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1、三年级（下册）期末复习检测语 文 卷班级_姓名_一、积累运用。 （50 分）1、读拼音写词语。 （6 分）chn shn y lin t xn dio dn( ) ( ) ( )xin m gun gi mng b x chun( ) ( ) ( )2、照样子给下面的字加上不同的偏旁，再组词。 （8 分）例：京 惊（惊吓） 景（美景）包_( ) _( ) 方_( ) _( )少_( ) _( ) 丁_( ) _( )3、把下面的词语补充完整。 （10 分）旭日（ ） （ ） 聚（ ）会（ ） 业（ ）于（ ）翩翩（ ） （ ） 人（ ）人（ ） （ ） （ ）无穷再写四个平常积累的四字词语或成
2、语。_ _ _ _4、在括号内填上合适的词语。 （6 分）（ ）的泉水 紧紧地（ ） （ ）的故事使劲地（ ） （ ）的山谷 欢快地（ ）5、选择加点字正确的解释，把序号填入括号内。 （4 分）“发”：产生，发生。表达。起程。我每天早晨去上学，离开家门时，妈妈总要说：“上课要积极发言。 ” （ ）明天春游，老师告诉我们出发时间是上午 8 点。 （ ）“尖”：灵敏。声音高而细。末端细小，尖锐。林林把掉在地上的针捡起来了，奶奶夸他眼睛尖。 （ ）他把这支彩色笔削得挺尖的。 （ ）6、照样子，给下面的句子换个说法。 （4 分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。只要你努力
3、，不就能取得好成绩吗？_天气一晴，不就可以去黄山旅游吗？_7、根据要求填空。 （12 分）把下面的谚语补充完整。 （2 分）有雨山戴帽，_。夜里星光明_。写出下面诗句的相关诗句，并填空。 （4 分）家家乞巧望秋月，_。这句诗选自古诗 ，诗人是_，诗中的乞巧指农历_又名_。和时间赛跑这篇课文告诉我们的道理是_我还要用一句说明这个道理的格言来勉励自己和同学。 （4 分）_在本册中有还有许多优美语句，写出一句你积累的。 （2 分）_二、阅读理解（20 分）（一） （7 分）不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五
4、天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。1、为什么家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错？锋利的斧头给村民们带来了什么？（3 分）_2、你知道“大雨没喘气儿”是什么意思吗？（2 分）_3、小村庄被洪水不知道卷到了何处，是什么原因造成的？（2 分）_（二） （13 分）小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得炎热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让人们消除酷热带来的烦恼。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们做出贡献。秋天， 一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。赛风把冬天请来了，小草的根深深扎进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来了。真是“_”。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上填上一句诗。 （2 分）2、文章是按照_的顺序写小草。 （2 分）3、从文中找出“严寒”的两个反义词。 （4 分）严寒（ ） （ ）4、短文是围绕哪句话来写的？（3 分）_5、哪句话具体说明小草胸怀宽广？（2 分）_三、创新习作（30 分）你会做什么？回忆一下，你是怎么学会这项本领的。把你由不会到会的过程写下来，写具体，表达出自己的真情实感。
