《四年级数学下册 3 运算定律与简便计算（第4课时）乘法分配率教案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册 3 运算定律与简便计算（第4课时）乘法分配率教案 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1乘法分配率师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教学内容：儿童版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 P36页例 3 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教学目标：师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉1、引导学生探索发现乘法分配率。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优
2、尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉2、初步学习用乘法分配率解决简单的实际问题。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉3、使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学兴趣。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教学重点：探索，发现乘法分配率。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧
3、梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教具准备：课件，卡片。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教学过程：师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉1，创设情景，引入新课教师出示乱砍伐破坏环境的片段，让学生说一说给人们带来了什么严重的后果，提问学生到前边说说，教师归纳，然后问学生们应该怎样保护环境呢？学生回答植树造林从我作起，从现在作起。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝
4、分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉教师出示主题图和例 3，让学生分小组编一道完整的题。此题是，一共有 25个小组，每组里 4人负责挖坑，种树，两人负责抬水，浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉2探究新知师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：参加植树活动的有哪些人呢？师：你们还发
5、现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉生：挖坑，种树的，抬水，浇树的。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：你用什么方法算出一共有多少名同学参加了这次植树活动？（分小组讨论，用多种方法去解，比一比，谁聪明，每位同学把自己的想法做法说给你的同学听，教师巡视，参与小组讨论）师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首
6、赂贱渊问云蓉生 1、我先算出每一组植树的人数，就是一共植树的人数。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉即：（4+2）25 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=625 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=150(人)师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗
7、浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：你为什么要将（4+2）打上括号呢？师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉生 1：只有打括号才能先算。 （教师肯定，大家鼓掌鼓励）师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉生 2：我分别算出 25个小组挖坑，种树的人数和 25个小组挖坑种树的人数加在一起，就是一共植树的人数，即；师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃
8、煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉425+225 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=100+50 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=150（人）师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：孩子们，你们同意他
9、的做法吗？师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉生：同意师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：将生 1、生 2的两种做法板书在黑板上师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉（4+2）25 425+225 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮
10、鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=625 =100+50 师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉=15（人） =150（人）师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：真奇怪，两个不同的算式，得数怎么相同啊！大家再检查一下他们做得对吗？师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首
11、赂贱渊问云蓉生：对。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：你们发现什么规律了吗？分小组讨论。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉2生 1：我发现（4+2）25=425+225 这两个算式相等。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：为什么？师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝
12、芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉生 1：因为他们的结果相同，所以算式就相等。师：你们还发现了什么？淑吱济蓉木矗吃煮彝芝分政宣优尖时描私绅州汗浩爸覆意均韧摄味饮鳞谐首泛涧梧粟逊酷甘斜畴叛鳞类遇度鳞会摊蝎渠蜀首赂贱渊问云蓉师：你们同意他的说法吗？6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷生：同意。6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压
13、串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷师：你们还发现了什么？6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷生 2：我发现根据左边的算式就能推出右边的算式，既：6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷（4+2）25=425+2256464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛
14、依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷（教师让学生到黑板上给大家演示。 ）6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷师：你们同意他的说法吗？6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷生：同意。6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷师：假如 25（
15、4+2）你又能推出等号右边的算式吗？6464+3664=（ 64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷（凝视片刻，有同学举手，还有私下说出做法的。 ）6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷生 3：25（4+2）=254+2526464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧
16、火险梧酷生：你们同意他的说法吗？6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷生：同意。6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷师：举例（3+4）26 43（10+5）6464+3664=（64+63 ）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷你们能推出右边的算式吗？（提问两个同学上黑板推理，其他同学在练习本上做。 ）6464+3664=（64+63）64 蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火
