《河南理工大学“思想政治理论课”实践教学安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南理工大学“思想政治理论课”实践教学安排（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电气学院自动化09 级（1-4）班“思想政治理论课”实践教学安排指导老师：马克思主义学院 陈挺 （13523345184） 高校“思想政治理论课”包括：马克思主义基本原理概论，思想道德修养与法律基础， 中国近现代史纲要，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系四门公共基础课。 1、 “思想政治理论课”实践教学，坚持“化理论为方法”原则，即学生运用马克思主义的 基本原理分析现实问题，提高自己观察问题，分析问题和解决问题的能力。这是课堂教学 的深化，也是检验课堂教学效果。通过社会实践增强学生的社会责任感，提高学生的综合 素质，对学生更加坚定地确立建设中国特色社会主义的理想信念有着重要的意义。 2“思想
2、政治理论课”实践教学的题目（学生也可自行选定题目）：运用马克思主义基本原 理，结合具体实际，对以下问题展开讨论和调查：（1）家乡改革前后的变化，结合唯物史 观的有关于原理说明党在新时期基本路线的正确性；（2）如何看待“三农”问题；(3)如 何贯彻“三个代表”重要思想和坚持科学发展观及构建社会主义和谐社会；（4）调查家乡 所在地“弱势群体”情况并说明产生的原因及解决办法；（5）家乡环境状况的调查（存在 的问题、形成的原因、解决的办法） ；（6） “科技兴国”与“科教兴国”战略在家乡的落实 情况；（7）社会主义精神文明建设基本情况， （公民道德建设、文化教育、卫生健康状况 等） ；（8）学习“思想
3、政治理论课”后对你个人产生哪些影响（思想能力、思维方式、分 析问题解决问题的能力、世界观、人生观、价值观、理想、信念等方面） ；（9）谈谈你对 “思想政治理论课”教学改革的设想、建议、措施并加以理论论证。 3 撰写调查报告字数；3000-5000 字符 4 提交时间：（2011-2012 学年第一学期开学后一周内） 5 考核结果（计 1 学分）：分优秀 良好 及格 不及格四个等次组织推荐校级优秀“思想政治理论课”实践教学调查报告（学生数 3%）附调查报告写作格式 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题” 加“文种” ，基本格式为“xx 关于 xxxx 的调查报告”
4、 、 “关于 xxxx 的调查报告” 、 “xxxx 调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使 用三种。陈述式如河南理工大学硕士毕业生就业情况调查 ，提问式如为什 么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 ，正副标题结合式，正题陈述调查报告 的主要结论或提出中心问题，附体表明调查的对象、范围、问题，这实际上类 似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设-xxxx 大 学学科建设实践思考等。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或 范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中
5、引出中心问题或基 本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主 要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开 门见山，直接概括出调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心 内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详细论述调查研究的基本情况、 做法、经验、意见分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本 结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策活下一步改进 工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人 们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 （三）参考文献（阅读书目） （四）附件(相关原始资料，一手资料)
