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1、（一）羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”问题：1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？( 3 分)答： ， ， 。2、填空。 （3 分）西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。（二）我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴。它的嘴边有八根胡子 又细长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黃一道，黑一道的花纹。只有四个
2、爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、给第二个自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子。3、写小花猫颜色的词语有： 、。（三）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出阵阵香味。1、田野里百花盛开，有 花、有 花、还有 花。2、表示花的颜色的词有 、 、 。(四)晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
3、大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“ ”。蜻（qn qng）蜓 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出下面词语的近义词。漂亮-（ ） 喜欢-（ ）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中的比喻句。 _在这个句子中把_比作_。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_。（五）我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细
4、的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuo ）圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。1、全文共有 句话，是围绕第 句来写的。2、写月季花颜色的词有 、 、 。（六）列宁小时候，家里有一个果树园，种着苹果、樱桃和其它果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果。这几棵树上的果子，在七月二十日以前别去动它。 ”过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地
5、问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”列宁微笑着说：“我们很喜欢吃。但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。 ”这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞叹声。1、写出短文中这三个词的近义词。惊奇（ ） 喜欢（ ） 赞叹（ ）2、这篇短文共有几个自然段？（ ）3、父亲的朋友竖起大拇指干什么？ 你想象他会对列宁说什么，把它写下来。 （七）一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(l)去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡
6、店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。1、填动词( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴2、用“”画出冼星海生活艰苦的句子。3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。（八）早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那
7、么响。1、这段共有句话，写了早晨的景色。2、表示颜色的词语有、。3、从这段话中找出动作的词填在（ ）里。松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )（九）要求：把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目。（ ）爸爸告诉小华：“120 是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如 110 是报警电话，119 是火警电话，114 是查号电话，121 是天气预报电话，122 是道路交通事故报警电话。 ”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话，救护车就来了？”（ ）一天，爷爷生病了。爸爸连忙拨打 120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用
8、可真大。1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3 分）慢 少 健康2、遇到下面的情况，可以拨打什么电话（6 分）（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。（十）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了 的景色。2、这段话中表示颜色的词有 、 。3、把这段话中比喻的句子用横线出来。（十一）乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个小洞。 大乌鸦想：“老
9、二会去修的。 ”小乌鸦想：“老大会去修的。 ” 结果谁也没去修。后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下，老二一定会去修了。难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下，老大一定会去修了。难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。 ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。 ” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、一开始，这
10、个洞大吗？ 2、为什么兄弟俩都不修补？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子，并用“划出来。 （十二）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了 。 2、鱼尾巴的用处是 。 3、牛尾巴的用处是 。 （十三）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有( )句话。2、这段文章写了猫的( )、( ) 和
11、( )。3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。4、在括号里填上合适的词。( )的耳朵 ( )的眼睛( )的老鼠 ( )的爪子（十四）青蛙的头两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头，舌根生在下颌的前端，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为“庄稼的保护神” 。1、这一段话一共有（ ）句话。主要向我们介绍了青蛙是 。2、青蛙（ ）吃蚊子、苍蝇， （ ）大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫。3、 “卷入口中”的“中” ，读音是：（ ）“百发百中”的“中”
12、 ，读音是：（ ）（十五）早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。（1）这段话共有 句话。（2）这段话写了雾中的（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）这些景物。（3） “一层纱”指的是（ ） 。（十六）蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 。 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们 ；二是它们 。3、“我”喜欢它们表现在： 。（十七）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。（1）写葫芦藤样子的词是（）（2）写小花颜色的词是（）（3）写叶子多的词是（ ）（4）写种葫芦的人特别喜欢小葫芦的句子是（ ）（十八）一个自认为是的“聪明人” ，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：
