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1、六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 1 页 人教版语文六年级毕业综合练习（三） 一、看拼音，写词语。 （8分）二、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。 （4分）顾：回头看；看。拜访。珍惜；顾念。前来购物或要求服务。1陈康同志回顾了自己的亲身经历。 （ ）2这家商场以它优质的服务，吸引了不少顾客。 （ ）3刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 （ ）4遇到见危险，他总是奋不顾身地冲在前面。 （ ） 三、写出下列词语的近义词。 （6分） 四、选词填空。(6分)1我们既要看到工作中的（ ） ，又要看到工作中存在的问题。 2我们要积极推广科研（ ） 。 3我们在经济建
2、设方面取得了巨大的（ ） 。4一轮红日从东方升起，放射出万丈( )。六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 2 页5我们要学雷锋做好事，为红领巾增添( )。 6这间房是朝阳的，( )很充足。 五、请你选一选。 （4分）1下面没有错别字的一组是（ ）A斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽B兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人C拨苗助长 垂头丧气 赞叹不已 花团锦簇D囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂 2下面词语中搭配全对的一组是（ ）A改正方法 改变态度 B发扬传统 树立理想C严格批评 严厉打击 D增长体质 提高质量 六、按要求写句子。 （15分） 1用“骄
3、傲”的不同意思写两个句子。_ _ 2没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗？（改成肯定句）_ 3我的成绩在班内名列前茅。 我不能骄傲。 （用关联词语把两句话连起来）_ 4我看着那位朋友的眼睛，告诉他：“你的看法错了。 ” （改为第三人称转述）_ 七、修改病句。 （6分） 1无数层峦叠嶂之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。_ 2为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。_ 八、整理句子。 （5分） （ ）这里生产和出口香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。 （ ）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。 （ ）古时候，东莞县生产一种优质沉香莞香。其中女儿香最为
4、著名，被誉为 “海南珍奇” 。 （ ）久而久之，海湾这地方就被称为“香港”了。 （ ）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有渔船将大批香料 送往各地。六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 3 页 九、课外阅读。 （16分） 鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔作武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事 写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。 有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在 工作上。 ”他的意思是，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。 鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间做更多的事情。他曾经说
5、过，节省时间，也就 是使一个人的有限生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。他工作起来从不知道疲倦， 常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停 地工作。有时，他也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。 鲁迅（ ）珍惜自己的时间， （ ）珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟 到，绝不叫人等他。 （ ）下大雨，他（ ）总是冒着雨准时赶到。他曾经说过： “时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 ” 鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作。他几十年如一日，把毕生的 精力都献给了革命事业。 1从文中摘抄两句鲁迅先生所说的关于时间的名言。 （4分） （
6、1） （2） 2从文中找出下列词语的近义词。 （2分） 爱惜（ ） 疲惫（ ） 3在短文的空白处加上适当的关联词语。 （5分） 4.“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。 ”你怎么理解这句话？5你还知道哪些珍惜时间的故事？说一说。 （5分）十、习作。 （30分） 题目：发生在_的一件事 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文。字数在 400字左右。六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 4 页 人教版语文六年级毕业综合练习（四）六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 5 页 一、选择加点字的正确读音，画“” 。 （6分） 二、
7、把下面的词语补充完整。 （8分） 三、比一比，再组词。 （8分） 四、根据字的不同意思写词语。 （6分）不完整。 （ ） 年。 （ ） 残 伤害。 （ ） 载 用交通工具装。 （ ）凶狠冷酷。 （ ） 刊登。 （ ） 五、关联词语填空。 （5分） 1我家（ ）养了许多花， （ ）没有奇花异草。 2.（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 3这种境界， （ ）使人惊叹， （ ）叫人舒服。 4马背上的小红军（ ）牺牲自己， （ ）拖累别人。 5 （ ）张艳有好的学习方法和学习习惯， （ ）她花的时间少，学习效果好。六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责编：曹胜 利 第 6 页 六
8、、句子练习。 （8分） 1一池的荷花随风摆动。 （改为拟人句）2没有花的草地是寂寞的。 （改为反问句）3夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 （用加点的词语写句子）4著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 （改变词语次序，句意不变）七、判断下列句子表达是否正确，对的画“” ，错的画“” 。 （6分） 1 “风驰电掣、迅雷不及掩耳”是用来形容速度快的。 （ ） 2 “姑” “古” “贵”三个字按音序排列，排在最后面的一个字应是“古” 。 （ ） 3 “周瑜打黄盖愿者上钩”是歇后语。 （ ） 4 汤姆索亚历险记的作者是美国作家马克吐温。 （ ） 5 “元宵、除夕、端午、中秋”是按时间的顺序
9、排列的。 （ ） 6 跨越百年的美丽中的“美丽”是指居里夫人美丽的容貌。 （ ） 八、把下面的诗词补充完整。 （3分） 1 ，青春作伴好还乡。 2谁言寸草心， 。3山下兰芽短浸溪， 。 九、课外阅读。 （20分）你需要一把剪刀 陈璟 据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一 个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少了一种激烈 紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球的方法，但都不太理想。有一 位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来。不过这种方法仍没能让篮球六年级语文 2009-2010 学年第 17 期 责
10、编：曹胜 利 第 7 页 比赛紧张激烈起来。 有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛，小男孩看到大人们不辞劳苦地取球，不由 得大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢？一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有 了今天我们看到的篮网样式。 去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。可见，无形的思维定势 就像那个结实的篮子，禁锢了人们的头脑，使得人们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐 里。于是，人们盲目地去搬梯子，去制造机器 生活中我们往往被许多“篮筐”拘泥，学习上不去，工作原地踏步我们把这些称 为我们发展的“瓶颈” ，受制其中，我们郁郁寡欢。为什么我们不能创新、不能突破、不能 继续发展？一把剪
11、刀，轻轻一剪，难题就解决了。生活中许多时候，我们就需要这样一把 剪刀，生活原本并没有那么复杂。 1给加点的字注音。 （4分） 拘泥（ ） 气氛（ ） 结实（ ） 瓶颈（ ） 2联系上下文解释下列词语。 （6分） 禁锢： 拘泥： 瓶颈： 3篮球运动刚刚诞生时，为什么缺少激烈紧张的气氛？是什么禁锢了人们的头脑？ （4分）4 “生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，生活原本并没有那么复杂。 ”这句 话中的“剪刀”是指什么？（2分）5读了这则短文，你有哪些收获？（4分）十、习作。 （30分） 生活中，我们在一天天地长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福的生活请你写 一写你在成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。
