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1、精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 1 / 6市教育局2010年度述职述廉报告2010年，是“十一五”教育事业发展的收官之年，也 是“十二五”教育事业发展的规划之年。一年来，在市委、 市政府和上级教育行政部门的领导下，局领导班子团结一 心、锐意进取，紧密依靠局机关科室、各部门和全市教育 工作者的支持配合，按照“十一五”*教育发展规划和年 初制定的工作计划，较好地完成了工作任务，为推动我市 教育事业快速健康发展，为“十二五”教育事业发展“起 好头、迈好步”作出了铺垫。一、积极谋划，推动教育科学发展一是科学制订“十二五”规划纲要。在全面梳理、充 分调研的基础
2、上，制订*市教育改革和发展“十二五” 规划纲要 ，组织38场座谈会，征求镇（区）政府以及居 委会、村干部、教育行风监督员和部分人大代表、政协委 员等八百多人的意见和建议，确保教育规划纲要的前 瞻性、准确性和可行性。二是逐步完善义务教育优质均衡改革发展示范区建设 方案。去年五月，我市作为全省十三家之一，被省政府确 定为“*省义务教育优质均衡改革发展示范区” ，在此基础 上进一步完善方案，强化政府主体责任，凸现教育部门主 导地位，激发学校主动意识。按照“持续推进，城乡共建；精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 2 / 6 整合优化，统筹协调；培育特色，打造品牌
3、；开放服务， 人民满意”原则，先行先试、积累经验。三是抓紧制订学前教育三年行动计划。全国、全省学 前教育工作会议相继召开后，我市迅速行动、立即召开学 前教育工作会议，制订并出台.放”推进会议，并出台相关文件，进一步完善工作机 制、协调机制和考核机制，促进学校与社区教育资源的共 建、共享和共赢，不断提升市民的综合素养。三、规范管理，推动教育健康发展一是规范了非法学前教育机构。在2009年底由市政 府牵头召开“清理整治非法学前教育机构推进会”后，又 在吕城召开了“依法取缔私办园”现场会，进一步凝聚共 识、形成合力，将推进清理整治非法学前教育机构工作落 到实处。取缔非法幼儿园近二十家，分流安置幼儿四
4、百多 人。二是规范了学校办学行为。严格执行省厅“五严”规 定，通过聘请36位校长和督学对全市中小学“推磨”督导 的形式，将综合督导与专项督导相结合，及时推广先进学 校规范管理经验，逐步构建规范学校办学行为长效机制。三是规范了教育财务管理。成立教育财务结算中心， 并召开全市教育财务管理体制改革动员大会，对全市教育精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 3 / 6 经费科学预算，对学校预算内外各项资金集中管理，对学 校收支情况统一监管，有效实施了教育资源优化配置，确 保教育经费规范运行。四是规范了教育技术装备管理。以接受县域教育技术 装备省级督导为契机， “建设
5、、管理和使用”相结合，努力 提升教育技术装备工作水平。省督导考核组在听取汇报、 查看现场、走访师生、抽查实验后，对我市教育技术装备 工作给予了“优秀等第”的评价。五是规范了学校安全管理。全市各学校高标准配备校 园保安，按要求添置防范器械和监控设备，并制订和完善 门卫登记制度、值班巡逻制度以及突发事件应急预案，做 到人防、物防、技防联动，蹲点督查、专项督查、定期督 查结合，构建了纵向到底、横向到边的“全覆盖、无遗漏” 安全管理体系。由省教育厅、公安厅、综治办组成的安全 督察组到六中督查后给予了充分肯定。四、创新举措，推动教育跨越发展一是在教育行风建设上寻求突破。积极开展“双创双 争”主题活动，通
6、过问卷调查、电话抽查和综合考评等形 式，发现问题、分析问题、解决问题，努力实现“开门办 教育、群众评教育，听人民呼声、让人民满意”的目的。 继在全省教育系统首家获得*省文明行业称号后，去年又 一次获得这项荣誉。精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 4 / 6二是在重点工程推进上寻求突破。我们进一步整合、 盘活教育资源，积极探索政府投入、企业捐赠、小区配套、 校企合作等多种运作模式，大力推进校舍安全工程，加强 基础设施建设，改善学校办学条件。省丹中国际部工程、 开发区中心校改造工程、后巷九年一贯制学校工程、行宫 幼儿园、练湖幼儿园工程等已经完工，职教园实训大
7、楼工 程按照预期目标时间过半、任务也过半。三是在校外教育发展上寻求突破。市中小学生综合实 践基地通过论证，创建成*市唯一的*省未成年人社会实 践基地，争取到省文明办专项资金。青少年校外活动中心 完成二期改造工程，进一步改善了硬件环境。四是在助学体系构建上寻求突破。在义务教育实施免 费教育，同时，全额免除贫困学生作业本费、补助寄宿生 生活费。全额免除职高涉农专业和非涉农专业贫困学生学 费；提高普高贫困学生政府助学金发放标准，逐步完善助 学体系。五是在校长队伍建设上寻求突破。与国家教育行政学 院合作承办第三届全国中小学校长发展论坛，并邀请教育 部、省教育厅以及*、*两级政府领导和全国各地知名专 家
8、、校长近400多人出席论坛，进一步探索了校长治校之 策、成长之道、专业之要和发展之路，5位校长在论坛上作 了团队展示、6所学校接受现场参观、7所学校文章进入汇精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 5 / 6 编集、8所学校情况在中小学校长宣传，展示了*教育 形象，提升了校长队伍的整体素质。五、提升品位，推动教育特色发展一是建设“活力课堂” ，着力打造教学品牌。出台 “活力课堂实施纲要” ，为学校深层次推进课堂教学改革提 供理论支撑和政策保障继六中“生本教学” 、横塘中学“四 步八自”教学、实验小学“自能课堂”后，*学校“自然 分材”教学、八中“全程合作”教
9、学、实验学校“四环节” 教学、华南实验学校“集中教学、自主学习”等课堂教学 模式逐步形成。以高考为标志的教育质量“稳中有升” ，全 市普通高中本一达线910人，本二以上达线2227人，占* 大市达线人数40%，高出全省本科计划录取率10个百分点， 继续保持在全省第一方阵。二是建设“名师工作室” ，着力打造教师品牌。进一 步完善交流研讨机制、考核激励机制、宣传推介机制，为 名教师工作室建设提供支撑。22个名教师工作室依托课本、 立足课堂、开创课题，发挥“引领、体验和辐射”作用， 张锁荣、丁双六、蔡建良、蒋伟风、吕同德名教师工作室 相继出版教育专著，全国中文核心期刊小学语文教师 重点推介了陈跃红名教师工作室教学研讨成果。同时，新 增了5位省特级教师、两位正教授级中学高级教师。三是建设“特色学校” ，着力打造学校品牌。一方面，精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 6 / 6 指导全市各学校按照“特色项目、学校特色。
