总体单位 E. E. 全国文盲率是质量指标 2
4、下列标志属品质标志的是（ ） A.年龄 B.教师职称 C.产品等级 D.地址 E.文化程度 3下列指标属质量指标的是（ ） A.人口性别比率 B.商品平均价格 C.城市人均绿地拥有面积 D.优等品产量 E.单位产品成本 4指标与标志之间存在转换关系，是指（ ） A.在同一研究目的下，两者可相互对调 A.指标有可能成为标志 B.标志有可能成为指标 C.在不同研究目的下，指标和标志可相互对调 D.在任何情况下，指标和标志都可相互对调 5下列标志，是数量标志的有（ ） A.性别 B.工种 C.工资 D.民族 E.年龄 6下列属于连续变量的有（ ） A.厂房面积 B.职工人数 C.原材料消耗量 D.设
5、备数量 E.产值 7下列属于统计指标的有（ ） A.全国 1996年社会总产值 B.某台机床使用年限 C.全市年供水量 D.某地区原煤生产量 E.某学员平均成绩 第二章 统计调查 一、要点 1 1 统计调查的分类 2 2 调查方案的内容 3 3 调查单位与填报单位、调查时间与调查时限 4 4 统计报表的定义、特点、种类 5 5 基层报表与综合报表 6 6 普查的定义、特点；快速普查 7 7 重点调查的定义、特点；重点单位 8 8 典型调查的定义、特点 9 9 抽样调查的定义、特点 10 10 调查误差的分类二、典型试题 （一） 、填空 1 1 统计调查的基本要求是-和- 2 2 统计调查按其组
6、织形式不同，可分为-和-；按调查对象所包括的范 围不同，可分为-和-；按调查登记的时间是否连续，可分为- -和- 3 3 全面调查包括-和-；非全面调查包括-、- -和- 4 4 统计调查误差可分为-误差和-误差 5 5 常用的抽样组织形式有简单随机抽样、-、-和整群抽样（二） 、判断题 1 （ ）重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的3 2 （ ）调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致 3 （ ）如果调查的间隔时间相等，这种调查就是经常性调查 4 （ ）确定调查对象是制定调查方案的首要问题 5 （ ）调查时间是调查工作所需的时间。 6 （ ）全面调查是指对调查单位的各个方面都进行
7、调查登记。（三） 、单选 1 1 连续调查与非连续调查是以（ ） A A 调查的组织形式来划分的 BB 调查登记的时间是否连续来划分的 CC 调查单位包括的范围是否全面来划分的 D D调查资料来源来划分的 2 2 某市拟对占全市储蓄额 4/5 的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况， 则这种调查方式是（ ） A普查 B。典型调查 C。抽样调查 D。重点调查 3 3 对汽车轮胎的使用寿命进行调查，这种方式是（ ） A抽样调查 B。重点调查 C。典型调查 D。普查 4 4 重点调查是的重点单位是指（ ） A A 这些单位在全部单位中处于举足轻重的地位 BB 这些单位占全部单位数的绝大比重
8、 CC 这些单位的标志总量占总体标志总量绝大比重 D D这些单位是重点部门或企业 5全国人口普查中，调查单位是（ ） A全国人口 B。每一个人 C。每一户 D。年龄 6对百货商店工作人员普查，调查对象是（ ） A各百货商店 B。各百货商店全体工作人员 C。一个百货商店 D。每位工作人员 7某市工业企业 1997年生产经营成果年报呈报时间规定在 1998年 1月 31日，则调查期 限为（ ） A一日 B。一个月 C。一年 D。一年零一个月 8抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别在于（ ） A灵活程度不同 B。组织方式不同 C作用不同 D。选取单位的方式不同（四）多选 1在全国人口普查
9、中， （ ） 。 A全国人口数是总体 B。每个人是总体单位 C全部男性人口数是统计指标 D人的性别是总体单位的标志 EE 人的年龄是变量 2普查是一种（ ） A。专门组织的调查 B。一次性调查 C经常性调查 D。非全面调查。 E。全面调查 3抽样调查方式的优越性是（ ） A随机性 B。经济性 C。时效性 D准确性 E。灵活性 4在工业设备普查中， （ ） A A 工业企业是调查对象 BB 工业企业的全部设备是调查对象 CC 每台设备是填报单位 D D每台设备是调查单位4 EE 每个工业企业是填报单位 5某地区进行企业情况调查，则每一个企业是（ ） A调查对象 B。总体 C。调查单位 D调查项目
10、 E。填报单位 6统计调查按搜集资料的方法（ ） A采访法 B。抽样调查法 C。直接观察法 D典型调查法 E。报告法第三章 第三章 统计整理 要点： 1. 1. 统计整理的含义、方法 2. 2. 统计分组的方法 单项式分组、组距式分组的适用条件 3. 3. 组中值的计算 4. 4. 分配数列的编制 5. 5. 累计频数、累计频率的计算及含义 6. 6. 统计表的构成和种类 典型习题： 一、 填空 1 1 统计分组按其任务和作用的不同分为_分组、 _分组和_分组 2 2 统计分组按分组标志的多少分为_分组和 _分组 3 3 统计分组按标志的性质分为_分组和_ 分组 4 4 在进行组距式分组时，组距两端的数值称为_。 其中最大值称为_，最小值称为_。上下限间的中点数值 称为_。 5 5 分配数列由两个要素组成： _和_。 6 6 次数分布的主要类型有： _、_、_和_四种。 7 7 统计表按总体分组情况不同，可分为 _、_和_ 二、 判断 1 （ ）统计整理的目的在于将反映总体数量特征的指标值转化为说明总体单位 特征的标志值。 2.（ ）统计整理的关键是统计分组 3.（ ）统计分组的关键是选择组距和组数。 4.（ ）统计分组是在总体内进行的一种定性分类，它把总体划分为一个个性 质不同的范围更小的总体。 5.（ ）进行组距分组时，遇到单位的
